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          語文版高中語文必背篇目

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          人教版

          必修(一)

          1.沁園春 長沙

          獨立寒秋,

          湘江北去,

          橘子洲頭。

          看萬山紅遍,

          層林盡染;

          漫江碧透,

          百舸爭流。

          鷹擊長空,

          魚翔淺底,

          萬類霜天競自由。

          悵寥廓,

          問蒼茫大地,

          誰主沉浮?

          攜來百侶曾游,

          憶往昔崢嶸歲月稠。

          恰同學少年,

          風華正茂;

          書生意氣,

          揮斥方遒。

          指點江山,

          激揚文字,

          糞土當年萬戶侯。

          曾記否,

          到中流擊水,

          浪遏飛舟?——**

          2.采桑子 重陽

          人生易老天難老,歲歲重陽。

          今又重陽,戰地黃花分外香。

          一年一度秋風勁,不似春光。

          勝似春光,寥廓江天萬里霜。

          ——**

          3. 再別康橋

          輕輕的我走了,

          正如我輕輕的來;

          我輕輕的招手,

          作別西天的云彩。

          那河畔的金柳

          是夕陽中的新娘

          波光里的艷影,

          在我的心頭蕩漾。

          軟泥上的青荇,

          油油的在水底招搖;

          在康河的柔波里,

          我甘心做一條水草!

          那榆陰下的一潭,

          不是清泉,是天上的虹;

          揉碎在浮藻間,

          沉淀著彩虹似的夢。

          尋夢?撐一支長篙,

          向青草更青處漫溯;

          滿載一船星輝,

          在星輝斑斕里放歌。

          但我不能放歌,

          悄悄是別離的笙簫;

          夏蟲也為我沉默,

          沉默是今晚的康橋!

          悄悄的我走了,

          正如我悄悄的來;

          我揮一揮衣袖,

          不帶走一片云彩。

          ——徐志摩

          4. 錯誤

          我打江南走過

          那等在季節里的容顏如蓮花的開落

          東風不來,三月的柳絮不飛

          你的心如小小寂寞的城

          恰若青石的街道向晚

          跫音不響,三月的春帷不揭

          你底心是小小的窗扉緊掩

          我達達的馬蹄是美麗的錯誤

          我不是歸人,是個過客……——鄭愁予

          5.鄒忌諷齊王納諫

          鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。

          朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。

          忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。

          暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

          于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。

          臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

          今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。

          王曰:“善。

          ”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

          ”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。

          燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。

          此所謂戰勝于朝廷。

          ——《戰國策》

          6.勸學

          君子曰:學不可以已。

          青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。

          木直中繩,輮以為輪,其曲中規;雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。

          故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。

          吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。

          登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。

          假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。

          君子生非異也,善假于物也。

          積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。

          故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

          騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。

          鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

          蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。

          蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。

          ——《荀子》

          必修(二)

          1.過秦論(節選)

          及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內,吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下,威振四海。

          南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。

          乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。

          于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。

          然后踐華為城,因河為池,據億丈之城,臨不測之淵,以為固。

          良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。

          天下已定,始皇之心,自以為關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也。

          始皇既沒,余威震于殊俗。

          然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數百之眾,轉而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從。

          山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

          且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也。

          陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也;鉏棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。

          然而成敗異變,功業相反也。

          試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力,則不可同年而語矣。

          然秦以區區之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。

          ——賈誼

          2.蘭亭集序

          永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。

          群賢畢至,少長咸集。

          此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。

          雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。

          是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

          夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。

          雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至。

          及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。

          向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。

          況修短隨化,終期于盡。

          古人云:“死生亦大矣。

          ”豈不痛哉!

