四面八方傳來的鼓聲應和著大如雷霆的潮水聲，把浪水推向高潮。
弄潮的健兒站在洶涌的波濤上，傲視著那張牙舞爪的潮水，手持紅旗向猛烈的巨浪挑戰。
待潮水近身，弄潮健兒們大吼一聲，爭先恐后地逆流迎上澎湃的激流，萬仞高的巨浪頓時吞沒了他們，只留紅旗仍在水面。
健兒們的身影在鯨波中忽隱忽現，猶如一條條勇猛的鯊魚在與激流搏斗，不時翻騰著身子變換盡各種姿態。
巨浪怒吼著，試圖吞噬他們，但健兒們不為其所難倒，依舊高舉著紅旗，在波濤中游仞有余，那紅旗竟沒濺上半點水珠!
轉載請注明出處華閱文章網 » 觀潮3、4段改寫成散文
改寫結果如下：看！是那驚心動魄的潮頭奔涌，還是浪谷波峰上的弄潮英姿？總教我長憶起錢塘觀潮的勝景。那杭城的人啊，似乎就在那一日之間傾城而出，錢塘的江堤陡然就增高了一截。我還記得那時潮水從遠處、從大海的深處，轉瞬之間就蜂擁而來了，來到了人
道德醒來(散文)人所公認：任何一個社會的良好狀態，都是以大家對行為后果“好·壞”的事先意識而形成的一種自覺秩序......它一旦失落，天生的鴻雁會變做一窩爭搶的賊鷗，從此很難遠航！！小的氣泡，全毀在了它飛翔結構分子的自約性太差；沖天的氣球能飄
心中涌流又是一個清涼的早晨，掙扎著從昨夜的夢魘中醒來。伸展懶腰，放眼于漫長的白日。你我皆知，綿延的長路上奔徙著青春。我們把夢想定義為恢弘的巨著，一日一日的時光是它的散頁。起床，洗漱，梳頭發……翻開筆記本，不論用鍵盤還是筆，我們今天的生
也談抽煙昨晚看了朱自清的散文《談抽煙》，談到了抽煙的幾個好處。我看，說是好處，其實在戲弄吸煙者。抽煙的確不是什么好事，大家都知道。各種媒體都在宣傳抽煙的害處，無論從醫學、健康的角度，還是從社會、心理的角度來看，吸煙是有百害而無一利。
宋代的著名愛國詩人也是抗金名將的陸游。一次他帶兵抗金打仗又失敗了，心情非常失落。于是他決定出去散散心，騎著他的小毛驢出發了。那時正是陽春三月，一路上百花盛開、鳥語花香、山巒重重、水道彎彎，陸游正懷疑是不是迷路了。忽然柳陰深深鮮
前幾天，我的好朋友來我家做客。言談之中，這位朋友向我流露出想邀請我去他的家鄉游玩，并且聲情并茂地向我介紹了他家鄉優美的風景。我高興地答應了他的請求。提前我捎信告訴朋友，近日去訪。這天，我騎著我心愛的小毛驢上了路，一邊趕路一邊觀賞風
這是一篇精讀課文，講的是鄉村傍晚火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化。表現了大自然景象的瑰麗和變幻無窮，表達了作者對火燒云的贊嘆之情。本文從兩方面描寫火燒云的景象，一是顏色多，變化快；二是形狀多，變化快。全文語言優美，描寫生動
常常想起那觀潮時的壯觀情景,那雄偉的景象,宏大的場面,弄潮兒高超的弄潮技巧都令我無法忘懷.還記得,在那潮水快要來的時候,人們爭相搶著坐或站在江干上下的十多里的地方,哪怕是一席之地也不放過.人們爭著,搶者向江面上望,生怕看不到那精
親愛的游客朋友們：大家好!歡迎您參加“開心號”旅游團，我叫黃鈺琪，大家叫我鈺琪就可以了。各位游客朋友們，我連續五年被評為“導游標兵”，相信你們一定會喜歡我!現在就請隨我一起去觀潮吧!朋友們，你們知道嗎?今天是農歷八月十八也是一年一度的
江洶涌的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。當海潮從遠方海口出現的時候，只像一條白色的銀線一般，過了一會兒慢慢逼近，白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般，波濤好像從天上堆壓下來，發出很大的
觀潮(改寫)每當回想起看錢塘江漲潮時的景象，心中就不禁如潮水般地激動澎湃。農歷八月十六日到十八日，當潮水遠遠地從浙江入海口涌起的時候，兩岸總是人山人海的，全都爭著看這天下之偉觀。遠處的潮水如一條橫著的銀白色的長線。潮水漸漸涌近，以
在這個日益物質化的社會里，人們變得現實起來，有了錢不夠還要有利，有了權還不夠還要有名，有了名還不夠還要超過別人。我們正在被追名逐利的價值所感染。我們人生觀、價值觀受到金錢名利的誘惑。雖然有些人得到了金錢名利，但是他們真的快樂嗎？他
成長之路，因懷揣夢想而愈加堅定，因播散汗水而愈加豐盈。一個正確的人生目標，會在你迷茫時，給你指引，會在你失意時，給你信心。心之所向，身之所往，只要堅定信念，并持之以恒地去付諸實踐，那么，成功必定指日可待。即便最終不能使之圓滿，我們亦可以從中學
1、陶淵明是中國古代著名的文學家，他不僅詩文非常有名，而且他蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢也同樣很有名。最為經典的例子是：不為五斗米折腰的故事。2、居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜
改寫結果如下：看！是那驚心動魄的潮頭奔涌，還是浪谷波峰上的弄潮英姿？總教我長憶起錢塘觀潮的勝景。那杭城的人啊，似乎就在那一日之間傾城而出，錢塘的江堤陡然就增高了一截。我還記得那時潮水從遠處、從大海的深處，轉瞬之間就蜂擁而來了，來到了人
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教科版四年級語文下冊教案(全)海上日出第一課時教學目標：1、了解學習課文內容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養學生熱愛自然的情趣，領會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點，描寫了在晴天里看到的海上日出和在有
《草之歌》散文詩的內容：我是平凡的草兒，生長在廣袤的天地之間，陽光賜予我溫暖，雨水給我甜美的瓊漿。我是綠色而普通的草，有了我的點綴，整個場地變成一片濃密的綠毯。孩子們踩著我柔軟的身體，在上面盡情地跑啊，跳啊，不用擔心摔交，因為就算是摔交了
第一首1．雨花臺誰言往事不可追？年年歲歲，秋風勁吹。多少秋風吹不盡：恩恩怨怨，是是非非。今日作歌迎春歸，幾多歌聲，幾多傷悲，只見昔日春歸處：幾度殘陽，幾度斜暉。44．柳絮飛歌此情綿綿何時盡？牽動長空萬里云。
樓主和我一樣啊，我前幾天也在看朱自清的東西。1.要體會散文的意境。意境很重要，要細細的品讀，多讀幾遍2.要理解人物的背景，寫作的背景，作者的散文風格（有的不必）3.找適合自己的。你還是個初中生，對朱自清的散文可能理解的不夠深，我比你大一點對其
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