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春天最美是黎明，東方泛著魚肚白的天空染上微微的紅暈，飄著紅紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑的年暗夜，無數的螢火蟲閃閃發光，翩翩飛舞，好不迷人。
秋天最美是黃昏。
夕陽西沉，夜幕降臨，成群的大雁
比翼聯飛，蛙聲蟲鳴升起，這景色怎不叫人沉醉？
冬天最美是早晨，即使無雪無霜，也要升起熊熊的碳火，
那心情也如這爐火般溫暖，熱烈。
四季如歌，風景如畫。
今天就讓我們一起走進四季，感悟四季的美，領悟四季的真諦。
轉載請注明出處華閱文章網 » 設計一段開場白關于四季如歌
月季原文
月跡賈平凹我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足；中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的；說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：“月亮進來了！”我們看時，那竹
詩歌走過學校的操場
走過學校的操場偶然地一次我走過學校的操場眼前教室明亮耳邊讀書聲朗朗操場上身影綽約奔跑或者跳躍一切淋漓而歡暢我輕輕地走過學校的操場我仿佛看見春天花草香樹木茁壯成長到處都是生命的海洋我加快腳步走過學校的操場我心情激蕩天上云
關于校園秋韻的散文詩
校園的秋天美麗多彩，陽光明媚的日子，在青黃的草間，你會發現成群結隊的麻雀在上面快樂玩耍，邊啄食邊唧喳：“天氣還好啊！地上還有草粒吃，可別錯過啦！”金秋十月，盼望它，又害怕它到來，因為它的腳步太匆忙，灑脫來，悄聲走，全然不顧我的感覺。下課了，站在窗前
小說散文等類閱讀有什么答題技巧
現代文閱讀常用術語解說表達技巧：表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什么內容，達到了什么藝術效果等。鑒賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素
求一篇作文散文800字
百合花的故事我已經不記得那男孩的樣子了，而且我也不知道他的名字，他從沒告訴過我。我不知道現在長大的他在做什么，是不是還記得那個夏天，可是我還記得。在那條人流熙攘，灰塵飛揚的街上，我有一個小小的花店。從小我就夢想著自己有一間玻璃花屋
期待什么散文作文800字
誰沒有自己的期待呢？所以，有位作家這樣說，期待，是復雜的，有時復雜得千頭萬緒；期待，也是單純的，有時單純得只有一個。有所期待，生活才充實、豐富。爸爸參加工作10多年了，一直是住別人住過的周轉房，所以，我們全家一直期待著有一套溫馨的新房，是英祥房產
有沒有好聽的散文詩
歌德——愛人的近旁（我說：不過是兩顆心的距離，遠遠近近，僅此而已。）當陽光照耀大地，我思念著你。當月亮的影子慢慢爬上，我思念著你。當灰塵落到遠方的路上，我能看見你。在深夜碰見的老頭身上，我也能找到你的身影。當水浪暴躁的碰撞時，我聽見你的聲
《燃燒的月亮》賞析句子
月亮，跟太陽一樣，是人類乃至萬物須臾不可或缺的自然寶藏，是人們時時刻刻切身感受著的輝煌景觀。但倘若要你表述自己對月亮的情感，恐怕沒多少個人能真切表達得出來。而遲子建筆下《燃燒的月亮》，盡管篇幅不大，才7個自然段，不足1200字，一定可彌補
一只特立獨行的豬的思想內涵的理解`
這篇雜文以作者文革時期下鄉插隊時的一個故事為敘述主體，故事主角“豬”是中國散文中非常罕見的表現對象，這個對象的選擇其實也說明了作品本身具有一種特立獨行的因素。在作者看來人和豬一樣，也是只求自由的本性，“它們會自由自在地閑逛，饑則
母親節隨筆
一說起五月，便想起五一、五四，當然還有五月二十二日我的生日。卻過了一會才想到，今天已然是母親節了。一提到母親，腦海中便驀地浮現出一些詞語，以及一些往事。首先是博大。在我人生僅有的這十五年的回憶中，似乎找不出與母親，與母愛無關的一天，甚
