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          迢迢牽牛星改寫成一個小短文二百字左右

          迢迢牽牛星改寫成一個小短文二百字左右

          相傳在很早以前,南陽城西牛家莊里有個聰明.忠厚的小伙子,父母早亡,只好跟著哥哥嫂子度日,嫂子馬氏為人狠毒,經常虐待他,逼他干很多的活一天,天上的織女和諸仙女一起下凡游戲,在河里洗澡,牛郎在老牛的幫助下認識了織女,二人互生情意,后來織女便偷偷下凡,來到人間,做了牛郎的妻子。

          牛郎和織女結婚后,一家人生活得很幸福。

          但是好景不長,王母娘娘強行把織女帶回天上,恩愛夫妻被拆散。

          牛郎拉著自己的兒女,一起騰云駕霧上天去追織女,眼見就要追到了,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮,一道天河就出現了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能相對哭泣流淚。

          他們的忠貞愛情感動了喜鵲,千萬只喜鵲飛來,搭成鵲橋,讓牛郎織女走上鵲橋相會,王母娘娘對此也無奈,只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。

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          迢迢牽牛星改寫成記敘文

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          林清玄散文優美片段

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          《月到天心》林清玄二十多年前的鄉下沒有路燈,夜里穿過田野要回到家里,差不多是摸黑的,平常時日,都是借著微明的天光,摸索著回家。偶爾有星星,就亮了很多,感覺到心里也有星星的光明。如果是有月亮的時候,心里就整個沉淀下來,絲毫沒有了黑夜的恐懼

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          雨中賞荷花的作文250

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          荷花,又名蓮花、水華、芙蓉、玉環。每年的6至9月,正是江南荷花盛開的季節。湖濱浜汊,水榭池塘,到處蓮荷爭艷,那一陣陣撲鼻的清香會讓每一個眷顧者流連忘返。荷花,單生于花梗頂端,花瓣多數,嵌生在花托穴內,有紅、粉紅、白、紫,可謂五彩繽紛,也有花瓣

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          雨中賞荷花作文借物喻人650字

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          我們班級真(團結)作文我的班集體,是一個充滿歡聲笑語的地方;我的班集體,是一個互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個天天向上、奮發圖強的整體。它就是新華小學六·七班。在這個班級里,同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上,我們班三十

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          描寫雨中和雨后的荷花的句子

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          1、清晨,晶瑩透明的露水在荷葉上晃動,一陣風吹來,荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。2、荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后,小

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          關于描寫雨中的荷花池、荷花田的作文

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          我們今天去公園玩,一進公園就聞到雨后泥土的芳香。我們走到涼亭里,看到湖面上泛起一片片漣漪,我原以為是蜻蜓點水,后來才知道那是水上飄在湖面上跳,泛起的漣漪。突然,感覺有什么東西落到了我的臉上,涼涼的,原來是下雨了。剛下時,湖面上泛起一大圈

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          描寫雨中荷花的句子

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          2、漫天的雨紛然而又廣漠,廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火,像一罐立刻要傾潑的顏色!我立在池畔,雖不欲撈月,也幾成失足。3、一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

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          《迢迢牽牛星》的改寫

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          原詩是說牛郎織女故事的擢是伸的意思。弄是撫弄的意思。真正織布不是這樣神態。伸出手,撫弄織布機,正表現織女思念牛郎,無心紡織的哀愁

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          歌頌祖國贊美家鄉的作文

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          喜看!祖國的昨天·今天·未來!時間如流水般匆匆逝去,我們偉大的祖國也即將點燃她的第六十根生日蠟燭。這六十年中,我們有過輝煌,也有過失落。現在,我們可以挺直腰板,大聲地向全世界宣布:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,是一個偉大的民族。列

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          小學生贊美家鄉的詩歌和散文

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          小時候,總是懷疑,這曲折蜿蜒的道路啊,怎么會如此的漫長,讓小小的我,永遠也走不到路的盡頭。小時候,總是埋怨,這封閉擁擠的城鎮啊,怎么會如此的狹小,讓小小的我,永遠也看不到天的盡頭。小時候的我,很想飛,總是覺得親情束縛住自己的翅膀,總是覺得夢想在

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          歌頌家鄉的寫景抒情散文200字

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          我美麗的家鄉在一個平凡、寧靜的小鎮里,人們和和美美,那兒就是我可愛的故鄉。每當晨光熹微的時候,人們都早早的起來了,在水南路邊徘徊,呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操,各種各樣的人做著各種各樣的事情,好不熱鬧。當

