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是和韻文相對。
韻文是講究韻律的文學體裁，用韻律格式寫成的文章。
包括詩、賦、詞、曲和有韻的頌、贊、箴、銘、哀、誄等。
章炳麟 《文學說例》：“韻文完具而后有散文，史詩功善而后有戲曲。”
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抒情散文的文體特點是
抒情散文的特點：形散而神不散。抒情散文以抒發主觀情感為出發點，以空靈飄逸見長，著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。最大特點就是“形散而神不散”。
中國古代文學文體包括什么及其文體特點
文學體裁包括古代文體常識和現代文體常識兩點.古代文體：古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文,包括史傳文.韻文,即講究押韻的文體,包括詩、詞、賦、銘.散文,包括史傳文、議論文、雜記文、應用文等.駢文是介于詩和散文之間的一種文體.
哈爾濱冰雪大世界里面多少度
你根據當天的預報溫度在基礎上減5度甚至更多。首先冰雪大世界雖地處城中但屬于太陽島景區范圍內，沒有任何建筑物遮擋風雪，所以風比較大，再加上冰雪大世界離江面較近，江風也很足，況且由于兩岸人群密度問題江北本就比江南低1~2度。其次你需要考
二年級下冊作文冰雪大世界
【1】透過窗戶,看漫天飛雪紛紛揚揚.這雪沒有鵝毛雪的輕柔,細細密密布滿天幕,猶如無數白色小精靈在舞蹈,或交叉,或旋轉,或垂直,她急的隨著輕風來不及讓人們欣賞她的舞姿,已經落到地上,落到樹上,落到房上.聽,那“沙沙”的響聲,是雪的腳步,
初二語文課外現代文閱讀
1）挪威博多城附近沿海，平靜的海面上，每日四次準時出現一股神秘的巨大旋渦——薩特旋渦：先有海水奇涌的巨響，數里之外即可聽見；接著海水翻卷打轉，千百個小旋渦漸次形成，越來越大，越轉越快最后形成一個直徑10多米，深陷亦達10米以上的黝黑的大旋渦。
八年級語文上冊文學常識
周樹人，浙江紹興人。中國現代的文學家、思想家、革命家。文體常識：散文：散文的特點是形散神不散。取材廣泛、自由，不受時間和空間的限制。中心內容：本文記敘了作者在要是本仙臺學醫時與藤野先生交往的生活片斷，贊揚了藤野先生正直、無私、治學
初中語文現代文閱讀技巧
語文考試制勝三大秘訣一、仔細審題：多想想題目到底要你答什么（內容），怎樣答（形式），一般題讀一、兩遍，難度題必須讀三、四遍。二、用好草稿：用草稿的目的在于反復修改，力臻完美。三、認真書寫：工整規范，一目了然；清晰美觀，百看不厭。語文閱讀分析常用名
古詩成語歇后語散文都是國學經典嗎
唐宋詩詞、術數、經濟乃至書畫。因此、元曲與明清小說并歷代史學等一套特有而完整的文化、星相、音樂現在一般提到的國學，是指以先秦經典及諸子學為根基，中國古代和現代的文化和學術、學術體系、地理、六朝駢文、哲學、宋明理學和同時期的
徐志摩散文集中的巴黎的鱗爪讀后感
本人認為寫讀后感并非那么難，只要在對原文深刻理解的基礎上，自然就能寫出來了。下面是《巴黎的鱗爪》的賞析，希望對你有用！【賞析】這篇散文，誠如題目所示，只寫了“巴黎的麟爪。”“巴黎”，本身就是一個迷人的字眼。它說不完，道不盡，它是一座堪稱
徐志摩著名的散文有哪些
徐志摩，不但是現代詩人，也是散文家。徐志摩是的一生給中國文學增添了大量的優秀作品。但長期以來，人們提到徐志摩，只會聯想到他的詩。其實，在文學造詣上，他的散文毫不亞于詩歌。梁實秋曾這樣評價徐志摩：“我覺得在他所有努力過的文學體裁里，他最
