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          楊絳的人物評價

          楊絳的人物評價

          “最賢的妻,最才的女”,“贈予楊季康(楊絳本名),絕無僅有的結合了各不相容的三者:妻子、情人、朋友。

          ”(錢鍾書評)

          “你們捧錢鍾書,我捧楊絳!”(夏衍評)

          “楊絳的散文平淡、從容而又意味無窮。

          可謂‘不著一字,盡得風流’。

          讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述些煙塵往事,在平靜、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求。

          ”(中國小說學會副秘書長盧翎評)

          “這位可敬可愛的老人,我分明看見她在細心地為她的靈魂清點行囊,為了讓這顆靈魂帶著全部最寶貴的收獲平靜地上路”。

          (周國平評)

          “楊絳讓我看到了‘過去的品質’,這是一種啞光卻不暗啞,低調卻不哽咽,醇香卻不刺鼻的品質,它像北極光:明亮、堅韌、耐寒,在人格的高緯度閃閃發光。

          ”(作家黎戈評)

          拓展資料

          楊絳(1911年7月17日—2016年5月25日),本名楊季康,江蘇無錫人,中國女作家、文學翻譯家和外國文學研究家,錢鍾書夫人。

          楊絳通曉英語、法語、西班牙語,由她翻譯的《唐·吉訶德》被公認為最優秀的翻譯佳作,到2014年已累計發行70多萬冊;

          她早年創作的劇本《稱心如意》,被搬上舞臺長達六十多年,2014年還在公演;楊絳93歲出版散文隨筆《我們仨》,風靡海內外,再版達一百多萬冊,96歲成出版哲理散文集《走到人生邊上》,102歲出版250萬字的《楊絳文集》八卷。

          2016年5月25日,楊絳逝世,享年105歲。

          參考資料:百度百科詞條   楊絳

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          黃岡市教育界名人董德松簡介

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          求《藏羚羊的跪拜》原文

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          如何發揮好“傳幫帶”作用

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          “傳幫帶”是一種傳統的以老帶新的工作方法。這里的“傳”是指傳授、傳承,“幫”是指幫助、幫教,“帶”是指帶領、帶動。作為老同志,則要有誨人不倦的精神。要有高尚的思想境界和高度的責任心,甘當人梯,要有寬廣的胸懷,熱心做年輕人的良師益友

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          什么是傳幫帶作用?

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          傳幫帶,是指前輩對晚輩/老手對新手等在工作或(和)學習中對文化知識、技術技能、經驗經歷等給予親自傳授的通俗說法。傳幫帶既是方式和方法,更是氛圍和風氣,是中國的一種傳統技藝教授方式,其形式和效果也一直被人們所認同。傳幫帶方式放之于現

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          如何寫抒情性散文300字左右

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          散文最好有個情節。這個情節安排在全文之中,寫起來就有方向了,不管你是東拉還是西扯,就像登記了旅館,你逛了再遠的街,總得回來睡或取行李吧。沒情節也行,但要有細節,也就是要有個片段什么的。幾個更好,一個也行。最怕的是那種空對空的抒情,沒來由

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          怎樣寫抒情性散文

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          抒情散文以抒發主觀情感為出發點,以空靈飄逸見長,著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。往往借助具象,寫景狀物來抒發主觀情感。文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往將所要抒發的情感具象化,運用比興、象征、擬人等手法,或寫景抒情,情景

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          寫景抒情性散文800字

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          《風起的時候》風起的時候,請許我一片晴天。空山看云收,諸將往事付清風。高山空流水,對酒當歌知音有幾何?與陌陌紅塵共醉。落花流水紅塵處,一路相逢離散間。風度柳岸,漠漠染華年。眾鳥戲幽林,綠草映空景,悠悠溪水又孤影,可有暗香飄來?待到又一季,桃

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          語文現代詩歌散文鑒賞必背篇目有哪些

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          第一單元以意逆志知人論世賞析指導賞析示例長恨歌/白居易自主賞析湘夫人/屈原擬行路難(其四)/鮑照蜀相/杜甫書憤/陸游推薦作品詠懷八十二首(其一)/阮籍雜詩十二首(其二)/陶淵明越中覽古/李白一剪梅/李清照