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          兒童散文的藝術特點有哪些

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          兒童散文的特點(一)抒發著兒童認同的感情(二)追求富有兒童情趣的詩意美(三)帶有故事性的敘述方式(四)具有示范作用的語言表達兒童散文有各種不同的分類方法:按其內容表達,可分為兒童敘事散文、兒童抒情散文、兒童議論散文;按其表現格式,可分為隨筆、

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          兒童文學的主要特點表現在哪些方面

          閱讀(329)

          1、主要特點①兒童性:兒童文學生產者是成人,消費者是兒童。真正的兒童讀物應以兒童為考慮中心,它的目的是在幫助兒童的發展。真正的兒童讀物應以兒童為考慮中心,它的目的是在幫助兒童的發展。②教育性:凡事好的文學作品,大半都沒有教育目的,但

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          兒童文學的散文特征

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          教育性兒童文學與成人文學有很大的不同,即它對教育性特別強調。兒童的可塑性很大,古人曾用素絲來作譬喻,說它:“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。由于兒童的年齡特征,使其易受周圍環境的影響,所以兒童文學特別注意教育性。形象性抽象的說教是兒童不容

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          迢迢牽牛星改寫成記敘文

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          《迢迢牽牛星》原文+譯文[原文]迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。[譯文]牽牛星啊相隔得那樣遙遠,銀河那邊潔白的織女盼你。她擺動著細長柔軟的手兒,梭兒札

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          介紹岳麓山的短文

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          岳麓山位于湖南省長沙市的湘江西岸,為城市山岳型風景名勝區,是南岳衡山七十二峰之一。已開放的景區有麓山景區、橘子洲頭景區。這里薈萃了湘楚文化的精華,名勝古跡眾多,集儒、釋、道為一體,革命圣跡遍布且植物資源豐富。不容錯過的有坐落在山

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          古詩改寫成散文

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          靜夜思這間小小的屋子里只簡單的放了一張床和一張很舊的桌子,桌子周邊的一些地方已經腐爛了。我在床邊坐了下來,我無所事事的將這間屋子看了一篇,那是什么,難道是霜嗎?不會的,屋子里怎么會有霜呢?我自言自語道:“是月光”。月亮高高的掛在漆黑

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          將《荊軻刺秦王》改寫成消息

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          秦王遇刺安無恙,刺客雖勇倒地亡秦通訊社電今天上午10點,我王在朝堂設宴招待燕國使者,席間,風云突變,燕使者竟在所獻的地圖上藏著暗器,對我王實施行刺。天佑我王,躲過一劫。王揮利劍,手刃刺客。據初步調查,此次是燕國太子丹密謀已久的恐怖襲擊活動

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          庭中有奇樹改寫成記敘文400字

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          庭中有奇樹庭院裏一株珍稀的樹,滿樹綠葉的襯托下開了茂密的花朵,顯得格外生氣勃勃,春意盎然。我攀著枝條,折下了最好看的一串樹花,要把它贈送給日夜思念的親人。花的香氣染滿了我的衣襟和衣袖,天遙地遠,花不可能送到親人的手中。只是癡癡地手執

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          蔚藍的王國把海改寫成散文

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          有這樣一位作家為紀念一個朋友的逝世快樂地坐了一年的監牢而監獄,卻成就了他反農奴制的名篇有這樣一位作家吟詩歌出道、灑隨筆成名而后又憑著多部大塊頭的小說贏得了“歐洲俄羅斯的第一位小說家”的封號。有這樣一位作家旅居法國、病魔纏

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          《我愛秋天》抒情散文短文學網

          閱讀(313)

          我愛秋天我愛四季,但相比之下,我更愛秋天。秋天雖然沒有春天那么萬紫千紅,百花爭艷;也沒有夏季那么生機盎然,郁郁蔥蔥;更不像嚴冬那樣玉樹瓊枝,粉妝玉砌,但它有著自己特殊的美,因為它的另一個名字叫收獲。“春種一粒粟,秋收萬顆子。”秋天是豐收的

          散文

          將歸園田居改寫成散文

          閱讀(379)

          春回大地,百花齊放;夏之涼風,吹之颯爽;秋風蕭瑟,一片金黃;冬之寒梅,百里飄香。一切都是那么美好,怪不得淵明兄有官不做,寧愿回鄉下做一“農夫”了。你瞧,那湛藍湛藍的天空下,淵明兄躺在竹藤椅上,蹺著二郎腿,眼睛半開半閉,他身后是幾間草房,房后有十幾畝

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