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恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
轉載請注明出處華閱文章網 » 找一首三十年同學聚會的詩歌
描寫同學聚會的散文詩歌
同學萬歲——寫在同學聚會上帶著對同學的祝福，揣著那份珍藏的感情，今天，我們歡聚一堂。讓感情與感情匯合，讓心靈和心靈交融。盡情地贊美友情，透徹地感悟人生。三十年了，你我已有些陌生。今天的你我，該如何解讀昨天的故事？三十年了，你我今又重逢。
我的同學散文詩（短）
《我的同學》是冰心所著的一部作品。愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。冰心（1900～1999）現、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心
描寫同學聚會的抒情散文詩
是心有靈犀？還是磁場感應？輕輕一聲建議便八方回應。或走路或騎車，或飛機或輪船，如箭在弦不得不發，身移影隨，一心向往，真是飛鴻歸鄉只嫌遲啊！那是他？那是她？就是他！就是她！記憶與現實，青春與黃秋，瞬間在瞳孔里調整焦距，定格出一張一張不敢相信又不得不相
什么是象征手法
象征手法是根據事物之間的某種聯系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠，含蓄深刻。恰當地運用象征手法，可以將某些比較抽象的精神品質化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象
運用了象征手法的作文或片段
鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一
記敘文有哪些寫作手法
記敘文的寫作手法有：敘述、描寫、說明、抒情和議論。1、敘述：把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。2、描寫：對人物外貌、動作，事物的性質、形態和景物的狀貌、變化所
用象征手法寫一段文章
小葉子夏后的秋天，展現出淋漓盡致的枯，華實而又含蓄的黃。。。至秋后的森林，依然光彩，生機勃勃，一顆穩而扎實的參天大樹屹立在這大森林的中央。。。那顆大樹在經秋天的洗禮后，從昔日的翠綠繁茂，淡化成今日的枯枝敗葉。。。望著這紅黃雜居的世界
泰戈爾經典的詩及散文詩
1、我一無所求作者：泰戈爾我一無所求，只站在林邊樹后。倦意還逗留在黎明的眼上，露潤在空氣里。濕草的懶味懸垂在地面的薄霧中。在榕樹下你用乳油般柔嫩的手擠著牛奶。我沉靜地站立著。我沒有走近你。天空和廟里的鑼聲一同醒起。街塵在驅走
關于先秦散文
關于先秦散文的分類,現有的幾部中國文學史都將其分為歷史散文和者子散文兩大類。歷史散文主要指屯左傳》、《春秋》、《國語》、《戰國策》等,諸子散文主要指《論語》、《孟子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》等。之所以如此,大概是
大學語文課程講什么內容
《大學語文》是全國高等學校網絡教育統考公共基礎課程之一，課程內容以中國文學史的發展順序和文學體裁分類，共十三章內容，分別由先秦兩漢魏晉南北朝詩、先秦兩漢魏晉南北朝文、唐宋詩、唐宋詞、唐宋文、古代戲曲、古代小說、現當代詩歌、現
大學語文文學常識大全
（一）：大學語文文學常識1.<<論語>>是我國先秦時期一部語錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成.全書二十篇.四百九十二章.孔子:名丘,字仲尼,是我國偉大的思想家和教育家;儒家學派的創始人,思想核心是仁
大學語文問題
1.ACD2.AC3.AB4.ABCD5.AD參考資料：http://hi.baidu.com/garhwa/blog/item/0411a9d319ed7733960a166d.html
求教大學語文文學常識（中國文學）
1.【十二生肖】子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬6.【四大發明】造紙（東漢.蔡倫）、火藥（唐朝.古代煉丹家）、印刷術（北宋.畢升）、指南針（北宋.發明者無記載）7.【古代主要節日】元日：正月初一，一年開始。人日
大學語文論文1500字
散文鑒賞，重點是把握其“形”與“神”的關系。散文鑒賞應注意以下幾點：讀散文要識得“文眼”。凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有“眼”的安置。鑒賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的“文眼”，以便領會作者
描寫同學聚會的散文詩歌
同學萬歲——寫在同學聚會上帶著對同學的祝福，揣著那份珍藏的感情，今天，我們歡聚一堂。讓感情與感情匯合，讓心靈和心靈交融。盡情地贊美友情，透徹地感悟人生。三十年了，你我已有些陌生。今天的你我，該如何解讀昨天的故事？三十年了，你我今又重逢。
描寫同學聚會的抒情散文詩
是心有靈犀？還是磁場感應？輕輕一聲建議便八方回應。或走路或騎車，或飛機或輪船，如箭在弦不得不發，身移影隨，一心向往，真是飛鴻歸鄉只嫌遲啊！那是他？那是她？就是他！就是她！記憶與現實，青春與黃秋，瞬間在瞳孔里調整焦距，定格出一張一張不敢相信又不得不相
散文的意象和詩歌的意象有什么區別
1散文的意象一般只有一個，或者再多但比較少。作者一般會用一個意象來表達出自己的觀點和感受，花費筆墨較多。2詩歌中的意象一般很多大多是景，有些詩句里甚至會有不下五種景物甚至更多，更多是為了來渲染一種氣氛，便于抒發自己的感情。但如果是
散文詩歌和記敘文的區別
散文——圍繞一個中心，集中地寫，可以以時間、地點、空間等為線索串聯。詩歌——圍繞一種情感，細膩地寫，運用多種手法，用意象表達感情。記敘文—主要是以事件為主，記敘清楚事情發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果。通過對事件的記敘
詩歌和散文有什么區別
詩體概說詩體的分類，是一個復雜的問題。現在，只就一般的看法，簡單地談談漢魏六朝和唐宋的詩體。漢魏六朝詩，一般稱為古詩，其中包括漢魏樂府古辭、南北朝樂府民歌，以及這個時期的文人詩。樂府本是官署的名稱。樂府歌辭是由樂府機關采集，并為它配
現代詩歌與散文的區別?或者聯系?
1、含義不同現代詩歌又稱新詩，是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。“散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。2、特點不同現代詩歌是適
散文和詩歌的區別
我認為詩歌區別于散文的主要特點是在其文體的音韻特點上。語言學家王力說；有韻為詩，無韻為文。美學家朱光潛說：詩是有音律的純文學。這兩個詩論大家不約而同，一語中的，十分簡潔明了地說出了詩歌本質的特點。實際上就是這么回事，詩歌是用韻律語
散文與詩歌的區別
區別：1.韻文不同散文沒有韻文，不押韻，沒有一定的節奏；而詩歌有韻文，押韻且有一定的節奏。2.句式關系不同詩歌語句一般分行排列，注重結構形式的美。而散文不追求句式的工整。3.長短不同詩歌一般說來，長度上受到限制；而散文一般來說，長度不受到限制