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          我和書的故事莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養,充實自己,使自己成為一個博學多才的人。在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大,算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說,在我一兩歲的時,剛剛學會說話的我

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          書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動。有一次,媽媽帶我去新華書店買書,買完書媽媽把要把握帶回家說:“你回家趕緊收衣服,天快下雨了,媽媽要去買菜!”我說“哦!”雖然嘴

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          問《我與書的故事》的作文怎樣寫

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          我與書的故事我愛書,但更愛讀書。也許你們在想,讀書有什么意思,干巴巴的,還不如看電視、玩電腦呢!但是,書能寫出情感,電視卻不能。正是因為書好看,有人物、感情,我才會經常“抱”著它們,一看就忘了時間。有一次我回家后,急急忙忙開始寫作業,因為那晚

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          我和書的故事作文600字

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          我和書的故事書海浩瀚,知識無窮。古人曾曰:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從古到今,一些大詩人、文學家都和書有著密切的關系。莎士比亞曾經說過:“書籍是人類的營養品:”是啊!只要你的書讀多了,你就猶如吃了一頓精神圣餐,當你寫作文時,你便

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          描寫人物150字的好段

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          好玩的外公我的外公很好玩,他簡直就是個"老頑童"。他平常最喜歡跟我和妹妹在一起玩,和我們一起蕩秋千、捉迷藏。他還經常做出各種有趣的表情和動作,逗得我們哈哈大笑。奶奶奶奶約1.45米的個;頭發是黑中有白、白中有黑;眼睛大而亮;待人真誠!一天

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          描寫人物心理活動的段落150字左右快

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          1.“啊?我才84分?”這時,我的心里亂哄哄的,“我還能回家嗎?”想到這里,我不禁小聲哭泣起來。“怎么辦?說試卷丟了?不行,媽媽肯定不相信!哎...”放學了,我手里拿著84分的試卷,小心翼翼地回了家。不知道,有什么厄運在等著我....2.這時,一陣熱烈的掌聲打

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          如何評價李澤厚《中國近代思想史論》

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          李先生的書,拜讀過的有三部中國思想史論,還有《實用理性與樂感文化》,《雜著集》。其余的像《美的歷程》這樣的經典,還沒有機會去讀,但是會盡快的。好像現在他已然被遺忘了。但是我卻受了他很大的啟發。他的學術上的造詣,不能不讓人佩服。他的

          短句

          最后一課中描寫人物的句子

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          “透過敞開的窗戶,我看見同學們已經整整齊齊地坐在他們的座上,阿麥爾先生腋下夾著那把可怕的鐵戒尺,來回地踱著步子。……”——動作描寫,表現韓麥爾先生等待小弗朗士的焦慮心態;阿麥爾先生看著我,沒有生氣,而是非常溫和地對我說:“快點回到座位

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          描寫人物外貌的段落200字身邊的人

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          外貌描寫1.他今年7歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發,俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。2.我的妹妹長得很可愛,她已經3個月了。前幾天是

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          描寫人物精彩片段(250字)

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          1、只有二十個月的喬治特,是三個孩子中最小的一個,五月里她還在吃奶,現在她把小腦袋抬起,坐在搖籃里,望著自己的腳,開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上,很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽光。2、妹妹剛生下來

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          “錢鐘書與楊絳”的故事

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          1932年,22歲的楊絳在清華園偶然碰見了錢鐘書。若干年后,楊絳說,“他穿一件青布大褂,一雙毛底布鞋,戴一副老式大眼鏡,一點也不翩翩。”(楊絳《記錢鐘書與<圍城>》)楊絳本來是東吳大學的學生,因東吳大停課,學生借讀北平高校,楊絳才來得到清華。這般的

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          怎么樣寫好歷史人物散文

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          這個我有經驗,多搜集一些歷史人物的散文,多看看,多想想。體會歷史人物散文的奧秘。我相信你一定行!加油!

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