1．歸有光(唐宋派代表),＜＜項脊軒志＞＞，樸素感人．
2．陶淵明（山水田園派），＜＜歸去來兮辭＞＞，表達個人志向．
3．朱自清，＜＜背影＞＞寫有關父愛的．
4．林清玄（臺灣作家），＜＜法圓師妹＞＞，＜＜木魚餛飩＞＞，＜＜鴛鴦香爐＞＞，＜＜少年游＞＞，有些禪意，但讀著很舒服，很靜心．
5．三毛（臺灣作家），＜＜不死鳥＞＞，感人．
6．＜＜君生我未生，我生君已老＞＞．幾年前在＜＜讀者＞＞上刊登過，很不錯的一篇文章，本人非常非常喜歡．超贊的！強烈推薦．
7．川端康成（日本作家），諾貝爾文學獎得主，他的＜＜伊豆的舞女＞＞，＜＜雪國＞＞，是一種很純美的感覺，滿不錯的．（以上兩部作品為中篇，不算散文，比較有小說的味道．）
其實不僅僅是散文，有些詩詞也是非常不錯的．＜＜詩經＞＞里的一些名篇，讀著饒有滋味！！～～
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小說故事的發展大致可分成三個部分。第一部分記述了皮普在鄉間的質樸的童年生活。一次偶然的機會他遇見了一名逃犯。并偷了家里的東西幫助他。不久，皮普受邀到哈維沙姆小姐的薩蒂斯大院玩耍，從此內心發生變化。他愛上了美麗卻冷漠的埃斯特
鄉愁這是異鄉，無數個不眠夜的異鄉。啊故鄉，你且聽詩，我在寫詩，就這樣一直寫回遠遠的童年去。西風寒，冷月斜，誰為你風露立中宵？斷橋下的海棠溪，如長帶般回然而下，曲折而依稀地勾出了你那許多神清骨秀的遠山近水，美得如一場回憶，就像一場詩經里的纏綿
不可限量、光焰萬丈、前程萬里蹉跎自誤、光輝燦爛、萬里鵬翼各奔前程、干霄凌云、如日方升高飛遠舉、鵬程萬里、、如花似錦
一看你的提示，知道你工作不太順利。作家念人寫的一篇傷感散文《別了，夢園》，描述主人公在人生的道路上遇到不公平的對待，對前景產生一片迷茫。該散文寫得相當傷感，讀后很有回味，有啟發。祝你好運！謝謝！
散文，就像一股緩緩流淌的甘泉，純凈，溫柔。不像哲學那般深沉，不像小說那般曲折，也不像數學那樣枯燥，她用溫和平靜而又生動的文字讓生活的滄海桑田躍然紙上，靜謐，唯美，看似一波微波蕩漾的湖水，流淌出來的情感卻是洶涌澎湃的大洋深處一片。不需刻意雕
1、喜歡自己才會擁抱生活盲目自大自尊，是驕傲無知的人生，一味自暴自棄，是消極悲觀的人生。了解自己比了解別人更困難，喜歡自己比喜歡別人更不容易。擁有健康的恰當的自尊心理，面對挫折會表現得格外堅強。不為外界的誘惑而丟失自我，不為一時的
秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景，表達了作者對秋雨的喜愛和贊美之情。
《白楊禮贊》分析劉煥林茅盾(1896—1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉縣人。他是杰出的無產階級文藝戰士，著名的作家、翻譯家和文藝評論家。他和魯迅、郭沫若一樣，是中國現代文學的奠基人。一九一三年考入北京大學預科。一九一六年預科畢業，因
一、朱自清朱自清散文的主題主要表現在五個方面，其一，言志表意；其二，覽勝記游；其三，書懷抒情；其四，感悟覺世；其五，指摘時弊。朱自清在性格上是一個較為平和的人。他對時事政治往往盡量采取敬而遠之的態度，但時勢有時候也會逼著平和的人寫出“浮躁凌
1研究文學的性質、特征及其發生、發展規律的科學。屬于人文科學的范疇。也有人對文藝學的對象作廣義的理解，認為除文學外，研究對象還包括其他藝術如繪畫、雕刻、音樂、舞蹈、戲劇、電影、建筑、工藝美術等。一般認為文藝學有3個主要組成部
