為什么說十九世紀是兒童文學第一個繁榮時期
兒童文學是個比較年輕的文學門類,17世紀末、18世紀初是其萌發期,此前主要是口頭創作和成人文學中為孩子所喜愛并能部分接受的作品,如《五卷書》、《一千零一夜》等。18世紀中葉,兒童文學有了進一步發展,最有代表性的作品是讓·雅克·盧梭的兒童傳記性小說《愛彌爾》。19世紀丹麥安徒生等童話問世,標志著世界兒童文學進入第一個繁榮期。20世紀英、蘇、美、法、意、瑞典等國家大量優秀作品的涌現,則標志著世界兒童文學進入第二個繁榮期。中國由于幾千年的封建統治,兒童及兒童教育問題長期不受重視,故兒童文學出現較遲。有史可考的專為孩子們創作的兒童詩、兒童小說、兒童戲劇等直到晚清才開始陸續問世。兒童文學成為一個獨立的文學門類則始于20世紀初、五四新文化運動之后。中國現代兒童文學的奠基之作是葉圣陶創作 、發表于20年代初的童話《稻草人》和稍晚幾年問世的冰心的書信體兒童散文《寄小讀者》。30年代兒童文學的代表作家是張天翼,他的長篇童話《大林和小林》是中國兒童文學的杰作。40年代創作成就突出的有陳伯吹、賀宜、嚴文井、金近等,他們的創作活動多始于20、30年代 ,代表作分別為《阿麗思小姐》(陳伯吹)、《野小鬼》(賀宜)、《四季的風》(嚴文井)、《紅鬼臉殼》(金近)。
中國現代兒童文學有哪幾個發展階段
20年代初,葉圣陶《 稻草人 》,冰心《寄小讀者》——奠基之作。
30年代,張天翼,《大林和小林》
40年代,陳伯吹《阿麗思小姐》、賀宜《野小鬼》、嚴文井《四季的風》、金近《 紅鬼臉殼 》等 。
外國兒童文學的發展可分為幾個時期?各自呈現出哪些特點外國兒童文學的發展可分為幾個時期?
20世紀是世界兒童文學飛速發展的世紀,在這100年間。兒童文學在很多方面都取得了重大的突破,碩果累累,非數十萬字的篇幅所能展示。然而盯慧,我們還是力圖在這一冊書中讓人一窺其驕人的成就。 歷史不可能割斷,回眸世界兒童文學發展的歷史軌跡,對20世紀的兒童文學會有更好、更深帆嘩的認識和理解。 就世界范圍而言,兒童文學始于何時,認識并非一致,有學者認為:兒童文學歷史悠久、古已有之。另一種見解則是:近代社會出現以前,兒童文學未登上歷史舞臺。 如果著眼于那種自覺地以少年兒童為對象并為之服務的文學,我們不難發現,兒童文學的欣賞者——少年兒童與作為相對獨立的又學門類——兒童文凱轎答學,其存在與發展并非是同步的。原因概如西萬_些理論家所說,長久以來,兒童雖然存在,卻未曾被發現,即沒有認識到兒童是一個在身心發展上區別于成人的特點和需求的獨立社會存在。
中國的兒童文學正式出現在什么時期
兒童文學成為一個獨立的文學門類則始于20世紀初、五四新文化運動之后。在中國現代兒童文學的奠基之作是葉圣陶創作 、發表于20年代初的童話《稻草人》和稍晚幾年問世的冰心的書信體兒童清銀散文《寄小讀者》。30年代兒童文學的代表作家是張天翼,他的長篇童話《大林和小林》是中國兒童文學的杰作。40年代創作成就突出的有陳伯吹、賀宜、嚴文井、金近等,他們的創作活動多始于20、30年代 ,蘆圓代表作分別為《阿麗思小姐》(陳伯吹)、《野小鬼》(賀宜)、《陪正塌四季的風》(嚴文井)、《紅鬼臉殼》(金近)。
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