1.(望著星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。
)運用比喻,表現作者在望著星天時感受到如同母愛的溫暖,使讀者產生強烈共鳴.2.(海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。
)運用排比,依次從觸覺,聽覺,幻覺的角度描寫海上之夜令我產生無限美感,使讀者受到強烈感染~3.(在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。
)運用擬人,將我和大自然融為一體,表現我心中的安詳,筆觸含情,使人如臨其境,希望對你有幫助哦~~
轉載請注明出處華閱文章網 » 散文中畫線句的賞析的方法
1.(望著星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。
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答題技巧:(一)理解詞語的含義:1、設問方式:①文中某詞的含義是什么;②怎樣理解文中某個詞語;③文中某個詞指的是什么;文中某個詞能否替換,為什么?2、規范思路:(1)問指示代詞“這”“那”所指內容:多從代詞前面文字中找答案。(2)問某詞能否去掉,或者調換另
散文劃線句子在文中的作用是什么考點問題不全沒有劃線的句子無法解答散文劃線句子在文中的作用是什么考點問題不全沒有劃線的句子無法解答散文劃線句子在文中的作用是什么考點問題不全沒有劃線的句子無法解答散文劃線句子在文中的作用是
技巧一、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時,如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體.記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型,記敘文的題目一般也分為這幾種類型.簡析題
[長相思]年糕過小年,到大年,戶戶家家年糕甜,歡迎喜慶天。翻舊篇,開新篇,歲月流傳事變遷,幸福留世間!臘望打年糕,吾今舉棒操。族兄來協力,頃刻笑聲高!
相隔千里終團圓、共坐檀桌前。舉筷入口皆思念、同襯此時意。莫道離別愁幾許、一餃此中攬。來年早歸喜幾多、吃餃話團圓這個餃這個字不好作詩、湊活吧。呵呵、
我在過年時最想看到的就是打年糕了,這不,我剛一聽到老家又要打年糕的消息,就一定要拉著爸爸媽媽去看。車一停,我馬上向農家小院飛去。原來,這個村里的幾十戶人家都在這里打年糕。“咚、咚”,大木棰敲擊石臼的聲音,像打雷一樣震耳欲聾。我好奇地
2010年最后一天,單位的破爛業務把我摧殘的求生不得求死不能。回到家上網繼續寫東西,突然發現史鐵生去世的消息。原來今天凌晨被病魔和殘疾折磨了大半輩子的史鐵生終于解脫了痛苦,突發腦溢血去了。說實話,我不算難過,但是相當惋惜。我一直認為
1、腐草化螢螢火蟲民俗文化中,最為精彩和生動的莫過于古代廣泛流行的解釋螢火蟲來源的“腐草化螢”傳說。古人之所以有這種認識,是因為螢火蟲棲息的環境,以潮濕腐敗的草叢為主,古人往往會看到螢火蟲從其中出入,于是便憑直覺產生了“腐草化螢
螢火蟲是指一種能發光的昆蟲,黃褐色、尾部有發光器。螢火蟲微小,但并不渺小,“因為宇宙間一切光芒,都是你的親人”。可以這樣理解:即使微小如螢火蟲,也有屬于自己的人生歡樂和人生意義;即使微弱如螢火,也有與太陽、月亮一樣的光芒,也有自身的價值
活動目標:1.初步理解散文內容,認識夏夜中常見的景物,感受散文表達的意境美。2.在課件與圖片的提示下,嘗試學說散文中優美語句。3.大膽參與活動,體驗散文無限美好的遐想意境。活動準備:1.Flash課件《螢火蟲和星星》。2.野花、小草、螢火蟲、星星圖片
螢火蟲在夜色中游動,像在尋找白天遺失的夢.天空綴著寶石似的星星;朦朦朧朧的田野上,無數只螢火蟲一閃一閃地飛往田頭地角,宛如一串串、一排排彩燈,織成無數條縱橫交錯的彩帶.螢火蟲成群地在夜空中飛翔,像星的河流,燈的長陣.大地像一塊巨
透過指尖的光陰,我見證了一片葉子從初春抽芽的淡然翠綠,伴一場春暖花開的荼蘼,沐一片陽光與麗露,與花香相擁,與時光對弈,走進盛夏的蔥蘢。在風來雨往的春華秋實間,悄然走進暮秋黯然深黃,直至最終謝落如雨,不言寂寞,不言滄桑,從從容容的來去,仿若了無
我也喜歡官場小說如:《滄浪之水》的作者以娓娓而談的文筆和行云流水般的故事,寫出醫學研究生池大為空懷壯志、無職無權的苦,時來運轉、有名有利的難;在真切地展示他的人生旅程的同時,也把困擾他的人生難題一一解開。讀者在不知不覺中被深深吸
“看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實不錯,很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪
答題技巧:(一)理解詞語的含義:1、設問方式:①文中某詞的含義是什么;②怎樣理解文中某個詞語;③文中某個詞指的是什么;文中某個詞能否替換,為什么?2、規范思路:(1)問指示代詞“這”“那”所指內容:多從代詞前面文字中找答案。(2)問某詞能否去掉,或者調換另
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孤獨是布恩迪亞家族的家徽,每一個成員都自覺不自覺地佩戴著它。同時,孤獨在他們的世界里又是一把雙刃劍。他們害怕自己陷于孤獨的泥淖,而以自己獨特的方式在反抗孤獨,悖論的是他們的生存又離不開這種孤獨,他們渴望保持孤獨的高傲姿態。可見,布
技巧一、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時,如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體.記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型,記敘文的題目一般也分為這幾種類型.簡析題
《合歡樹》文章通過對母親留下的合歡樹的描寫表達對母親的思念之情。文中主要表現母親的是母親對“我”的關心和一如既往的支持。文章的成功之處就是有一種揪心的悲傷:“我”一直怕觸動心中的傷痛而躲避著不去小院,當老人們告訴我小院里的
當然啊建議你去看一本小說曾有你的天氣描寫特別棒散文大概是寫什么內容都行啦要求比較松而且天氣和風景寫出來會比較美以后寫出來的東西都會很優美
念人一篇贊美家鄉的優美散文《故鄉的十月》:首句總起,生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來,“雞、鵝、鴨子的啼叫聲,匯成歡樂的樂曲,鄉親們懷著一張張笑臉,挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索,展開行文,家鄉人民在不
寧夏新賦黃河遠上,白地朔方,水洞猿人脫蠻荒,賀蘭巖畫韻味長。匈奴牧馬,蒙恬夯土筑邊墻;你爭我奪,弟兄姊妹也死傷。獵獵西風嘶戰馬,漫漫古道黃泉路。回樂峰前怨羌笛,楊郎三關寡婦哭;沙場鏖戰幾人回?血流五原埋忠骨,秋風蕭瑟西夏墓!留下一百零八塔,前人