          每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。

          固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。

          后之視今,亦猶今之視昔。

          悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。

          后之覽者,亦將有感于斯文。

          ——王羲之

          3.歸去來兮辭

          歸去來兮!田園將蕪,胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追;實迷途其未遠,覺今是而昨非。

          舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣。

          問征夫以前路,恨晨光之熹微。

          乃瞻衡宇,載欣載奔。

          僮仆歡迎,稚子候門。

          三徑就荒,松菊猶存。

          攜幼入室,有酒盈樽。

          引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。

          倚南窗以寄傲,審容膝之易安。

          園日涉以成趣,門雖設而常關。

          策扶老以流憩,時矯首而遐觀。

          云無心以出岫,鳥倦飛而知還。

          景翳翳以將入,扶孤松而盤垣。

          歸去來兮,請息交以絕游。

          世與我而相違,復駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。

          農人告余以春及,將有事于西疇。

          或命巾車,或棹孤舟。

          既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經丘。

          木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。

          善萬物之得時,感吾生之行休。

          已矣乎!寓形宇內復幾時,曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉不可期。

          懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。

          登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。

          聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑!——陶淵明

          4.師說

          古之學者必有師。

          師者,所以傳道受業解惑也。

          人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

          生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。

          吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

          嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。

          是故圣益圣,愚益愚。

          圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。

          彼童子之師,授之書而習其句讀者也,非吾所謂傳其道解其惑者也。

          句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。

          巫醫樂師百工之人,不恥相師。

          士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。

          問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。

          ”嗚呼!師道之不復,可知矣。

          巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

          圣人無常師。

          孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。

          郯子之徒,其賢不及孔子。

          孔子曰:三人行,則必有我師。

          是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業有專攻,如是而已。

          李氏子蟠年十七,好古文,六藝經傳皆通習之,不拘于時,學于余。

          余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。

          ——韓愈

          5.阿房宮賦

          六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。

          覆壓三百余里,隔離六日。

          驪山北構而西折,直走咸陽。

          二川溶溶,流入宮墻。

          五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。

          盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。

          長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。

          歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。

          一日之內,一宮之間,而氣候不齊。

          妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。

          朝歌夜弦,為秦宮人。

          明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。

          雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。

          一肌一容,盡態極妍,縵立遠視,而望幸焉;有不得見者三十六年。

          燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間,鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

          嗟乎!一人之心,千萬人之心也。

          秦愛紛奢,人亦念其家。

          奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;管弦嘔啞,多于市人之言語。

          使天下之人,不敢言而敢怒。

          獨夫之心,日益驕固。

          戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!

          嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。

          族秦者秦也,非天下也。

          嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。

          ——杜牧

          6.諫太宗十思疏(節選)

          誠能見可欲則思知足以自戒,將有作則思知止以安人,念高危則思謙沖而自牧,懼滿溢則思江海下百川,樂盤游則思三驅以為度,憂懈怠則思慎始而敬終,慮壅蔽則思虛心以納下,懼讒邪則思正身以黜惡,恩所加則思無因喜以謬賞,罰所及則思無以怒而濫刑:總此十思,宏茲九德,簡能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。

          何必勞神苦思,代百司之職役哉?——魏徵

          必修(三)

          1.衛風·氓

          氓之蚩蚩,抱布貿絲。

          匪來貿絲,來即我謀。

          送子涉淇,至于頓丘。

          匪我愆期,子無良媒。

          將子無怒,秋以為期。

          乘彼垝垣,以望復關。

          不見復關,泣涕漣漣。

          既見復關,載笑載言。

          爾卜爾筮,體無咎言。

          以爾車來,以我賄遷。

          桑之未落,其葉沃若。

          于嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮,無與士耽!

          士之耽兮,猶可說也。

          女之耽兮,不可說也。

          桑之落矣,其黃而隕。

          自我徂爾,三歲食貧。

          淇水湯湯,漸車帷裳。

          女也不爽,士貳其行。

          士也罔極,二三其德。

          三歲為婦,靡室勞矣;夙興夜寐,靡有朝矣。

          言既遂矣,至于暴矣。

          兄弟不知,咥其笑矣。

          靜言思之,躬自悼矣。

          及爾偕老,老使我怨。

          淇則有岸,隰則有泮。

          總角之宴,言笑晏晏。

          信誓旦旦,不思其反。

          反是不思,亦已焉哉!——《詩經》

          2.秦風·無衣

          豈曰無衣?與子同袍。

          王于興師,修我戈矛。

          與子同仇!

          豈曰無衣?與子同澤。

          王于興師,修我矛戟。

          與子偕作!

          豈曰無衣?與子同裳。

          王于興師,修我甲兵。

          與子偕行!——《詩經》

          3. 邶風·靜女

          靜女其姝,俟我于城隅。

          愛而不見,搔首踟躕。

          靜女其孌,貽我彤管。

          彤管有煒,說懌女美。

          自牧歸荑,洵美且異。

          匪女之為美,美人之貽。

          ——《詩經》

          4.離騷

          帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

          攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。

          皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名:名余曰正則兮,字余曰靈均。

          紛吾既有此內美兮,又重之以修能。

          扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。

          汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。

          朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。

          日月忽其不淹兮,春與秋其代序。

          惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。

          不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度?乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!

