一般般,私塾出來的文人氣質這個教材里是有的,要說翻得精妙大概每兩篇會有那么幾個閃光的地方。
這種放在課堂上講講挺好,篇幅也不大。
自己真的提高,還是要找篇有現成中英文報道或者小說,比如某某演講,比如《圍城》之類的,自己翻,比對別人的,細細琢磨。
這個是很費功夫和時間,但這絕對都是有效時間。
轉載請注明出處華閱文章網 » 張培基的《英譯中國現代散文選》怎么看
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自己真的提高,還是要找篇有現成中英文報道或者小說,比如某某演講,比如《圍城》之類的,自己翻,比對別人的,細細琢磨。
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這問題要回答的話不是幾句話就能說的清的,給你轉一篇材料,可能對你有所幫助高考語文答題經常出現的25個問題問題1:對字音的考查,高考命題有何規律?答:從近幾年命題情況來看,對于字音的考查有以下規律:?(1)常見常用的多音字是考查的重點。因為不少
語文中考半命題作文模擬題與思路導引模擬題一)以“——,請聽我說”為題寫一篇文章,文體不限,600字左右。(思路導引)文題中的“說”是關鍵詞語,說的對象可以是人,也可以是物或其他。說的內容應是本文敘述的重點,這里的說主要是指說出自己的心里話,
第一種情況是能在文章中直接找到現成的語句做答案。第二種情況總結原文語句形成答案。第三種情況是文章中沒有現成的詞句可做答案,需要歸納、概括、評價才能得出答案。
葫蘆絲的起源最早追溯到先秦時代,但那個時候不叫葫蘆絲,大多叫葫蘆笙,葫蘆蕭,因此有關的詩歌都是有”笙“字,”蕭“字,并無確切提到葫蘆絲的詩句。推薦樓主,看到”絲竹“”笙“”蕭“都可。正式命名為葫蘆絲是在新中國成立后,而新中國成立后詩歌
七律·葫蘆絲山秦大帝絲音委婉動情聽,南嶺獨吹北土哼鳳尾竹邊歌伴舞,蝴蝶泉下鬢甩風。聲聲悅耳山河秀,曲曲迷人小寨青。老少合習歡樂調,彩云追月祝平升。
七律·葫蘆絲山秦大帝絲音委婉動情聽,南嶺獨吹北土哼鳳尾竹邊歌伴舞,蝴蝶泉下鬢甩風。聲聲悅耳山河秀,曲曲迷人小寨青。老少合習歡樂調,彩云追月祝平升。
勐養江江水靜靜流淌,葫蘆絲文化源遠流長;傣鄉戀樂器絲語傳情,再書寫梁河美麗篇章!(你去百度貼吧“傣鄉戀吧”有許多關于葫蘆絲的詩歌等)
《童年》第一章讀后感第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表,對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個光彩照人的平凡而偉大
第一章中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯優秀女性的代表,對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的
《童年》第六章主要內容:大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的戰斗中,阿廖沙我擔任了火線偵察
《童年》第二章讀后感第二章可以分三大塊,也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為:“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來他
車過人往,穿流不息,不段的忙碌,沉迷在欲望的旋渦,這是現代人的生活。那樣匆忙,看似那樣繁華,卻那樣的沉重。不同的人卻同樣為各種生活各種理想打拼,希望在這個依然金錢化的社會擁有屬于自己的一席之地,這應該是所有的人包括那些還未出生的孩子以
要寫好議論性散文,首先要準備充足的論據,要積累些議論性散文素材,在根據所寫的議論性散文論點靈活運用。議論性散文素材有很多種,化用詩句和運用古代詩人愛國報國等事列為論據當然會對所寫議論性散文增色不少,為高考應試作文首選。這是我收集
感悟藝術空著雙手去體驗音樂或繪畫,也許從未理會過那些用以展示韻律的符號的規則,也許在我的想像里這些永遠都不重要,我會一個人安靜地聽各種未知的聲響,看流動的水與山,濕淋淋地迎面涌來一股親切的豪氣,看千年的蝴蝶、越過陳舊的門檻,在十八里
第一種情況是能在文章中直接找到現成的語句做答案。第二種情況總結原文語句形成答案。第三種情況是文章中沒有現成的詞句可做答案,需要歸納、概括、評價才能得出答案。
郭敦顒回答:我歷經了學前的小班大班學了些字媽媽爸爸也識數了12345678910還會跳舞呢怎么還不是學生呢終于我入校了是一年級的學生了呢明亮的教室桌椅年輕的教師一口普通語我入校了好好學習帶上了紅領巾是學生了呢追問呃......可以在具體
http://v.qq.com/x/page/v0322yk4t6c.html這個配樂怎么樣,我上個月做的你先看看。
雪2010年的第一場雪,來了,又走了,漸暖的天氣托不住雪的執著,凍了又化了。一直遲遲不愿動筆,卻念念不忘,是心已老,抑或是憂傷的心情釀不出甜美的文字。真個是我的冷漠褻瀆了你的美麗。這第一場雪啊!亦如往年,雪落的當兒,會激動,會欣喜,象期盼了雨瀝瀝
《金色花》是印度作家、詩人、社會活動家泰戈爾的作品。本詩展現在讀者面前的是一個天真活潑的孩子和美麗安詳的母親。一朵“金色花”把母與子聯系起來,一個游戲刻劃出兩個人的形象,這便是構思的妙處。作品原文假如我變成了一朵金色花,為了
又是牡丹花開時作者:明若小溪院里的牡丹花終于開了。盼啊盼,每天都望著那些花骨朵,憧憬著花開滿園的絢爛。想起去年搬來的時候,也是滿院鮮花。各色的玫瑰、百合花,大朵大朵的芍藥和牡丹艷壓群芳。紅彤彤的蕃茄鋪滿菜地,黃橙橙的杏子掛滿枝頭,
豐子愷《山中避雨》是一篇典型的豐子愷小品散文,既抒情又敘事(既抒情又敘事與單獨抒情、單獨敘事的區別)豐子愷的散文從內容上看大致可以劃分為四類:①探究人生和自然的奧秘,帶有玄思的色彩。②描寫兒童的情趣。③回憶自己的創作歷程。④取材
本人原創的...如果喜歡拿去吧,采納一下寫陶淵明的。歸隱塵世的一雙醉眼請原諒我闖入你的桃花源。我來了,掠過每一間房屋,走過每一寸土地,卻獨不見你。你悄然隱沒,卻處處留下痕跡,于是,我閉上眼睛,渴望撞見你。你說:質性自然,本愛山丘。于是你辭職