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          小說散文片段加賞析

          小說散文片段加賞析

          小說家們的散文(新作鑒賞)

          ———評《茅盾文學獎獲獎作家散文精品》叢書

          繁興的散文叢書,已成了文學出版物中一片引人注目的景觀。

          我注視著以叢書的形式列出的一個個散文集方陣在眼前走過,起初還覺新鮮,看多了卻也難免有些倦怠。

          這時,一個以茅盾文學獎獲獎作家組成的方陣,使人眼前一亮,精神也為之一振。

          由廣州出版社推出,王巨才、張日凱歷時三年主編的《茅盾文學獎獲獎作家散文精品》叢書包括十卷,李國文的《大江東去》、劉心武的《我愛吃苦瓜》、陳忠實的《家之脈》、王火的《帶露摘花》、劉斯奮的《快活的蝙蝠》;第二輯為張潔的《此生難再》、王旭烽的《香草愛情》、王安憶的《窗外與窗里》、凌力的《蒹葭蒼蒼》、霍達的《天涯倦客》。

          散文是最能吐露本心、表現個性的文體。

          現代的散文,更是帶有自敘傳的色彩。

          我們只要把這些小說家的散文集一翻,則這些小說家的家世、生平、創作,思想、信仰、情趣,乃至性格、嗜好、生活習慣等等,無不活潑靈動地顯現在我們眼前。

          誠如王旭烽所告白的那樣:“在小說中隱藏得很深的我,在散文中有時會像一個赤子。

          ”這些小說家的文心,在他們的散文集中卓然呈現。

          在這里,創作《沉重的翅膀》的本心,熔鑄《白鹿原》的深意,譜寫《茶人三部曲》的宏圖,潛心竭智于《白門柳》、《戰爭與人》的艱辛與瀟灑……都歷歷如見,極大地增進了我們對這些作家的理解和同情。

          讀了這些優秀小說家的散文,使我更顯豁地看出他們所處時代的精神狀態和文學風尚。

          作家總是時代的肖子。

          以對社會風貌和時代風氣的廣闊而深透的反映為職志的小說家更是如此。

          在他們的散文集里,浮動著時代的光和影,編織著聯結過去、現在和未來的藝術紐帶,吹拂著強勁的推陳出新的文學風氣。

          有些篇章,可為觀一代文事助興,也可為察一代文情借鏡。

          讀了這些優秀小說家的散文,使我更豐贍地看到我國當代散文的藝術多樣化的斑斕景觀,欣賞到不少真正的散文精品。

          李國文的雄談宏論,劉心武的京華風情,陳忠實的西部文調,凌力的略帶書卷氣的人生感悟,王火的浸潤滄桑感的往事回憶,霍達的天涯倦客的感喟,都頗有可圈可點之處。

          而張潔、王旭烽、王安憶三人的集子,更見個性也更富才情,或率真灑脫,或清雅秀氣,或綿密透辟,讀者一旦親炙,就如這套叢書的責編之一余正平所說的那樣,像打開“智慧的存折”,所獲是會遠逾所期的。

          散文家李廣田對小說家的散文特別推崇。

          他曾說過:“這一種散文,因為是出于小說家之手,由于人們只注意他們的小說,便容易把他們的散文忽略了,其實在一個初學散文的人,讀這一類散文也許最有益處,因為作者是小說家,他們偶爾寫散文,也就有了小說的長處:比較客觀,刻畫嚴整,而不致流于空洞、散漫、膚淺、絮聒等病,而這些卻正是散文所最易犯的毛病。

          ”這套叢書的創意,與李廣田所論,正若合符契。

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          散文

          李廣田簡介

          閱讀(862)

          李廣田,曾用筆名曦晨、黎地、洗岑等,山東省鄒平縣人。1906年10月出生在一戶王姓農民家庭,排行第四,取名錫爵,不久“借”給中年無子的舅父,改姓李,名廣田。1968年11月,被極左路線迫害致死。詳細如下他先后出版過八本散文集,以及散見于報刊的不少篇

          散文

          地之子(李廣田)賞析

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          作品鑒賞:第一節,詩人從自己生命的“生”、“死”兩端著筆,直抒胸臆,傾吐對土地的深情。一開始,詩人敞開赤子之心,誠摯而自豪地宣稱自己生于土地,是大地之子,表白自己對大地懷著“人子的深情”,也扣緊了詩題;承此,詩人把地面上的沙壤喻作自己的襁褓

          散文

          我愛學習作文600字

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          每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不

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          因為期待,我愛上了讀書作文700字

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          歌德說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”我說:“書是中國青少年求學路上不可或缺的營養品。”每當我在知識的海洋中暢游時,感覺就像一只貪婪的大白鯊,吞噬著大海里的知識小魚,這種感覺讓我深深的陶醉

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          高中作文因為閱讀我愛上讀書

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          有位詩人說得好:“讀一本好書,就如同與一位高尚的人說話。”每當我拿到一本好書,便如饑似渴地讀起來。我常常被書中的情節感動得淚水如泉涌。時而悲時而喜,時而愛時而恨,我任笑聲在角落里此起彼伏,任自己盡情地在書海中遨游。清晨,一切是那么美

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          求5篇美文或散文的讀書筆記

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          紅塵之上歲末,照例有許多賀年片飛來飛去,像候鳥一樣。飛向我的鳥兒,身上披著五彩繽紛的羽毛,還有無數的祝愿;從我手上飛走的鳥兒,卻是小小一襲素羽,里面的話也簡單,千篇一律的,寫的是———明月松間照,清泉石上流。我的鳥兒太樸素,既不富貴氣也不現

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          尋找一篇關于四季的散文或美文

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          四季景色春天的描寫--描寫春天春天的江南是美麗的,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來

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          簡析李廣田散文《山之子》的寫作手法

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          作者采用了渲染、烘托、對照的寫作手法。作品簡介:《山之子》為一位登危巖、攀絕壁,采挖百合花養家的啞巴唱贊歌,塑造了一座偉美壯觀、莊嚴肅穆的浮雕像。這是一篇游記。本篇結構看似隨便,實則很講究。作者簡介:作者李廣田(1906~1968),散文家。

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          初三各科如何快速復習?