          昔三后之純粹兮,固眾芳之所在。

          雜申椒與菌桂兮,豈維紉夫蕙茝!

          彼堯、舜之耿介兮,既遵道而得路。

          何桀紂之昌披兮,夫唯捷徑以窘步。

          惟黨人之偷樂兮,路幽昧以險隘。

          豈余身之僤殃兮,恐皇輿之敗績!

          忽奔走以先后兮,及前王之踵武。

          荃不察余之中情兮,反信讒以齌怒。

          余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也。

          指九天以為正兮,夫唯靈修之故也。

          曰黃昏以為期兮,羌中道而改路!——屈原

          5.迢迢牽牛星

          迢迢牽牛星,皎皎河漢女。

          纖纖擢素手,札札弄機杼。

          終日不成章,泣涕零如雨。

          河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。

          ——《古風十九首》

          6.短歌行

          對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。

          慨當以慷,憂思難忘。

          何以解憂?唯有杜康。

          青青子衿,悠悠我心。

          但為君故,沉吟至今。

          呦呦鹿鳴,食野之蘋。

          我有嘉賓,鼓瑟吹笙。

          明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。

          越陌度阡,枉用相存。

          契闊談讌,心念舊恩。

          月明星稀,烏鵲南飛。

          繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。

          周公吐哺,天下歸心。

          ——曹操

          7.歸園田居(其一)

          少無適俗韻,性本愛丘山。

          誤落塵網中,一去十三年。

          羈鳥戀舊林,池魚思故淵。

          開荒南野際,抱拙歸園田。

          方宅十馀畝,草屋八九間。

          榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。

          曖曖遠人村,依依墟里煙。

          狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。

          戶庭無塵雜,虛室有馀閑。

          久在樊籠里,復得返自然。

          ——陶淵明

          8.夢游天姥吟留別

          海客談瀛洲,煙濤微茫信難求。

          越人語天姥,云霓明滅或可睹。

          天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。

          天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾。

          我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。

          湖月照我影,送我至剡溪。

          謝公宿處今尚在,綠水蕩漾清猿啼,腳著謝公屐,身登青云梯。

          半壁見海日,空中聞天雞。

          千巖萬轉路不定,迷花倚石忽已暝。

          熊咆龍吟殷巖泉,?深林兮驚層巔。

          云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。

          列缺霹靂,丘巒崩摧。

          洞天石扇,訇然中開。

          青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。

          霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下。

          虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。

          忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。

          惟覺時之枕席,失向來之煙霞。

          世間行樂亦如此,古來萬事東流水。

          別君去兮何時還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。

          安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!——李白

          9. 琵琶行

          醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。

          尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。

          移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。

          千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

          轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。

          弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。

          低眉信手續續彈,說盡心中無限事。

          輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。

          大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。

          嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

          間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。

          冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。

          別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

          銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

          曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。

          東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

          去來江口守空船,繞船月明江水寒。

          同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!

