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          舉出幾個讓清潔工值得敬佩的事例

          舉出幾個讓清潔工值得敬佩的事例

          我佩服的人不是使人感受到崇高精神和與舊社會“作戰爭”的魯迅先生,我佩服的人也不是熱愛民族的的**先生和**先生,我佩服的人她沒有偉大的故事,也沒有使人深受感悟的道理,她只是一個普普通通的清潔工阿姨。

          凌晨,大家都還沒起床,也只有五六點,都說“早起的鳥兒有蟲吃”但是誰都不想去當這個“早起的鳥兒”,除了清潔工阿姨。

          清潔工阿姨冒著風寒,在北風呼嘯中辛辛苦苦的工作,清潔工阿姨為了給我們一個美好的生活環境,什么都不怕,心里只想著:“要為大家服務,要去幫助別人”,清潔工阿姨用這一個堅定的信念克服面前的一切困難。

          “嘩—嘩—”天空下起了大雨,清潔工阿姨戴上了竹帽穿上了雨衣,雨衣上破了許多個大洞,水從大洞里流了進去,把清潔工阿姨凍得瑟瑟發抖,但是清潔工阿姨毅然在工作,雖然清潔工阿姨的手被凍紅了,甚至是凍裂了,但是清潔工阿姨卻沒有抱怨過,也沒有放棄這一個工作。

          清潔工阿姨不但是在為人民服務,而且還富有愛心。

          清潔工阿姨用自己微不足道的錢去捐給一些貧困山區的孩子們,知道清潔工阿姨為什么要穿破了大洞的雨衣嗎?那是因為清潔工阿姨不想把錢浪費在自己身上。

          如果世上有許許多多為別人想得多,為自己想得少,關心別人,愛護別人,就像清潔工阿姨一樣的話,我們的明天將會更加美好,貧困山區的人們臉上出現的不再是痛苦、傷心、憂慮,他們的臉上會掛上彩虹般甜蜜的微笑,也會過上無憂無慮,甜蜜美滿的生活。

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          怎樣用幾句話來贊美環衛工人

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          1、他們是我們最該尊敬的人。關心環衛工人,即是關心我們近前最乖巧的人。2、你們是城市的美容師,是創建美好未來的使者,我們贊美你“清潔工”!我們贊美你!無論是嚴寒酷暑,你都堅持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上。城市的美離不開你們,城市的健

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          我們該怎么關心環衛工

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          1月4日下午,開封的氣溫只有零下6度。有人在外賣平臺上點了50碗熱粥,而備注上都寫著:“餐不用送,麻煩將這些粥就近送給路邊除雪的環衛工人和那些正在送外賣的小哥。”而下單的人,就是當地的市民張華。而商家也借機多送了10多份。(央視網1月8日)

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          寫一篇關于思念親人的作文600字

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          感恩母親 世上有一種愛最偉大,那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報,那就是母親! 是啊,轉眼間我已經九歲了,在這九年的時間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心、照顧。 記得在我三歲那年,

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          張小嫻散文收不起的思念

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          張小嫻--《收不起的思念》一個男孩子愛上了一個已經有男朋友的女孩子。他向她表白,她答應跟他做朋友。故事的結局,大家也許都猜到了。他們成了無所不談的朋友,他很關心她,可是,兩個人都知道,有一個障礙是跨不過去的——她不會放棄一起多年的男

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          冰冷除夕夜為題目寫一篇散文求思路

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          1、冬夜的街,很黑,犬吠聲自遠處幽幽傳來,聽起來像低聲嗚咽,在解釋一個說不清的痛處。2、情感,那年冬天,他/她,來了,出現了,(走了,消失了)3、天氣很暖,搖曳的燭光勾勒出完美的臉龐。天氣很冷,風雪沒過腳踝,淹沒了我來時的路。我來自哪里,要去往哪里?4、窗

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          作者簡介(郁達夫)

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          郁達夫,名文,字達夫,1896年12月7日出生于富陽滿洲弄(今達夫弄)的一個知識分子家庭。幼年貧困的生活促使發憤讀書,成績斐然。1913年9月隨長兄赴日本留學,畢業于東京帝國大學經濟學部。郁達夫是著名的新文學團體“創造社”的發起人之一,他的第一本

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          郁達夫散文語錄

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          當微雨瀟瀟之夜,你若身眠古驛,看看蕭條的四壁,看看一點欲盡的寒燈,倘不想起家庭的人,這人便是沒有心腸者,任它草堆也好,破窯也好,你二十放搖籃的地方,便是你死后最好的葬身之所呀!我在灰暗微明的黃昏江上,雨聲淅瀝的蘆葦叢中,赤了足,張了油紙雨傘,提了

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          環衛工人的感人故事

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          淮安城車水馬龍間,身穿桔黃色工裝的環衛工人在不停忙碌著。清晨,她們用沙沙的掃帚聲為人們迎來黎明;夜晚,她們用沙沙的掃帚聲將人們送入夢鄉。孫國慶,是這支隊伍中的杰出代表。20多年來,她從一名普通清掃工干起,成長為清河區環衛管理處書記、副

