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          周敦頤他的創作經歷

          周敦頤他的創作經歷

          周敦頤他從小喜愛讀書,在家鄉道州營道地方頗有名氣,人們都說他"志趣高遠,博學力行,有古人之風"。

          由于大量廣泛地閱讀,周敦頤接觸到許多不同種類的思想。

          從先秦時代的諸子百家,一直到漢代才傳入中國的印度佛家,他都有所涉獵,這為他而后精研中國古代奇書《易經》創立先天宇宙論思想奠定了基礎。

          十五歲時,他和母親一同上到京城,投奔舅父鄭向,當時他是宋仁宗朝中的龍圖閣大學士。

          這位舅父對周敦頤母子十分眷顧。

          在周敦頤二十歲時,舅父向皇帝保奏,為他謀到了一個監主薄的職位。

          周敦頤在任職期間盡心竭力,深得民心。

          在生活中,周敦頤開始研究《周易》,后來終于寫出了他的重要著作《太極圖·易說》。

          它提出了一個宇宙生成論的體系。

          中國哲學思想史上,宋明理學占有極其重要的地位。

          宋明理學以孔孟之道的儒學為主干,還多方吸收了道家、佛家的思想精華,逐漸成為中國封建社會中占統治地位的哲學思想。

          周敦頤就是北宋理學的創始人。

          《宋元公案》中對于周敦頤的地位有這樣的論述:"孔孟而后,漢儒止有傳經之學。

          性道微言之絕久矣。

          元公崛起,二程嗣之,又復橫渠清大儒輩出,圣學大昌。"

          這里所稱的元公,就是周敦頤,元公原是他的謚號。

          這段話明確肯定了周敦頤作為北宋理學開山之祖的地位,他常常和高僧、道人游山玩水,彈琴吟詩。

          他的學問、氣度,也感動過許多人來追隨他學習。

          其中最著名的,當然是程顥、程頤兩兄弟。

          程頤在后來回憶說,他年少時就是因為聽周敦頤講道,因而厭倦了科舉仕途。

          立志要學習和探索儒家的如何為圣王的道。

          周敦頤死后,隨著程顥、程頤對他的哲學的繼承和發展,他的名聲也逐漸顯揚。

          南宋時許多地方開始建立周敦頤的祠堂,人們甚至把他推崇到與孔孟相當的地位,認為他"其功蓋在孔孟之間矣"。

          帝王們也因而將他尊為人倫師表。

          而周敦頤生前的確也以他的實際行動,成就了一代大儒的風范,他的人品和思想,千百年來一直為人們敬仰。

          代表作:《周元公集》《太極圖說》《通書》

          他的傳世散文佳作《愛蓮說》恰恰正是他灑落胸懷所透射出的精神折光。

          蓮花,是古往今來文人筆下高歌詠嘆的對象,但大多數文人都是驚嘆于它的清姿素容,并將其形諸筆端;而這篇散文精品卻獨辟蹊徑,通過對蓮的形象和品質的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品格,從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。

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          愛蓮說作者:周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊

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