幼兒園小班語言教學目標有哪些
小班科學領域教學目標情感方面：1.激發幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。2.萌發他們探索自然現象和參與制作活動的興趣。3.使其喜愛動、植物和周圍環境，并能在成人的感染下表現出關心、愛護周
幼兒園小班語言教學活動目標
目標一般都分成知識目標和情感目標，如果你的語言課是理解故事，那么一般第一條目標就是理解故事內容，第二條就是喜歡聽故事或者大膽用語言表達感受什么的。還是要看你上的課主題是什么。談話活動1學會安靜得挺同伴說話，不隨便插嘴。2喜歡與同
小班語言教案大山爸爸
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)
梁遇春的散文評析
梁遇春的散文中，《談“流浪漢”》算是較長的一篇，也是人們比較偏愛的一篇。梁遇春在這篇文章里毫不掩飾自己對流浪漢精神的贊美和向往，讀來令人激動不已，而他本人的作文態度和文章風格，也正如這篇文章中所談的流浪漢那樣，無拘無束，熱情隨興。梁
抒情散文的文體特點是
抒情散文的特點：形散而神不散。抒情散文以抒發主觀情感為出發點，以空靈飄逸見長，著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。最大特點就是“形散而神不散”。
中國古代文學文體包括什么及其文體特點
文學體裁包括古代文體常識和現代文體常識兩點.古代文體：古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文,包括史傳文.韻文,即講究押韻的文體,包括詩、詞、賦、銘.散文,包括史傳文、議論文、雜記文、應用文等.駢文是介于詩和散文之間的一種文體.
初三語文現代文和散文閱讀
語文修辭手法列舉如下：具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。主要的修辭手法有：對偶、比喻、擬人、借代、夸張、排比、反復、象征、寄寓(寄托）,互文
寫景的散文600字
1春天，春天的陽光，溫和的春天，又回來了，來到我的身邊，你總是輕輕飄揚在山上，是如此的緊密，親切總讓人不能忘記它的酣夢，走在樹成蔭的樹林，尋找春天的魅力。我踏上沿著山路在山巨谷，計數器和詩意的溫暖半點風聲輕輕動了我的臉頰，總讓人懷念的是不是
名家短篇散文(1000字左右）
是嚴冬輕聲奏響的一個音符，是皚皚白雪下的一枝嬌媚。是冰凍三尺時的一縷幽芳，是萬木蕭瑟中的一出驚喜。是歲寒三友中的一位君子，是百花凋敝時的一位仙子。是夜深新月下的一聲情語，是庭院窗邊的一抹浮影。是冬日獨艷的一朵，是春天將來的信使，在
有沒有關于散文的句子
經典的句子來源：學生大讀書站[2004-10-1000:00:00]作者：網友投稿編輯：theseus如果不相信自己具有將目標變為現實的能力，你就永遠不會有真正的愿望！我會學著放棄你,是因為我太愛你.曾經滄海難為水,除卻巫山不是云人生在世，太多的時候容易受到傷
散文我愛你可你不屬于我
一定要看完，尤其最后rnrn散場電影rnrn題記：你把憂傷畫在眼角我把流浪抹上額頭然后我們擦身而過漠然的不再相識rnrn梅花在最后的寒冬里開了個徹底，像是要見證一場難得的告別，誰可以哭泣，誰不可以忘記，誰又可以離去，故事，居然會在最后沒有結局。rn
賞月亮散文
描寫月亮的散文名家名篇1：秋天的月亮云伴月，泛起多少匿藏心底的情愫。云遮月，氤氳多少美夢把人生點綴。—題記寒暑輪回，日月交替，雖是自然規律，但還是快的讓人措手不及。夏季的炎熱還戀戀不舍的與人們糾纏著不肯離去，忽一日的夜晚頓感月光是那