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          大班語言教案環衛工人辛苦了

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          幼兒園教案:環衛工人教師:屈老師活動意圖:地球是我們的母親,是生存的資源和條件,是我們賴以生存的家園,但近年隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,也在不知不覺地破壞她。根據大班幼兒這一階段的年齡特點,組織了此次活動。知道環境對人類的影響

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          《給環衛工們一個微笑》作文

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          提供的材料,你整理一下就OK在大家的眼里,環衛工似乎是門被人看不起的職業。媽媽常對我說:“不好好讀書,長大了就只有做環衛工。”從媽媽的語氣中我聽出了她不怎么看好這門職業。但是她們可曾想過,沒有環衛工的辛勞與付出,我們生活的環境能這么

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          《我為什么而活著》教案

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          教學目標:1、知識與能力理解文章的主旨以及作者的感情。了解文章的結構及揣摩文章的語言。2、情感態度和價值觀。啟迪學生樹立正確的人生觀、價值觀。教學重難點:1、教學重點總體把握作者的思想傾向,引導學生對“我為什么而活著”進行探討

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          小學六年級語文試卷及答案

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          【六年級語文試卷】語文畢業試卷與答案08-09-1216:12發表于:《小學部》分類:未分類一、基礎部分31%(一)看拼音寫詞語。5%pīligōuhewūrǎnyunniangqūzhu()()()()()(二)選擇合適的答案。10%1.下列沒有錯別字的一組是()A.金壁輝

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          六年級語文閱讀練習15篇

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          向日葵春天來了,雪化冰消,山青了,水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優良種(zhǒnɡzhònɡ)子種(zhǒnɡzhònɡ)進了責任田,也把烏黑發亮的葵花籽兒,撒進肥沃的泥土里。一陣春風,一場春雨,玉米出來了,大豆出來了,谷子也出來

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          小學語文六年級閱讀題做題技巧

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          其實這個蠻簡單的。聯系上下文,尋找關鍵詞,這是至關重要的,只要擦邊了就有拿分,也不必要說的太長,一般五句話左右解決,三句更佳,理解較為深入答得點到核心可以三分之二了,如果老師判分輕手基本沒問題,主要還是平時多閱讀,尤其那些哲理故事,文路思維

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          先秦散文分幾個階段有什么特點

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          先秦散文分為歷史散文和諸子散文兩大類。《尚書》是歷史散文形成的標志。是一部夏商、西周時代的歷史文獻集。《春秋》是孔子整理的編年史散文。《國語》是第一部國別體歷史散文》《左傳》是以《春秋》為綱,添加了許多歷史材料,敘事方法比

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          幼兒園教學管理過程主要分為哪幾個方面

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          幼兒園的管理工作涉及到方方面面,既瑣碎又復雜。教育教學工作是幼兒園的一個重要內容,“科研興園”,它的成效直接關系到幼兒園的辦學質量。因此,必須努力、認真地管理好這項工作。在管理的實踐中,我園嘗試了以下教育教學的管理策略:一、明確教

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          提供幾個近代抒情散文作家

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          楊絳是中國式的散文高手。之所以說她是中國式的,因為她的散文寫得沖淡自如,總有款款深情也盡付平實的筆調中,不事張揚,不做轟轟烈烈狀,有種山中隱士百年回頭,輕輕語調跟后輩兒郎談起往事的悠然。楊絳長于敘事和評論散文,她很少作單純的寫景或抒

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          用八個名人事例證明生于憂患死于安樂

          閱讀(1744)

          書上有六個,還有越王勾踐臥薪嘗膽,打敗了吳國貝多芬不畏了病痛的折磨,創造出《命運交響曲》等不朽名作海倫凱勒用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,掌握了英、法、德等五國語言《假如給我三天光明》等一系列著作張海迪以頑強的毅力和

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          生于憂患死于安樂的事例及名言

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          危,戒奢以儉”,“思所以危則安矣,思所以亂則治矣,思所以亡則存矣”孔子:“安而不忘危,存而不亡,治而不忘亂”歐陽修:“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”魏絳:“‘居安思危’,思則有備,有備無患”李商隱:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”周文王:“君子安

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          生于憂患死于安樂的事例簡單明了3個

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          “生于憂患”是千古不變的名言,春秋時越王勾踐臥薪嘗膽的故事是它最好的注冊。那時,勾踐屈服求和,卑身事吳,臥薪嘗膽,又經“十年生聚,十年數訓”,終于轉弱為強,起兵滅掉吳國,成為一代霸主,勾踐何能得以復國?這是亡國之辱的憂患使他發憤、催他奮起的

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          摘抄關于智慧的事例

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          釋迦牟尼佛在菩提樹下夜睹明星覺悟成佛,他說的第一句話是:”奇哉,奇哉,奇哉,一切眾生,個個具有如來智慧德相,只因妄想執著,不能證得,若離妄想,則無師智,自然智,一切顯現。“真正開了智慧明白緣起法,見到了真正的自我,也叫本心。就會破除對當前假的自我

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          摘抄兩個關于老師的事例

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          語言:老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開

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