全文寫那沒法,只能大概講述一下:
1、寫班長的情況(如那人、愛好、什么特長、待兵情況、作風)
2、寫班長的工作(如訓練、平時完成上級賦予的任務、處理班里的事務、團結班里的同志、帶領班里同志提高士氣)
3、寫班長的事跡(如某某戰友家里有什么情況讓其心里難受并影響工作,班長了解情況后給予開導并向連隊匯報情況,使該同志得到了幫助也重新找回了工作動力,班長在此發揮了重要的作用)
4、寫班長給我留下的什么?影響了我什么?(如讓我從中學到了做人、做事的道理和原則)
最后寫班長是部隊基層的橋梁和扭帶!
全文寫那沒法,只能大概講述一下:
1、寫班長的情況(如那人、愛好、什么特長、待兵情況、作風)
2、寫班長的工作(如訓練、平時完成上級賦予的任務、處理班里的事務、團結班里的同志、帶領班里同志提高士氣)
3、寫班長的事跡(如某某戰友家里有什么情況讓其心里難受并影響工作,班長了解情況后給予開導并向連隊匯報情況,使該同志得到了幫助也重新找回了工作動力,班長在此發揮了重要的作用)
4、寫班長給我留下的什么?影響了我什么?(如讓我從中學到了做人、做事的道理和原則)
最后寫班長是部隊基層的橋梁和扭帶!
我的班長班長工作特點,培養班員嚴謹、務實、創新的團隊精神。只有嚴謹,我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏;只有務實,我們才能在日常設備檢修和維護工作中精益求精;只有創新,我們才能不斷提高自身的技術水平和管理素質。好的團隊必
不必說翠綠的青山,蒼勁的松柏,浮動的白云,湛藍的天空,也不必說夜鶯在婉轉得歌唱,麻雀在喳喳的嬉戲,美麗的蝴蝶在風中舞動。單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡,它是那么嫩綠,那么堅強,迎著凜冽的寒風昂然挺立.向日葵抬頭仰望著太陽;鮮艷的
仙人掌、描寫仙人掌作文我家的后院,簡單就是一個百花園,一年四季,鮮花盛開,點綴著我那溫馨的家。百花叢中,有艷麗的玫瑰,有嬌羞的含羞,有沁香的月季……但我最愛的還是仙人掌。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實不好看。
樓前右邊,前臨池塘,背靠土山,有幾間十分古老的平房,是清代保衛八大園的侍衛之類的人住的地方。整整四十年以來,一直住著一對老夫婦:女的是德國人,北大教員;男的是中國人,鋼鐵學院教授。我在德國時,已經認識了他們,算起來到今天已經將近六十年了,我們
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只
是誰扼殺了哀愁遲子建現代人一提“哀愁”二字,多帶有鄙夷之色。好像物質文明高度發達了,“哀愁”就得像舊時代的長工一樣,卷起鋪蓋走人。于是,我們看到的是張揚各種世俗欲望的生活圖景,人們好像是卸下了禁錮自己千百年的鐐銬,忘我地跳著、叫著
1、找回童年童年就像記憶里的積木城堡,在小心翼翼地搭建后嘩啦嘩啦地撒了,很難重建成原樣,僅僅成為夢中永恒的泡影。-—題記童年就是你手中遺失飛走的風箏,愈來愈模糊,理你愈來愈遠……….時光荏苒,踏著清晨的第一縷曙光,哼著童謠,背著書包,乘著
第一篇】:我們班的班長我們班的班長叫馬勇。別看他小,開始管起班來可是天不怕,低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表,我覺得他的面目還行,可同學們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一張能說
DearEnglishteachers,Mr.Black;MynameisLiHuaistheHighSchoolclassesasquadleader,andweintendtopoetryclassesheldduringthelecture,Ihopeyoucandoa
第1篇:在夢想的影響下潮起潮落,濺在巖石上,激起一陣波瀾。驚濤過后,什么都不見了,只剩下余音繞梁,在心間回蕩。以往喜歡隨生活的波瀾起伏。有人說這叫閑,叫無所事事,我覺得叫做隨和。一直很想到海邊,那碧藍或者是淺綠色的水,一直裝在心里。海邊的
我們的班長在我三年級的時候,有一位女同學新轉來我們班。她白皙細膩的臉蛋像水蓮花似的,她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來的閃閃發光的眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛!她用甜美的聲音說:“大家好!我叫陳婷婷,請多
主要內容:這個故事中的班長,很愛看故事書。雖然她是班長,但她的成績不像其他班長,次次考試都能考前三名,每當成績單發下來時,總有幾門功課不及格。這么差的成績是怎么當上班長的啊?原來在她小學時成績不錯當過班長,老師看她有當班長的經驗,所以就
記敘文記敘文,是以敘述為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。記敘文是用來描述事物的文章.時間,人物,地點,發展,經過,結果是記事文的6要素.描寫物體的就要從運動狀態,物體形態或變化上來說了。記敘文寫作,是
1.文章體裁?此文是一篇。詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文2.記敘文六要素?時間、地點、人物、事件起因、經過、結果3.找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。4.文章內容?方法:看題目、人物(事物)、事件,進行綜合、概括。
我的班長班長工作特點,培養班員嚴謹、務實、創新的團隊精神。只有嚴謹,我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏;只有務實,我們才能在日常設備檢修和維護工作中精益求精;只有創新,我們才能不斷提高自身的技術水平和管理素質。好的團隊必
仙人掌、描寫仙人掌作文我家的后院,簡單就是一個百花園,一年四季,鮮花盛開,點綴著我那溫馨的家。百花叢中,有艷麗的玫瑰,有嬌羞的含羞,有沁香的月季……但我最愛的還是仙人掌。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實不好看。
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只
1、找回童年童年就像記憶里的積木城堡,在小心翼翼地搭建后嘩啦嘩啦地撒了,很難重建成原樣,僅僅成為夢中永恒的泡影。-—題記童年就是你手中遺失飛走的風箏,愈來愈模糊,理你愈來愈遠……….時光荏苒,踏著清晨的第一縷曙光,哼著童謠,背著書包,乘著
你看,在蔚藍的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的樹顯得那么蒼翠,那么茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個山野都成了樹的世界,好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山,山頂覆蓋著千年不化的積雪。高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛
恍若昨日,我才與父親母親三人擠著一個座位,顛簸輾轉,幾經勞累,到達我現在居住的城市——潮州的。那時候我并不知道來到這個陌生的地方意味著什么,只是有些好奇和興奮。我是江西靖安縣人。那時村子里已經有大半的人出來打工。模糊地記得,爸臨行
春和景明。漫步校園,走在柏油小路上,新開的連翹花是春的序曲。追憶往昔,這兒曾是植物園呢,望著低年級的弟弟、妹妹們,難免心生“物是人非事事休”的感嘆。大約也是花落成雪的時節。八歲,是如雪化后鵝黃一般的純真。獨自在新雨后的石子小徑漫步
“鄉愁是一枚小小的郵票。”這郵票寄托著游子的情思,是“胡馬依北風”的依戀,是“夕陽西下”的惆悵,是“鄉音無改鬢毛衰”的喜悅。無論身在何處都改變不了對故鄉綏化北林區的思念。在中國的版圖上,不用放大鏡,你是找不到綏化的。它位于黑龍江