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          數學:主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來。要多做習題,目的是要從習題中掌握學習的技術和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數中的動點題是現在出題的熱點要多做,但不要做太難的題,以會為主。初中數學的學習重點是函數

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          怎么做語文閱讀題(初三年級)

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          一、調適滲透閱讀教學中,要激發學生興趣,教師除運用動作、實物、多媒體、幻燈片、圖片、師生表演等創沒情境外,還應把課文內容與學校、家庭、社會生活實際緊緊聯系在一起來調適學生的口味。比如教讀魏巍《我的老師》前,可讓學生回憶最難忘或

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          初三學習方法

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          中考還有七十幾天的時間,要準備好各科的學習還需要時間,你是這樣,其它人也是一樣的。這里我給你一些復習的方法,如果你還不夠,我還有一些學習材料可以提供給你復習(屬于狼友幫忙,免費的要留下你的QQ或郵箱)數學:主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做

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          歷史清官的小故事

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          明朝兩大清官:于謙和海瑞。于謙是明朝著名的民族英雄和詩人。他曾先后擔任過監察御史、巡撫、兵部尚書等職。于謙作風廉潔,為人耿直。謙生活的那個時代,朝政腐敗,貪污成風,賄賂公行。當時各地官僚進京朝見皇帝,都要從本地老百姓那里搜刮許多的

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          南宋有哪些清官

          閱讀(308)

          宋慈(1186-1249),字惠父,漢族,建陽(今屬福建南平)人,與理學大師朱熹同鄉,祖籍河北邢臺市南和縣,唐相宋璟后人,生于南宋孝宗淳熙十三年(1186年),南宋著名法醫學家,中外法醫界普遍認為是宋慈于公元1235年開創了“法醫鑒定學”,因此宋慈被尊為世界法

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          頌清官敬清廉的詩歌故事

          閱讀(353)

          公元405年秋天,陶淵明為了養家糊口,來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天,他的上司派來一名官員來視察,這位官員是一個粗俗而又傲慢的人,他一到彭澤縣的地界,就派人叫縣令來拜見他。陶淵明得到消息,雖然心里對這種假借上司名義發號施令的人很

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          地之子(李廣田)賞析

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          作品鑒賞:第一節,詩人從自己生命的“生”、“死”兩端著筆,直抒胸臆,傾吐對土地的深情。一開始,詩人敞開赤子之心,誠摯而自豪地宣稱自己生于土地,是大地之子,表白自己對大地懷著“人子的深情”,也扣緊了詩題;承此,詩人把地面上的沙壤喻作自己的襁褓

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          求5篇美文或散文的讀書筆記

          閱讀(334)

          紅塵之上歲末,照例有許多賀年片飛來飛去,像候鳥一樣。飛向我的鳥兒,身上披著五彩繽紛的羽毛,還有無數的祝愿;從我手上飛走的鳥兒,卻是小小一襲素羽,里面的話也簡單,千篇一律的,寫的是———明月松間照,清泉石上流。我的鳥兒太樸素,既不富貴氣也不現

          散文

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          有關蘇梅島優美散文有哪些

          閱讀(351)

          早就聽說泰國的蘇梅島美得如同“人間仙境”一般,在今年,我總算有機會來到那里,一飽眼福。第一天第一天最讓人興奮的莫過于騎大象了,我們來到一個院子里,只見許多只大象“屹立”在院中央,仿佛在對我們說:“快來呀,騎大象很有趣的!”我的心立刻飄了

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          電視散文和電視散文詩歌有什么關系

          閱讀(380)

          電視散文突出的是散文,而散文詩歌則突出詩歌,所以說二者的體裁不一樣。但是都是屬于比較高雅的創作內容。個人覺得,散文詩歌更加具有內涵和深度吧,因為畢竟散文好寫詩歌不好寫。追問電視散文詩是電視散文的一種,可以這么說嘛?追答是滴,電視散文

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          電視散文該怎么寫

          閱讀(346)

          你可以去看下北京大學的宣傳片,去網上搜些電視散文來看看完之后,結合自己所學的,借鑒一下他們的拍發展開來寫會有很好的效果的

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          求一篇電視散文的標題及內容

          閱讀(329)

          《德意志意識形態》(以下簡稱《形態》)作為唯物史觀的奠基之作,在馬克思主義的形成史中具有不可替代的重要地位,但它卻是由馬克思和恩格斯共同創作的一部未完成的手稿。自從1932年這部手稿全文發表以來,國際上對如何編輯這部手稿、如何評價這

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          求一個電視散文的名字

          閱讀(373)

          叫做《四十九朵玫瑰》中央電視臺曾經播過的。以下是原文:人生如夢,四十九年后的今天我又來到了這里。那是1934年的日本橫濱,我在一所教會中學讀書。“大島一濱,等我。”“最好還是叫我鄭陸吧,那是我父親給我取的名字。”“嗨!”就這樣我結識了

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