華閱文章網
建議你先了解一下有關隨筆日記的知識吧.下面這些希望對你有所幫助朋友!
一、什么是隨筆
隨筆”在《現代漢語詞典》有兩種解釋：①一種散體裁,篇幅短小,表現形式靈活自由,可以抒情、敘事或評論.②筆記.
“隨筆”是“散文”的一種.隨筆由于是隨意而談,有話則長,無話則短,所以它的題材比一般散文更加廣泛.現實生活的見聞,以往事件的漫憶,所思所想的道理,作家作品的漫評,以及古今中外,天南海北,工作學習,旅游見聞,史話傳說,掌故軼聞等,無不能作為隨筆的材料,作者就是在這似乎是信手拈來的材料中談自己的一得之悟.當然,這些材料也必須是有意義的、能給人以教育和啟迪的東西.
隨筆一般采用夾敘夾記的方法,語言樸實無華.隨筆其實就是不拘體例,隨“意”表達的文章,常以片斷的文字表達所見所聞、所行所思,其“內容性質全然自由”（夏丐尊語）；可敘事、可議論、可抒情、可寫景,談天說地,摹繪心情,評點世事,漫話人生,意興筆隨,自然成文.因而,它有很利于提高我們的觀察與思維能力,有利于激發靈感和學用語言,養成良好的寫作習慣.
二、日記和隨筆的區別
日記是你每天所做的事或遇到的事,在晚上把每天想要寫的寫進去,要有日期,天氣才叫日記.而隨筆是不定時的,何時何地,想寫就寫,想怎么寫就怎么寫,完全是由感而發的東西.
隨筆沒固定的格式,而日記又一定的格式,什么日期、天氣等等.
三、隨筆的分類
常見的現代隨筆有記敘性隨筆、議論性隨筆、說明性隨筆、繪景性隨筆、狀物性隨筆等等.
1、記敘性隨筆
記敘性隨筆大多取材于日常生活中的片斷或作者的偶然經歷,基本內容是敘事寫人.隨筆的主旨是寫情見性,它的抒寫往往融入作者的主觀感受,有時直截了當說出,有時是隱藏在文字背后;它描寫的往往是人人類似經歷的平凡小事,但經過你仔細體味后,會使你察覺世俗風情、感悟人生道理.
2、議論性隨筆
這類隨筆又叫“隨感”或“雜感”.所謂“隨”,有隨手記下而非刻意為文之義;所謂“雜”,是指內容廣泛,包羅萬象,大至社會問題、人生哲理,小至身邊瑣事,風花雪月,鳥蟲寵物,校園風情,學習心得,書籍品評,親人友人,無可不寫.但隨筆的重點還是個“感‘字,作者要有感而發,哪怕是一點思考、一點感受、一點閃光的意念都可帶到文章中去,不擺做文章的架子,保持一種隨意漫談的風格.
3、說明性隨筆
黎先耀寫隨筆《天之驕子》,著筆于形態各異的自然景觀,表達自己熱愛大自然的情趣,著力加強人們的生態意識.因此,說明性隨筆不同于純粹的說明文,它看重的是事物中的意趣,帶有鑒賞的性質,有時則借物抒懷,另有寄托.模山范水,往往以片斷的文字,把大自然的千姿百態準確形象地描繪出來.練習這類隨筆,要以精細而敏銳的觀察力,捕捉到事物特色的生命,筆調輕靈,不刻意為文.
四、練寫隨筆,需要注意些什么呢?
第一,要堅持“自由寫作”,寫出自己的真情實感來.目前,在部分同學中流行一種不好的文風,那就是矯揉造作,硬性模仿,甚至胡編亂造,做作氣嚴重.從練寫隨筆做起.要寫好隨筆,不做寫作的“套中人”,就一定要“崇真求實”,樹立“自由寫作”的觀念：只要自己覺得有意味的,都可以寫下來,不拘形式,不受羈絆,不媚世俗,不人云亦云,讓心田輝映著純真的亮色,讓思想感情的清泉潺潺流淌.
第二,要勤于采擷,從生活中開掘寫作的源泉.有人認為,寫好文章的關鍵是要有豐富的閱歷.這話有一定的道理,但不完全正確,因為我們中學生在學校的時間多,絕大多數同學還談不上有曲折的經歷,也不可能廣泛地接觸社會,這是我們的不足,但這并不能說明我們缺少寫作的源泉,也不能說一定寫不出好的文章來.那么,我們寫作的源泉在哪里呢?它就在我們的腳下,就在我們的日常生活中.我們多夢的年華、浪漫的情思、難解的困惑、省悟的欣喜,我們生活中的苦澀與甜美,我們對自然、社會和人生的感悟與思考,點點滴滴都可以一吐為快,涉筆成趣.只要敏于發現,勤于采擷,我們就會發現,“隨筆”的源泉永遠鮮活,永不枯竭.生活中要以積極、樂觀的態度去分析周圍的人和事,大至天文地理,小到雞毛蒜皮的小事,遠至蒼穹的日月星辰,近到親朋好友的音容笑貌,都是可觀可感的對象.平時,多注意觀察、感悟與家長、老師、同學一起的生活,抓住點滴故事,感受他們的品格愛好,言談舉止,待人接物,從細微處品味情感的力量.只有這樣,作文時寫生活才“有話說”,內容才豐富,才能寫出具有真情實感的佳作.