          春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。

          座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

          ——白居易

          10.山居秋暝

          空山新雨后,天氣晚來秋。

          明月松間照,清泉石上流。

          竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

          隨意春芳歇,王孫自可留。

          ——王維

          11.登高

          風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

          無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

          萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

          艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

          ——杜甫

          12.蜀相

          丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。

          映階碧草自春色,隔葉黃鵬空好音。

          三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

          出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

          ——杜甫

          13.石頭城

          山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。

          淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來。

          ——劉禹錫

          14.錦瑟

          錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。

          莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

          滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。

          此情可待成追憶,只是當時已惘然。

          ——李商隱

          15.書憤

          早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

          樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風大散關。

          塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

          出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。

          ——陸游

          16.虞美人

          春花秋月何時了,往事知多少。

          小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

          雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改。

          問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。

          ——李煜

          17.雨霖鈴

          寒蟬凄切。

          對長亭晚,驟雨初歇。

          都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。

          執手相看淚眼,竟無語凝噎。

          念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

          多情自古傷離別。

          更那堪、冷落清秋節。

          今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。

          此去經年,應是良辰好景虛設。

          便縱有、千種風情,更與何人說。

          ——柳永

          18.念奴嬌 赤壁懷古

          大江東去,浪淘盡,千古風流人物。

          故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。

          亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。

          江山如畫,一時多少豪杰。

          遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。

          羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

          故國神游,多情應笑我,早生華發。

          人生如夢,一樽還酹江月。

          ——蘇軾

          19.鵲橋仙

          纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。

          金風玉露一相逢,便勝卻、人間無數。

          柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。

          兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮。

          ——秦觀

          20.聲聲慢

          尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。

          乍暖還寒時候,最難將息。

          三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急。

          雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

          滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。

          這次第,怎一個愁字了得?——李清照

          21.永遇樂·京口北固亭懷古

          千古江山,英雄無覓孫仲謀處。

          舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。

          斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。

          想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。

          元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。

          四十三年,望中猶記,烽火揚州路。

          可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?——辛棄疾

          22.揚州慢

          淮左名都,竹西佳處,解鞍少住初程。

          過春風十里,盡薺麥青青。

          自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。

          漸黃昏,清角吹寒,都在空城。

          杜郎俊賞,算而今、重到須驚,縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情。

          二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。

          念橋邊紅藥,年年知為誰生。

          ——姜夔

          23.漁翁

          漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃紫竹。

          煙銷日出不見人,唉乃一聲山水綠。

          回看天際下中流,巖上無心云相逐。

          ——柳宗元

          24.問樂天左降江州司馬

          殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。

          垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗。

          ——元稹

          25.李憑箜篌引

          吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。

          江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。

          昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。

          十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。

          女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。

          夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。

          吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔。

          ——李賀

          26.過華清宮

          長安回望繡成堆,山頂千門次第開。

          一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。

          ——杜牧

          27.菩薩蠻

          小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。

          懶起畫娥眉,弄妝梳洗遲。

          照花前后鏡,花面交相映,新帖繡羅襦,雙雙金鷓鴣 。

          ——溫庭筠

          28.浪淘沙

          簾外雨潺潺,春意將闌。

          羅衾不耐五更寒。

          夢里不知身是客,一晌貪歡。

          獨自莫憑欄,無限江山, 別時容易見時難。

          流水落花春去也,天上人間。

          ——李煜

          29.桂枝香·金陵懷古

          登臨送目,正故國晚秋,天氣初肅。

          千里澄江似練,翠峰如簇。

          歸帆去棹斜陽里,背西風,酒旗斜矗。

          彩舟云淡,星河鷺起,畫圖難足。

          念往昔、繁華競逐,嘆門外樓頭,悲恨相續。

          千古憑高,對此漫嗟榮辱。

          六朝舊事如流水,但寒煙、衰草凝綠。

          至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲。

          ——王安石

          30.江城子

          十年生死兩茫茫。

          不思量,自難忘。

          千里孤墳,無處話凄涼。

          縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。

          夜來幽夢忽還鄉。

          小軒窗,正梳妝。

          相顧無言,惟有淚千行。

          料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

          ——蘇軾

          31.蘇幕遮

          燎沉香,消溽暑。

          鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。

          葉上初陽乾宿雨,水面清圓,一一風荷舉。

          故鄉遙,何日去?家住吳門,久作長安旅。

          五月漁郎相憶否?小戢輕舟,夢入芙蓉浦。

          ——周邦彥

          32.一剪梅

          紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蓮舟。

          云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。

          花自漂零水自流,一種相思,兩處閑愁。

          此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

          ——李清照

          33.六國論

          六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。

          賂秦而力虧,破滅之道也。

          或曰:“六國互喪,率賂秦耶?”曰:“不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。

          故曰,弊在賂秦也。”

          秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。

          較秦之年得,與戰勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰敗而亡者,其實亦百倍。

          則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣。

          思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。

          子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。

          今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢,起視四境,而秦兵又至矣。

          然則諸侯之地有取勝,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰而強弱勝負已判矣。

          至于顛覆,理固宜然。

          古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。

          ”此言得之。

          嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣;以事秦之心禮天下之奇才;并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。

          悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。

          為國者無使為積威之所劫哉!

          夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。

          茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。

          ——蘇洵

          34.游褒禪山記

          于是余有嘆焉。

          古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。

          夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。

          而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

          有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。

          有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。

          然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?

