歲月匆忙,輾轉幾回。
喧囂里,一人獨處,也未嘗不是一樁好事,喜歡靜坐或是倚窗,偶爾,泡上一杯清茶,把所有的心煩雜念清淺,念一位故人,將光陰撿拾;寫一方文字,把思念繾綣;捧上一本書,翻閱一段光陰,和著心中之念,輕染了一指心境。
歲月匆忙,輾轉幾回。
喧囂里,一人獨處,也未嘗不是一樁好事,喜歡靜坐或是倚窗,偶爾,泡上一杯清茶,把所有的心煩雜念清淺,念一位故人,將光陰撿拾;寫一方文字,把思念繾綣;捧上一本書,翻閱一段光陰,和著心中之念,輕染了一指心境。
那里種子在我心里已經許久許久了,直到那一刻,開了。“叮”,車到站了,離我家也就不遠開了。我歡快的下了車。只要再坐16路公車就到家了,說著便到袋中取一元錢。“啊“——錢包丟了。這可怎么辦啊,沒有錢咋回家啊。我焦急地跟熱鍋上的螞蟻似的,我
余秋雨散文讀后感“比梁實秋,錢鐘書晚出三十多年的余秋雨,把知性融入感性,舉重若輕,衣袂飄然走過他的<<文化苦旅>>.”這是余光中先生<<散文的知性與感性>>中的一段話.余光中把余秋雨與梁實秋,錢鐘書相并列.的確,余秋雨散文的出現,從<<文
萬事"誠"為先—讀后感這幾天在網上讀余秋雨老師的散文集《文化苦旅》,感受頗多,讀了很多篇文章,感受最深的是他那那篇反映"誠信"的《信客》,我們上次學生做作文也是寫了反映"誠信"的話題作文,所以想把自己的一點粗淺的看法談一下.《信客
文化苦旅》讀后感余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸.苦苦的味道,為這本紀賈泄??晡
《文化苦旅》中國燦爛的文明正在被時光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。我一直以來欣賞懂史且敢于評論批判歷史的學者,而也同時認為現任上海戲劇學院教授的余
丁玲(1904年10月12日—1986年3月4日),現代女作家。原名蔣偉,字冰之,又名蔣煒、蔣瑋、丁冰之。筆名彬芷、從喧等。湖南臨澧人。1918年就讀于桃源第二女子師范學校預科,次年轉入長沙周南女子中學。1922年初赴上海,曾在陳獨秀、李達等創辦的平民女
沈從文的散文集有:《記胡也頻》《從文自傳》《記丁玲》《湘行散記》《湘西》《廢郵存底》《燭虛》《云南看云集》《沈從文散文選》《不知為什么忽然愛上你》其中散文代表作有:《友情》《時間》《月下》《沉默》《遙夜》《白云》《跑龍套》
1.魯迅魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改豫才,“魯迅”是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基
①名人讀書故事魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里
這些讓我看上一眼,就頓生敬畏的老人,不僅僅在于他們的稀世高壽。試想一下:在時光里匆匆追趕的腳步,突然在懸崖邊收住,卻不是為了回頭。把一千年的形態,八百年的造型展覽給你,難道說不是一個奇跡?許多的事件和惋惜,許多的繁華和忘記,像不像頭頂上的
自李唐來世人甚愛牡丹,予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。唐朝周敦頤只愛蓮花,晉代陶淵明喜愛菊花才有了“采菊東籬下,幽然見南山”之說。但我一個普普通通女孩卻只贊美松柏。也許有人會問:why[為什么]?哦。松柏是圣潔的象征,它們有著
我的家鄉我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——XX,就使我心花怒放,心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令,非常動聽。一
它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹。松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有
我認為以精神方面寫較好先寫自己有煩惱之后看到松柏不畏嚴寒的表現【描寫景】然后自己的沉思最后自己前景方向在結尾寫一下景【不要太多】
那里種子在我心里已經許久許久了,直到那一刻,開了。“叮”,車到站了,離我家也就不遠開了。我歡快的下了車。只要再坐16路公車就到家了,說著便到袋中取一元錢。“啊“——錢包丟了。這可怎么辦啊,沒有錢咋回家啊。我焦急地跟熱鍋上的螞蟻似的,我
余秋雨散文讀后感“比梁實秋,錢鐘書晚出三十多年的余秋雨,把知性融入感性,舉重若輕,衣袂飄然走過他的<<文化苦旅>>.”這是余光中先生<<散文的知性與感性>>中的一段話.余光中把余秋雨與梁實秋,錢鐘書相并列.的確,余秋雨散文的出現,從<<文
萬事"誠"為先—讀后感這幾天在網上讀余秋雨老師的散文集《文化苦旅》,感受頗多,讀了很多篇文章,感受最深的是他那那篇反映"誠信"的《信客》,我們上次學生做作文也是寫了反映"誠信"的話題作文,所以想把自己的一點粗淺的看法談一下.《信客
《文化苦旅》中國燦爛的文明正在被時光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻。我一直以來欣賞懂史且敢于評論批判歷史的學者,而也同時認為現任上海戲劇學院教授的余
沈從文的散文集有:《記胡也頻》《從文自傳》《記丁玲》《湘行散記》《湘西》《廢郵存底》《燭虛》《云南看云集》《沈從文散文選》《不知為什么忽然愛上你》其中散文代表作有:《友情》《時間》《月下》《沉默》《遙夜》《白云》《跑龍套》
代表作:中篇小說《邊城》;散文集《湘行散記》與《湘西》。他的一系列代表作,如《邊城》、《長河》等。他以“鄉下人”的主體視角審視當時城鄉對峙的現狀,批判現代文明在進入中國的過程中所顯露出的丑陋,這種與新文學主將們相悖反的觀念大大豐
丁玲是一鳴驚人的女作家。她是在精神上苦極了的時因為寂寞,為造反和革命寫起小說來的,于是,她的小說就不得不充滿了對社會的卑視和個人的孤獨的靈魂的倔強的掙扎。丁玲是當代優秀的散文家,她的散文創作歷程長達六十年,漫長的寫作道路上,她奉獻
我個人認為:要寫好讀后感,最首要的需要他讀懂文章的意義,其次聯系自己的生活,思考相關的感受。讀后感重在感,要使感想真實、有價值,就一定要感得情真意切,當然要合乎所讀文章價值取向。總之,孩子由文章想到的內容,都是讀后的感想,多少一點,深刻不深