第三,要認真讀書與思考,凸現自己的“個性色彩”.所謂“個性色彩”,就是自己獨特的感悟和見識,乃至獨樹一幟的文章風格、人文品格和創造精神.要寫好隨筆,達到得心應手、“進乎技矣”的高妙境界,就必須勤于讀書,擷取人類智慧的結晶,同時對所感知的進行辯證思考,對所積累的進行精心的提煉,來一個“六經注我”,來一番“自言自語”,或記敘、或議論、或說明,均寫出獨特的見識來,給人、事、物注入“我”的靈氣.
第四,從表達的方式來說,隨筆可以不必過多地考慮記敘為主還是議論為主等問題,敘述、議論、描寫、說明等,只要運用恰當,可以不分主次.另外,寫作的筆調也可以隨意一些,或端莊,或詼諧,或瀟灑,或幽默,可以盡情的展現自己的個性風采.
五、學生感悟摘錄
想一下最近發生的事情,把自己的真情實感寫出來,不需要華麗的語言,想到什么就些什么,不需要顧及他人的想法,寫隨筆是你自己自愿的,又不是別人逼你的,又不是老師叫你寫你才寫,寫多了,寫作水平自然就高了.平時注意留心一下身邊的事和物,即使是很小的一件事,比如：某朵花開得很鮮艷,但卻開在墻角,讓你心中充滿了敬佩之情,你也可以寫.看得多,想得多,寫的多,時間長了,就形成習慣了,自然就會有寫的了,而且,你每天要是不寫,你手就會癢癢,我可就是一個很好的實例呢!
隨筆的寫作,說到底還在于“勤”.勤能聚寶,熟能生巧,通過日常勤讀、勤問、勤觀察、勤寫作,鍥而不舍,到時候,我們自然可以隨心所欲,駕輕就熟.
六、范文
自由和生命的選擇
世上所有的母親都非常慈愛,都萬分愛護自己的孩子,不過,就是有那么一種畫眉鳥,在有必要時,它會親自殺掉自己的孩子,當它們被關進籠子時,它們的媽媽就會這樣做.
小孩子總是好奇心特別強,他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養,就有一個孩子曾經捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里.
小畫眉先是很恐懼,它在籠子里亂飛亂撞,后來便安靜下來,承認了自己空虛的新家,小畫眉每天都在籠子里唱歌,孩子十分高興,要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的.
幾天后,小畫眉的媽媽找到了自己的孩子,她口含食物親自來喂小畫眉,畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養小畫眉要好得多,孩子認為這是件皆大歡喜的事.
可是第二天,當孩子想去看看他的小畫眉在干什么的時候,卻發現小畫眉安靜地躺在籠子里,已經死了.
孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別,當她們發現自己的孩子被關進籠子里后,就一定要喂小畫眉以致死的毒莓,她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了.”
如果你是一只動物,而你又被關進籠子,那么你選擇生命還是自由?
夢
我一直做著一個夢,不論是過去,現在還是將來,這個夢都會一直做下去.因為我夢見在天地的大舞臺之間,我是最閃耀的一顆星,擁有那么多掌聲和祝福.擁有那么多關注.這或許是很不現實,但是開在角落的花朵,也同樣渴望關注.
上帝不可能眷顧到每一個人,他太忙了,不可能把他創造的每個生靈都創造的盡善盡美.一定會有一些不起眼的人們生活在自卑和向往中.向往成為那么多人的朋友,向往擁有關懷的掌聲,向往每個人心里那個又寬又大的舞臺,向往有展示自己的機會.誰會愿意整日生活在自卑中,頭頂上永遠是烏云密布的天空呢?
中央電視臺廣告中有一句話,令我印象深刻：心有多大,舞臺就有多大.我們不僅生活在別人眼中,也同樣生活在自己眼中.在心靈舞臺上,永遠都在為自己打開,等著你去跨越.上帝給了我們生命,可是命運卻在自己手中緊握.當成功邁出了第一步時,你會發現,生長在角落的花朵也同樣擁有陽光.
夢永遠都是虛幻的,并不真實,但我們的渴望卻是真真切切的,我們應該去努力,撥開遮擋陽光的烏云,去尋找自己的幸福.而那個夢,就讓它活在每個人的心里,讓更多的人追求它,成就它.
轉載請注明出處華閱文章網 » 八篇初三生日常隨筆日記50字