          又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。

          ——王安石

          35.伶官傳序

          盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知人矣。

          《書》曰:“滿招損,謙得益。

          ”憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。

          故方其盛也,舉天下之豪杰莫能與之爭;及其衰也,數十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。

          夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨憐人也哉! ——歐陽修

          36.石鐘山記

          事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖如知而不能言。

          此世所以不傳也。

          而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實。

          余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。

          ——蘇軾

          必修(四)

          1. 竇娥冤

          沒來由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動地驚天。

          頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。

          有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權。

          天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。

          天地也!做得個怕硬欺軟,卻原來也這般順水推船!地也,你不分好歹何為地!天也,你錯勘賢愚枉做天!哎,只落得兩淚漣漣。

          ——關漢卿

          2. 長亭送別

          碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。

          曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

          ——王實甫

          3. 陳情表 ——李密

          4.愚溪詩序(“夫水,智者樂也”和最后一段)——柳宗元

          5.赤壁賦 ——蘇軾

          6.逍遙游 ——《莊子》

          7.騰王閣序 ——王勃

          必修(五)

          1.蜀道難 ——李白

          2.將進酒 ——李白

          3.兵車行 ——杜甫

          4.峨眉山月歌 ——李白

          5.春夜洛城聞笛 ——李白

          6.客至 ——杜甫

          7.旅夜書懷 ——杜甫

          8.登岳陽樓 ——杜甫

          9.齊桓晉文之事(最后一段) ——《孟子》

          必修(六)

          1.報任安書(古者富貴而名摩滅…思垂空文以自見) ——司馬遷

          2.屈原列傳(曲平疾王聽之不聰也…與日月爭光可也) ——司馬遷

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          散文

          語文現代詩歌散文鑒賞必背篇目有哪些

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          第一單元以意逆志知人論世賞析指導賞析示例長恨歌/白居易自主賞析湘夫人/屈原擬行路難(其四)/鮑照蜀相/杜甫書憤/陸游推薦作品詠懷八十二首(其一)/阮籍雜詩十二首(其二)/陶淵明越中覽古/李白一剪梅/李清照

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          楊絳的人物評價

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          “最賢的妻,最才的女”,“贈予楊季康(楊絳本名),絕無僅有的結合了各不相容的三者:妻子、情人、朋友。”(錢鍾書評)“你們捧錢鍾書,我捧楊絳!”(夏衍評)“楊絳的散文平淡、從容而又意味無窮。可謂‘不著一字,盡得風流’。讀她的散文更像是聆聽一位哲人

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          黃岡市教育界名人董德松簡介

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          董德松,男,1953年8月出生,湖北紅安人,研究生學歷,1978年畢業于湖北師范學院中文系,1997年至2000年在湖北大學研究生課程班學習畢業,獲教育學碩士學位。1978年至2005年在湖北省黃岡中學工作,其間,先后擔任高中年級主任,政教主任,校長助理,主管教學的

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          求《藏羚羊的跪拜》原文

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          1、一位老獵人從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準備要喝一銅碗酥油茶時,突然瞅見對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮,送上門來的美事!沉睡了一夜的他渾身立即涌上一股清爽的勁頭,絲毫沒有猶豫,就轉身回到帳篷拿來了杈子槍。他舉槍瞄

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          如何發揮好“傳幫帶”作用

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          “傳幫帶”是一種傳統的以老帶新的工作方法。這里的“傳”是指傳授、傳承,“幫”是指幫助、幫教,“帶”是指帶領、帶動。作為老同志,則要有誨人不倦的精神。要有高尚的思想境界和高度的責任心,甘當人梯,要有寬廣的胸懷,熱心做年輕人的良師益友

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          什么是傳幫帶作用?

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          傳幫帶,是指前輩對晚輩/老手對新手等在工作或(和)學習中對文化知識、技術技能、經驗經歷等給予親自傳授的通俗說法。傳幫帶既是方式和方法,更是氛圍和風氣,是中國的一種傳統技藝教授方式,其形式和效果也一直被人們所認同。傳幫帶方式放之于現

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          如何寫抒情性散文300字左右

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          散文最好有個情節。這個情節安排在全文之中,寫起來就有方向了,不管你是東拉還是西扯,就像登記了旅館,你逛了再遠的街,總得回來睡或取行李吧。沒情節也行,但要有細節,也就是要有個片段什么的。幾個更好,一個也行。最怕的是那種空對空的抒情,沒來由

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          高中語文必背文言文篇目?

