華閱文章網
散文有《母親的背影》，《夢回童年》《樹的敬畏》，《荔枝》，《向往奧運》
散文集《雪痕》，《情絲小語》，《都市走筆》，《父親手記》，《聆聽與吟唱》，《復興隨筆》，《今朝有酒》，《藍調城南》
關于進入職業學校的散文400字
踏入新的職業學校，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經度過了一個星期。新的學校，新的老師，還有新的同學，都讓我感觸很深。新的學校面積很大，如果把我原來所在學校看做是一個小球場，那么，這所學校就是一個大的操場。這里整齊的教學樓，品種繁多
一篇關于收藏陽光的作文
有人說:“為了看到陽光，我來到這個世上。”為了收藏陽光，我拾起背包，向著遙遠的愛的國度邁進。美國，一場網球公開賽上，選手們正認真地揮拍接球。忽然，一只飛行的小鳥被高速運動的球擊中。這時，一位選手飛奔向那只小鳥，捧著受傷的鳥兒，他不停地在
陽光中的楠木林是散文嗎
愛的容器9歲的兒子因為作業沒按時完成，被老師留堂了，他打電話來，我正和客戶在會議桌上，我只簡單的說了三個字，知道了，就掛了電話，十分鐘后，他再來電話，我的座駕已經到了高速公路上，兒子的聲音怯生生的，媽媽，你什么時候來接我？我沒有回答，而是粗暴的問，
向著快樂進發作文(散文)
回顧·回味·期盼時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點。回憶起初一的學習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回
向陽光學習,作文600字
陽光是無處不在的，我一直都相信。——題記陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會
七年級升八年級的回憶散文(同學可好)
對于個人，二十年的歲月足夠遼闊。相信我們都未曾辜負自己的韶華，篤定走在路上，也許千山萬水波瀾壯闊；也許安靜內斂如燕子銜泥般構筑自己的小窩。多年打拼，我們步伐有快有慢，各自行走在自己的軌道上。漸行漸遠，慢慢地走散了。原以為我們會相忘于
求一首適合8年級的散文詩急馬上要
秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天的顏色顯
周作人烏篷船賞析
烏篷船》是周作人一組文章中的第九篇，文章總題目是“苦雨齋尺牘”。周作人早就說過，他雖然生活在大革命前夕的動蕩年代，內心深處卻向往著雨天，喝口清茶，同友人談閑話，以為“那是頗愉快的事”；但他又覺得有一種說不出的“苦”味，“心思散漫，好像是
烏篷船（周作人）的摘抄怎么寫啊
1但是最適用的還是在這中間的“三道”，亦即三明瓦。篷是半圓形的，用竹片編成，中央竹箬，上涂黑油；在兩扇“定篷”之間放著一扇遮陽，也是半圓的，木作格子，嵌著一片片的小魚鱗，徑約一寸，頗有點透明，略似玻璃而堅韌耐用，這就稱為明瓦。2小船則真是一葉扁
周作人烏篷船原文
烏篷船一條曲曲折折，蜿蜿蜒蜒的西江在粵中大地上延伸，流淌。世世代代，祖祖輩輩的哺育著江兩岸的普通人家。我是一個普通人家里的孩子，那汪清瑩，碧綠的江水，自我能記事的那天起便是那么迅速的，靜靜的走進了我的記憶，流入我的生命，使我的一生與它結
烏篷船賞析
《烏篷船》用了使人倍感親切的書信形式，記敘了作者浙東家鄉的“一種很有趣的東西”——“烏篷船”，為人們描寫了一幅具有江南水鄉特色的風物民俗的畫面，抒寫了懷鄉情趣。文章體現了作者絮絮而談，狀物唯恐不細，圖貌唯恐不周的心理。在記敘烏篷
以《烏篷船》分析周作人寫作藝術特色
烏篷船第一次讀周作人的《烏篷船》，完全沒讀出味道來，沒有預想中船行水上的江南風情和水鄉意境，文章開篇是一通莫名其妙的啰嗦，談到烏篷船的種類結構尤其枯燥乏味，很掃興。頓時不明白這篇淡乎寡味，瑣碎無聊的小品怎么就成為了經典，就如初讀《夜
標題的含義與作用
標題的含義與作用一．標題的作用1概括文章的主要內容。2作為文章的線索。3確定文章的寫作對象，確定文章的感情基調，作為作者感情的出發點。4語帶雙關。5文眼，揭示文章中心主旨。6設置懸念，引起讀者閱讀興趣;富有哲理，發人深省。7交代故事發生的
如何分析散文題目的深層含義
你好一般分析題目，要分析題目字眼，比如其中那個關鍵字，還有就是你要多讀文章，把大概意思弄懂了再來聯系題目，有的題目的確是有隱含意思，話外音，需要大概理解作者的思想，意圖告訴讀者什么，一般就是這樣深層次理解希望對你有幫助
關于進入職業學校的散文400字
踏入新的職業學校，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經度過了一個星期。新的學校，新的老師，還有新的同學，都讓我感觸很深。新的學校面積很大，如果把我原來所在學校看做是一個小球場，那么，這所學校就是一個大的操場。這里整齊的教學樓，品種繁多
求狀物的散文摘抄
菊香迷迭菊，綻放水里。細碎咋響的聲音，像那年月光，瓷盤上初長成。心事如菊。壺水，像長長的雨流進一行詩里。應該有個心儀的背影，轉身，也只是剎那。可是，多希望那溫暖瞬間，是天長地久的一個開始。于是，那些把盞時分：柔和，安靜，在詩里，卻蓄意隱藏一樁等
陽光中的楠木林是散文嗎
愛的容器9歲的兒子因為作業沒按時完成，被老師留堂了，他打電話來，我正和客戶在會議桌上，我只簡單的說了三個字，知道了，就掛了電話，十分鐘后，他再來電話，我的座駕已經到了高速公路上，兒子的聲音怯生生的，媽媽，你什么時候來接我？我沒有回答，而是粗暴的問，
向著快樂進發作文(散文)
回顧·回味·期盼時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點。回憶起初一的學習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回
七年級升八年級的回憶散文(同學可好)
對于個人，二十年的歲月足夠遼闊。相信我們都未曾辜負自己的韶華，篤定走在路上，也許千山萬水波瀾壯闊；也許安靜內斂如燕子銜泥般構筑自己的小窩。多年打拼，我們步伐有快有慢，各自行走在自己的軌道上。漸行漸遠，慢慢地走散了。原以為我們會相忘于
求一首適合8年級的散文詩急馬上要
秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。江南，秋當然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天的顏色顯
屬于八年級抒情散文的來一篇!
母親和玉米地的二十年彭藝林屋后這一片玉米地，成為母親一生的牢獄。從家門口到田地只需要二十步，而母親卻在這段距離來回地走了二十年。這段距離已經像一條繩子一樣勒進了她的血肉里，絞出異常深刻的紋。孩提時代，當我還坐在教室里讀著童話，母
國厭建文400字散文八年級
“國慶快到了，終于可以誰它幾天了。”“終于盼來了國慶，又可以重溫上網，游戲機的好時光了。”“國慶節，iloveyou，游玩的好時機！”是啊，國慶真好！人們見面便分享著國慶節的打算，人人臉上都擠滿了笑容，處處都洋溢著國慶的歡悅。國慶能不開心嗎？然而，我