“六一”的太陽
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
轉載請注明出處華閱文章網 » 6.1兒童節的詩歌或散文
爽朗的笑聲據說，只有人是會笑的。我活在這個大地上幾十年中，曾經笑過無數次，也曾看到別人笑過無數次。我從來沒有琢磨過人會不會笑的問題，就好像太陽從東方出來，人們天天必須吃飯這樣一些極其自然的、明明白白的、盡人皆知的、用不著去探討的
為您詳解，請參考：《春芽》是一篇散文，寫的是作者自家天井的石板縫里長出的小草，引起“我”的注意。“我”從這嫩嫩的弱小的綠芽中，感受到了春天的氣息，表達了作者對春天的熱愛、贊美之情。這小生命也給“我”的生活增添了勃勃生機和無窮樂趣。
在我們家鄉，香椿樹隨處可見。人們喜歡在房前屋后的空地上，種幾棵香椿樹，一來可以美化環境，二來可以方便地采摘香椿芽。陽春三月，香椿芽開始萌動。三月底四月初，香椿樹的枝頭上，便長出很小的芽兒，芽上長著比汗毛還細的茸茸短毛。不幾天工夫，香椿芽
我喜歡枝繁葉茂雄偉茁壯的參天大樹，它總讓人有著無限的依賴和對生命的敬仰，也喜歡綠葉嬌嫩嬌小憐人的小小嫩芽，看見它，人們總會給予它更多的關注，它讓人們充滿了無限的希望，無限的憐惜，無限的期待，大地擁有著嬌嫩的生命，廣闊的天地充滿著生機。和
春芽聽媽媽說，春，是個萬紫千紅、風光旖旎的季節。春天陽光和煦，景色動人。這該是多么美麗的畫卷啊！我迫不及待地頂破了泥土，小心翼翼地探出了頭。咦？我這是在哪里呢？只見幾棵干枯的柳樹，一片還未長葉的花兒。光禿禿的柞樹門邊，還橫臥著一條幽靜的
春日草木之芽。2.指春茶。草長鶯飛萬物復蘇鶯歌燕舞、滿面春風、百花齊放、萬紫千紅、鳥語花香、春暖花開、
走在回家的路上，迎面吹來一陣風，絲毫沒有冬天的寒意，頗有“吹面不寒楊柳風”的感覺。我沐浴在這春風中，四肢和腦子不會凍僵了，看看周圍，已被綠色覆蓋。陳述見聞出了學校的教學樓，一排排小葉黃楊映入眼簾。它們隨風搖動，好像在熱情地像我招手。春
1、示兒【宋】陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。《示兒》詩是南宋愛國詩人陸游詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘“北定中原”、統一祖國的深摯強烈的愛國激情。2、聞官兵收河南河北【唐】
古今賢文（真理篇）不入虎穴，焉得虎子。近水識魚性，近山識鳥音。欲知山事事，須問打柴人。兼聽則明，偏聽則暗。多看事實,少聽虛言。滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。鐘不敲不響，話不說不明。良藥苦口利于病，
蘇教版）初中語文教科書目錄（蘇教版）初中語文教科書七年級上冊課文目錄第一單元（親近文學）《為你打開一扇門》《繁星》《冰心詩三首》（成功的花、嫩綠的芽兒、青年人）《諾曼底號遇難記》《古代詩詞四首》（次北固山下、題破山寺后禪院、赤壁、浣溪
21古詩兩首池上小娃撐小艇,偷采白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍一道開.---楊萬里小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸,側坐莓臺草映身.路人借問搖招手,怕得魚驚不應人.---胡令能
祖國在我心中每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我們的胸懷激蕩。我們為自己是中國人感到自豪，我們為祖國的日益強盛感到驕傲。過去的歷史讓人沉痛，鴉片戰爭、火燒圓明園、南京大屠殺……我們不能忘記。悲痛與恥辱
2009年9月1日。。。祖國，我不用言語我在你的大地上行走我用你給我的步履我在你的河流里游動我用你給我的記憶祖國我不用言語睜開眼全是你的面龐用心。贊美祖國的詩歌散文：參考資料：http://www-ku6.cn/1375.htm
心靈田野的一抹微笑”有一位詩人，用思想的珍珠和心靈的寶石裝點繽紛的世界；有一位作家，用抒情的筆調和豐富的想象塑造大眾的靈魂；他在生命長河中真誠的擺渡，點亮多少人情感的明燈；他在人世間高聲的吶喊，敲醒多少人沉睡的良知，他就是“旅美文學的
那一天---倉央嘉措那一天，我閉目在經殿的香霧中，驀然聽見你頌經中的真言；那一月，我搖動所有的經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖；那一年，磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖；那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為途中與你相見那一月，我輕轉過
《野草》是散文詩本書所收散文詩23篇〔包括一首打油詩和一出詩劇〕，最初都曾陸續發表于1924年12月至1926年1月的《語絲》周刊上，《題辭》最初也曾發表于1927年7月2日出版的《語絲》第138期，發表時署名均為魯迅。本書于于年1927年4月由作者
1、妹妹丫丫最怕放炮。春節那天，我們到門外放炮。鞭炮聲一響，她就把頭鉆進被子里。等炮聲一停，被子里就傳出咯咯;的笑聲，丫丫慢慢地露出頭來。看著她悶得通紅通紅的小臉兒，大家都笑了。2、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高
.要把詩歌的比喻性和隱喻性意思生發出來，再聯系人生體驗與認識寫深刻、動人，能夠啟人心智（不要演繹式的寫作，就是：不要將詩歌擴展成一個故事）2.文體上，可寫成哲理性散文、記敘性散文、小小說、生活故事或其他體式；形式上，可以書信體、第二人稱、
生活如茶生活在北方，生活在沒有茶樹生長的地方，一直以來，就對茶漠然視之。長到20多歲，第一次認認真真地去茶樓喝一次茶，還是前年的事情。杭州的藍月亮茶樓是西湖邊上的一座普通茶樓，閑來無事，幾個來自北方的朋友相約茶樓去感受異地風情。一架古
一、黎明與黃昏黎明優雅地來帶上人們匆匆忙忙的行囊黃昏淡定地去了留下人們悵然若失的步履還沒來得及問候(你就沖出了房門還沒來得及擁抱你就去路上擁堵
泰戈爾的《世界上最遠的距離》THEMOSTDISTANTWAYINTHEWORLD–TAGORE世界上最遠的距離Themostdistantwayintheworld不是生與死的距離isnotthewayfrombirthtotheend.而是我站在你面前ItiswhenIs
與秋有關秋天到了！她來的時候-------或許就是在某日不經意間抖動的枝頭，染了黃，悠悠地墜落在帶著露水的青石旁。一葉落，而知秋；或許就是在那天午后突然陰霾的空氣中，合著風，涼涼地鉆進我襯衣的縫隙中，瑟瑟秋風今又是；或許就是在那晚明朗的月華下，
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