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          高中語文必背文言文篇目有:聲聲慢(尋尋覓覓)、書憤(早歲那知世事艱)、永遇樂(千古江山)、揚州慢并序、長亭送別(節選)、逍遙游(節選)、勸學(節選)、屈原列傳(節選)、陳情表、滕王閣序(節選)、師說、阿房宮賦、六國論。游褒禪山記、前赤壁賦氓、離騷(節選)、

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          我和書的故事作文怎么寫、

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          我和書的故事莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養,充實自己,使自己成為一個博學多才的人。在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大,算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說,在我一兩歲的時,剛剛學會說話的我

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          我與書的故事作文400字

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          書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動。有一次,媽媽帶我去新華書店買書,買完書媽媽把要把握帶回家說:“你回家趕緊收衣服,天快下雨了,媽媽要去買菜!”我說“哦!”雖然嘴

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          問《我與書的故事》的作文怎樣寫

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          我與書的故事我愛書,但更愛讀書。也許你們在想,讀書有什么意思,干巴巴的,還不如看電視、玩電腦呢!但是,書能寫出情感,電視卻不能。正是因為書好看,有人物、感情,我才會經常“抱”著它們,一看就忘了時間。有一次我回家后,急急忙忙開始寫作業,因為那晚

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          我和書的故事作文600字

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          我和書的故事書海浩瀚,知識無窮。古人曾曰:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從古到今,一些大詩人、文學家都和書有著密切的關系。莎士比亞曾經說過:“書籍是人類的營養品:”是啊!只要你的書讀多了,你就猶如吃了一頓精神圣餐,當你寫作文時,你便

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          我和書的故事,怎么寫

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          一本好書好比是一位有著深邃思想的哲學家,引領我們走在探索世界奧秘的道路上。它能及時調整我們的人生觀和價值觀。價值觀,使我的思想高度不斷向上提高。一本好書,能使浮躁的心平靜下來;一本好書,能使遲鈍的大腦變得靈活;一本好書,能使我們的大

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          ”我和書的故事”怎么寫啊急~~~

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          書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,使無知的人變得博學多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是,對于每個故事,我總要

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          語文現代詩歌散文鑒賞必背篇目有哪些

          閱讀(379)

          第一單元以意逆志知人論世賞析指導賞析示例長恨歌/白居易自主賞析湘夫人/屈原擬行路難(其四)/鮑照蜀相/杜甫書憤/陸游推薦作品詠懷八十二首(其一)/阮籍雜詩十二首(其二)/陶淵明越中覽古/李白一剪梅/李清照

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          誰有高中語文評課稿提供

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          《我與地壇》說課稿各位評委、同仁們:下午好。今天我說課的題目是《感悟生命,品味生存》,把我對史鐵生《我與地壇》這篇散文的教學設計理念及其教學設計給大家談談,稚嫩與不足之處懇請各位批評指正。教學設計理念《高中語文課程標準》中明確

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          高中語文閱讀技巧和賞析技巧

          閱讀(383)

          高考散文閱讀題的測試要求與解題技巧近年來,隨著高考語文試卷文學性的強化,散文這種文體越來越受到命題者的青睞。許多感情真摯、文學色彩濃郁、富有時代氣息的散文佳作都成了命題者的首選材料。從1998年高考開始,現代文閱讀文學作品類連續

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          高中語文作文

          閱讀(323)

          議論性散文1,可以以魯迅先生的詩為題記2,開篇第一段破題,最好以排比,比如說:“花的凋零是為了更好的重生,燕的南歸是為了春日的再來...”從而引出你所要表達的主題“聽其自流,待其自生;自然如此,人定勝之”3,通篇實例的選擇,要緊扣你所要表達的主題

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          高中語文的作文

          閱讀(311)

          高考作文一般是散文式的夾敘夾議文最受歡迎也是最保底的高考很少人敢越雷池,如果不是那種文采好到《赤兔之死》那樣的文章的話,還是寫散文式的夾敘夾議文最好。以上是我的高中語文老師,一個有20年教齡的老教師說的

          短句

          高中語文這片天800字作文

          閱讀(394)

          題目就是高中語文這片天地么,那你可以這么寫小學與初中語文的不同,初中與高中語文的不同,談談你對語文的理解和看法,可以在網上搜索此類文章,摘抄好的部分。

          散文

          值得高中生讀的散文篇目

          閱讀(373)

          樓上,其中有很大一部分是高考必背篇目我給你推薦《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐

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          如何提高高中語文散文的閱讀能力

          閱讀(336)

          在我看來,指導學生進行散文的閱讀訓練,無非是做好兩件事情:一是讀懂,二是答好。首先來看如何指導學生讀懂散文。簡言之,就是引導學生由形入神,沿波討源。我們知道散文的最大特點是“形散神聚”。閱讀散文就應當抓住散文的“形”與“神”,由“形

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