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小女孩 ---心靈感觸
車還要等十分鐘開,到目前為止,車上只坐了兩人.
過了兩分鐘,從前門蹦蹦跳跳上來一個小女孩,她熟練地投了幣,給司機問好,然后在我前排斜對方坐下.
車上至此有了兩位乘客.
女孩把書包放在背后,挑起雙腳,左右張望.看得出來,她經常乘這班車.她的目光落在我身上,臉上是小孩特有的單純美好的微笑.
她在車上坐了一會兒,看車還沒發動,司機說,還要等五分鐘.小女孩就把書包留在座位上,跑下車,在旁邊的街道上閑逛了一下.聽到車子起動的聲音,她從容地上了車.這次,她移動了位置,坐在我正前方的前排.
我:小同學--
女孩:(轉過頭,微笑地看著我,沒說話,眼神似乎在等我說話)
今年幾歲了?
七歲.
上幾年級了?
二年級.
上學,父母不接送你?
家近,他們忙哦.
乘車的人平時多不多?擠不擠?
有人多的時候,現在這個時候應該不會擠.
姐姐,你很少來丹棱?小女孩眨著美麗的大眼睛,好奇地問.
嗯,姐姐是第一次到你們這個地方.
小女孩不再接話,悶頭玩起了手機.
我認真看著這個美麗的小女孩.她留著齊耳的學生短發,發絲很細,略為枯黃,那是她們這年齡段最健康的顏色.小臉長得很乖巧,說話嘟著嘴,很是可愛.身穿一件青色藍邊的短袖,脖子上掛著一根紅線穿成的平安玉.泛白的牛仔短褲,褲袋用針線各繡了一只蝴蝶節.穿一雙白色的塑膠涼鞋,鞋面突出一朵白花.她粉紅色的書包,干凈秀氣,和她給我的印象一樣.
我繼續跟她搭訕.
小朋友,下午不上課?
我們上午發書,下午不上課.(她還是那種調皮可愛地笑著回答)
啊哈,新課本,我可以看看你的課本嗎?我好久沒讀小學二年級的書了.
姐姐,我們發了語文書和數學書,你看哪本?
就語文吧.你們學古詩沒有?
學了一首,畫.(說著把語文書從書包里翻出來,她小心翼翼地拿在手上說,你看.
我看到封面有語文的兩個大字和拼音,封面圖案卻和當年我們語文書的封面大相徑庭.可能不能明辯我是壞人還是好人,擔心搶或壞了她的書,小女孩不等我細看封面圖案,就把書放回了書包.我推斷,小女孩的父母家教一定很好,小女孩的表現才這樣招人喜愛.
過了幾站,小女孩起身下車,揮手向我告別.
叔叔再見!
小朋友再見!
她可愛的身影消失在車身后.
我追溯我的童年,亦或學生時代,印象更深的是那條紅領巾.耳邊也想起了課堂上的一首忘了名的詩.
百川東到海,何日復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
思緒繼續隨著車輪轉----
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