關于母親節的作文700字
感恩母親都說母親是天上賜的無價之寶，而母愛就是著無價之寶中的內涵。母親給我的愛不曾少過，而我給母親帶來的白頭發也不曾少過，在母親的每一根白頭發里，都包含著我的成長記錄，讓我知道幼兒是的我有多么任性。母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也
八篇初三生日常隨筆日記50字
建議你先了解一下有關隨筆日記的知識吧.下面這些希望對你有所幫助朋友!一、什么是隨筆隨筆”在《現代漢語詞典》有兩種解釋：①一種散體裁,篇幅短小,表現形式靈活自由,可以抒情、敘事或評論.②筆記.“隨筆”是“散文”的一種.隨筆由于是隨
母親節的作文300字
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動著，潺潺流走的是似水如風般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話總想對您說，我的母親……母親，我想對您說。我與您攜手已十三個春秋，但我
奧斯維辛沒有什么新聞的文章賞析
看標題，它是一個充滿懸念的否定句——“奧斯維辛沒有什么新聞”。新聞內容的首要特點是“新鮮”，要求報道新近發生的事；而標題竟然劈頭就說“沒有什么新聞”，從受眾心理講，這種欲擒故縱之筆很吊讀者胃口。再看導語，1-3自然段是本篇導語。先用
教學設計中的哪一個環節體現了這一理念
使新的知識有序列，兩者缺一不可，反映著教師教學的軌跡，符合新課程標準理念的教學設計應該具有以下主要特征，以發展學生的思維;或=、封閉。課堂教學是教師和學生兩個主體進行合作和相互作用的過程教學設計是課堂教學的藍圖，從感知到猜想，就是學
求關于贊美電力設計院的詩歌或散文謝謝
你修改一下就可以了：曾迷茫，工作太枯燥，曾困惑，生活太乏味，曾失落，我的理想呢？曾呼喚，我的前途呢？某一天，我驚奇地看到，我畫的藍圖已變成真實的廠房，我曾走過的那片田野，已變成了高壓走廊。貧困的山區因為我們有了光明，繁華的都市因為我們不再有“電荒
如何上好職高第一堂語文課教學設計
1、導入新課。導入是整堂課的開始，要切中要領，牽一發而動全身，要形成“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”之境。導入方式有很多種：如情境導入、溫故導入、質疑導入、釋題導入、激情導入、謎語導入、故事導入等。2、整體感知。這是學生精讀課文
淺談如何優化中職語文課堂教學設計
在學校教育教學的課程中,占據最重要地位的一門課程是語文,它是學生學習其他課程的前提.對于中職學校的學生來說,他們的基礎比較弱一些,大部分人沒有一個良好的學習習慣,而針對語文課程的古詩詞和文言文來說去激發學生的學習興趣相當的難
關于家鄉的開場白
這里有芬芳的泥土，這里有金黃的麥田，這里有朦朧的霧氣，這里有我的濃郁的牽掛與無盡的思念。我在這里留下了數不清的腳印，我在這里存放了無數的回憶，我在這里定下了一個永恒的誓言。
書籍的該如何排版設計
書籍排版設計技巧：1、留白進行排版設計不一定非要排布得滿滿當當的，留一些空白，才不會顯得擁擠。2、字體首先是注意字體的選擇，其次是注意字體不要過多。對于雜志排版設計，一定要注意英文字體與中文字體的搭配。中英文字體一定要高調保持一致
史鐵生《好運設計》讀后感400字
看完這篇《好運設計》，我不禁想提這樣一個問題：此作的基調究竟是歡樂還是憂傷？或許有人會說是歡樂，因為整篇散文文筆幽默，詳盡地描摹著一個美好的有關理想人生的白日夢；盡管其中不無調侃，但也絕談不上諷刺，反而能在一種逗樂中讓人若有所悟，會心一
朗讀者第十期開場白是什么
節目開場白：我們這期的主題詞是，味道。味道，當然不只是指舌尖上能夠感受到的那些味道，我們常說人生百味。隨著我們年齡的增長，我們所聽到，看到，遇到，想到，慢慢都會積累成一種，特殊的味道。比如說氣質是一種味道，腹有詩書氣自華;比如說品格也是一種