【奇跡★散文】靜夜思（編輯推薦）據說人在心情不好時構思文章，可以很快進入角色。可真沒有想到，此刻進入文章構思中的角色和意境，竟然是我和我悲哀的失戀。如果說這個世界里曾經有過花為媒的美好姻緣，那么我和小迪的交往可以說是“網”為媒、文
雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時候就悄然來臨。到了春天需要雨的時候，它就自然地應時而生。伴隨著和風在夜里悄悄飄灑，滋潤著萬物輕柔而寂然無聲。野外一片漆黑，只有一點漁火若隱若現。等到天明，你會看到一片萬紫千紅在錦官城。
中班主題活動中《小手就像我的家》是一首短小的兒歌，這個兒歌語言樸實、生動形象、淺顯易懂，讀起來瑯瑯上口，充滿了歡快流暢的情緒，易于為幼兒喜愛和接受，而且還符合中班語言發展特點。上課時，我出示了分別代表家人的手偶套在相應的手指上，幼兒
教學反思：每節的語言課只要是讓有幼兒多說，用完整的語言去表達。《幼兒園教育指導綱要》指出：“語言能力是在運用的過程中逐步發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。”在這
鄉愁這是異鄉，無數個不眠夜的異鄉。啊故鄉，你且聽詩，我在寫詩，就這樣一直寫回遠遠的童年去。西風寒，冷月斜，誰為你風露立中宵？斷橋下的海棠溪，如長帶般回然而下，曲折而依稀地勾出了你那許多神清骨秀的遠山近水，美得如一場回憶，就像一場詩經里的纏綿
一看你的提示，知道你工作不太順利。作家念人寫的一篇傷感散文《別了，夢園》，描述主人公在人生的道路上遇到不公平的對待，對前景產生一片迷茫。該散文寫得相當傷感，讀后很有回味，有啟發。祝你好運！謝謝！
散文，就像一股緩緩流淌的甘泉，純凈，溫柔。不像哲學那般深沉，不像小說那般曲折，也不像數學那樣枯燥，她用溫和平靜而又生動的文字讓生活的滄海桑田躍然紙上，靜謐，唯美，看似一波微波蕩漾的湖水，流淌出來的情感卻是洶涌澎湃的大洋深處一片。不需刻意雕
1、喜歡自己才會擁抱生活盲目自大自尊，是驕傲無知的人生，一味自暴自棄，是消極悲觀的人生。了解自己比了解別人更困難，喜歡自己比喜歡別人更不容易。擁有健康的恰當的自尊心理，面對挫折會表現得格外堅強。不為外界的誘惑而丟失自我，不為一時的
不知過了多少年，奧運的火種終于傳遞在中華兒女的手間。不知過了多少年，那企盼已久的愿望即將輝煌的實現！那繁華的首都，見證了我們奮斗歷史的變遷。更快！更高！更強！健兒們將那矯捷的動作一遍遍的演練。搏擊在那奧運的熱土吧，奧運精神永在我們心間
《顏書四十韻》《六國論》《管仲論》《辨奸論》等蘇洵詩作：《云興于山》《有驥在野》《有觸者犢》《朝日載升》《我客至止》、《歐陽永叔白兔》《憶山送人》《顏書》《答二任》《送吳待制中復知潭州二首》等。散文：《顏書四十韻》《六國論
蘇洵的散文論點鮮明，論據有力，語言鋒利，縱橫恣肆，具有雄辯的說服力。歐陽修稱贊他"博辯宏偉"，"縱橫上下,出入馳驟，必造于深微而后止"(《故霸州文安縣主簿蘇君墓志銘》);曾鞏也評論他的文章"指事析理，引物托喻"，"煩能不亂，肆能不流"（《蘇明允哀詞》
①“豆腐”是一個特殊的意象。它是作者心靈上的亮點，代表著一種童年的深刻記憶，是一種親情的溫暖喚起。②“養”字妙極！妙在它的動感十足，寫活了豆腐在沸水中的樣態。③典型的細節再現。“覷著”一詞尤其傳神。這個細節與著名的“背影”有異
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