螢火蟲是指一種能發光的昆蟲,黃褐色、尾部有發光器。
螢火蟲微小,但并不渺小,“因為宇宙間一切光芒,都是你的親人”。
可以這樣理解:即使微小如螢火蟲,也有屬于自己的人生歡樂和人生意義;即使微弱如螢火,也有與太陽、月亮一樣的光芒,也有自身的價值。
生命的意義不能以外在的偉大或渺小來衡量。
螢火蟲盡管微小,卻并不渺小。
它對誰也不負債蒙恩,因而可以不受制于人。
它只服從于體內大自然賦予的力量,在力所能及的范圍內,發出自己的光芒。
我們要學習螢火蟲的這種精神。
螢火蟲是指一種能發光的昆蟲,黃褐色、尾部有發光器。
螢火蟲微小,但并不渺小,“因為宇宙間一切光芒,都是你的親人”。
可以這樣理解:即使微小如螢火蟲,也有屬于自己的人生歡樂和人生意義;即使微弱如螢火,也有與太陽、月亮一樣的光芒,也有自身的價值。
生命的意義不能以外在的偉大或渺小來衡量。
螢火蟲盡管微小,卻并不渺小。
它對誰也不負債蒙恩,因而可以不受制于人。
它只服從于體內大自然賦予的力量,在力所能及的范圍內,發出自己的光芒。
我們要學習螢火蟲的這種精神。
1、腐草化螢螢火蟲民俗文化中,最為精彩和生動的莫過于古代廣泛流行的解釋螢火蟲來源的“腐草化螢”傳說。古人之所以有這種認識,是因為螢火蟲棲息的環境,以潮濕腐敗的草叢為主,古人往往會看到螢火蟲從其中出入,于是便憑直覺產生了“腐草化螢
1.(望著星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。)運用比喻,表現作者在望著星天時感受到如同母愛的溫暖,使讀者產生強烈共鳴.2.(海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。)運用排比,依次從觸覺,聽覺,幻覺的角度描寫海上之夜令我產生無限
答題技巧:(一)理解詞語的含義:1、設問方式:①文中某詞的含義是什么;②怎樣理解文中某個詞語;③文中某個詞指的是什么;文中某個詞能否替換,為什么?2、規范思路:(1)問指示代詞“這”“那”所指內容:多從代詞前面文字中找答案。(2)問某詞能否去掉,或者調換另
散文劃線句子在文中的作用是什么考點問題不全沒有劃線的句子無法解答散文劃線句子在文中的作用是什么考點問題不全沒有劃線的句子無法解答散文劃線句子在文中的作用是什么考點問題不全沒有劃線的句子無法解答散文劃線句子在文中的作用是
技巧一、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時,如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體.記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型,記敘文的題目一般也分為這幾種類型.簡析題
[長相思]年糕過小年,到大年,戶戶家家年糕甜,歡迎喜慶天。翻舊篇,開新篇,歲月流傳事變遷,幸福留世間!臘望打年糕,吾今舉棒操。族兄來協力,頃刻笑聲高!
相隔千里終團圓、共坐檀桌前。舉筷入口皆思念、同襯此時意。莫道離別愁幾許、一餃此中攬。來年早歸喜幾多、吃餃話團圓這個餃這個字不好作詩、湊活吧。呵呵、
活動目標:1.初步理解散文內容,認識夏夜中常見的景物,感受散文表達的意境美。2.在課件與圖片的提示下,嘗試學說散文中優美語句。3.大膽參與活動,體驗散文無限美好的遐想意境。活動準備:1.Flash課件《螢火蟲和星星》。2.野花、小草、螢火蟲、星星圖片
螢火蟲在夜色中游動,像在尋找白天遺失的夢.天空綴著寶石似的星星;朦朦朧朧的田野上,無數只螢火蟲一閃一閃地飛往田頭地角,宛如一串串、一排排彩燈,織成無數條縱橫交錯的彩帶.螢火蟲成群地在夜空中飛翔,像星的河流,燈的長陣.大地像一塊巨
透過指尖的光陰,我見證了一片葉子從初春抽芽的淡然翠綠,伴一場春暖花開的荼蘼,沐一片陽光與麗露,與花香相擁,與時光對弈,走進盛夏的蔥蘢。在風來雨往的春華秋實間,悄然走進暮秋黯然深黃,直至最終謝落如雨,不言寂寞,不言滄桑,從從容容的來去,仿若了無
我也喜歡官場小說如:《滄浪之水》的作者以娓娓而談的文筆和行云流水般的故事,寫出醫學研究生池大為空懷壯志、無職無權的苦,時來運轉、有名有利的難;在真切地展示他的人生旅程的同時,也把困擾他的人生難題一一解開。讀者在不知不覺中被深深吸
“看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實不錯,很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪
我的鄰居每次與他相遇彼此都有點尷尬。每次也都是他先向我問好打聲招呼,我才回聲好。有時我干脆話也不說,羞澀的一笑而過。我也不知道為什么,與他相遇總有種莫冥的感覺。也許是我有點內向,不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形
春夏秋冬像四位神奇的演員,在自然這個大舞臺上表演各自的絕技。醉人的春春天是嫩綠的世界。瞧,翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳,輕盈地走上了舞臺。她長袖一揮,大地上的草叢樹木都染上了綠色。春又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從
1、腐草化螢螢火蟲民俗文化中,最為精彩和生動的莫過于古代廣泛流行的解釋螢火蟲來源的“腐草化螢”傳說。古人之所以有這種認識,是因為螢火蟲棲息的環境,以潮濕腐敗的草叢為主,古人往往會看到螢火蟲從其中出入,于是便憑直覺產生了“腐草化螢
答題技巧:(一)理解詞語的含義:1、設問方式:①文中某詞的含義是什么;②怎樣理解文中某個詞語;③文中某個詞指的是什么;文中某個詞能否替換,為什么?2、規范思路:(1)問指示代詞“這”“那”所指內容:多從代詞前面文字中找答案。(2)問某詞能否去掉,或者調換另
技巧一、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時,如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體.記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型,記敘文的題目一般也分為這幾種類型.簡析題
在李商隱的眾多詩作中,成就最高,對后世影響最大的當推他的七律。七律這種體裁,在杜甫手里才走向成熟。可以說,杜甫提高了七律的地位,使之成為可以和同屬近體詩的絕句,五律等平起平坐的詩體。杜甫以后,則是李商隱的七律最能得老杜的神髓,而又具有
又見鷺鷥陳忠實①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經心地散步。繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只,當下竟不敢再挪動一步,便悄悄在沙地上坐下來。哦!鷺鷥又飛回來了!②在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個
梅花小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,姹紫嫣紅。
《春天的旋律》結尾部分,這篇散文(詩)運用象征手法熱情謳歌了俄國無產階級革命先驅堅強無畏的戰斗精神.春天,美麗著,開著嫩綠的芽樹——已經可以活蹦亂跳的年齡,在灰色的枝杈上生生地長著、翠綠著、鮮活而清盈著,使灰的世界迎來春的生機盎然與
含義:高車麗服顯貴塞滿京城,才華蓋世你卻容顏憔悴。出處:唐代偉大詩人杜甫《夢李白》。原文節選:出門搔白首,若負平生志。冠蓋滿京華,斯人獨憔悴。孰云網恢恢,將老身反累。千秋萬歲名,寂寞身后事。譯文:出門時搔著滿頭的白發,悔恨辜負自己平生之志