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1：我對沙漠的情感為線索
2：對沙漠的感覺，在沙漠的經歷
3：神秘動人，廣闊完美
4：沙漠教會人們怎樣生活，怎樣對待人生
5：惡劣的環境并不一定是災難，任何事物都有好的一面。
我們要善于發現，并從中學習其精神。
怎樣才可以提高作文水平
能否具體說一下，什么年齡的作文？我針對中學生的作文搞過一點研究，寫得稍長，供你參考：作文同做事、做人同樣重要。這里的“作”，用作動詞，作文即作出文章，把自己的思想表達到文字里，印到紙上，如在報刊上發表、出書等（包括上網）；或講出來，如發表演說、接
初中語文怎么提高
我的經驗之談:怎樣提升語文水平？（初中的同學也可參考）提高語文能力靠的是慢功，有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就
讀文學書可以提高什么?
一、讀文學書可以提高文學休養拓寬視野。二、讀文學書可以使與人交流由難變易。三、讀文學書可以提高習作水平
怎樣提高自己的氣質休養談吐
多看好書更多追問追答追問你有看過哪些好書求推薦追答你是男生女生追問man追答…………咱們不同性別…………追問問這干嘛追答我看的書都是人物傳記類的
讀什么書可以提高自己的修養和心性
讀什么書可以提高自己的修養和心性1，中國人史綱中國歷史類：最好讀的中國通史，一氣呵成，讓人愛不釋手。高中的時候讀的，花了15個小時一口氣看完，中間連飯都沒有吃。2，歷史深處的憂慮：近距離看美國之一政治常識類：林達的這一套近距離看美國是了解美
如何更好的提高自己的談吐和修養
第一部分是內功，主要指說話的內容。這是談吐的根本，沒有好的內容，只是一股裝腔作勢，那不是很難過的事情嗎?做不到妙語連珠，口吐蓮花，也至少要體現出你廣博的積累，思考的痕跡和智慧的光芒。如果說出的話索然無味，或者讓人直搖頭，那任你雙眸燦燦如
關與新中國的成就文章200字左右
2014年，回首過去我們國家已經走過了65年，我忘不了那段戰爭的歷史讓我們每一個中國人都豪情萬丈，先輩們的光榮傳統我們至今都難以望懷。放眼未來我們信心百倍，不能忘卻革命烈士的生死拼搏才換來我們如今的生活。建國61年就是我們最偉大的成就
關于撒哈拉沙漠的散文
撒哈拉沙漠，面積約960萬平方公里,世界最大的沙漠，約占非洲總面積的32%。這里，是世界上陽光最多的地方，也是自然條件最為嚴酷的沙漠撒哈拉沙漠約形成于二百五十萬年前，乃世界第二大荒漠，僅次于南極洲，是世界最大的沙質荒漠。它位于非洲北部，氣候
描寫沙漠的文章
多少次黎明即起，面向霞光萬丈，比光輪還明燦的荒原；多少次望斷綠州，那里熾熱著的楊柏早已枯萎，生命戰勝不了沙漠；多少次啊！我把欲望的根拋進你赤誠之地，沐浴在烈陽下的酷熱的大漠，俯仰這何等強烈到盲目的光源。終究要何等漣動的長河；何等強烈的愛戀
描寫恐怖的沙漠的散文寫景或抒情的
《塔克拉瑪干的駱駝隊》是一本書里的一篇文章，在《一段時光的掌紋》這本書里。那本書很少見，不知道能不能買得到追問謝謝
沙漠早晨的太陽散文
詩歌不知道哦，散文但是有一篇——《彩色的沙漠》……追問：大哥我要的是詩歌······再者我已經寫完了······不過還是謝謝你
推薦一段描寫沙漠景色的文章
庫木塔格沙漠隨想憂愁郁悶的心靈需要慰籍，疲憊不堪的心理需要宣泄。似水的流年、塵囂中的歲月需要尋覓一種寄托來排遣、放松和滋潤日益干涸和焦躁的心靈。曾經情寄山水間的人們又選擇了縱情于大自然：翻山越嶺、跋山涉水，以期練就或回歸一副
關清明寒食節的作文
在清明節前的一、兩天，是我國古代的一個傳統節日——寒食節。寒食禁火的習俗相傳是紀念介子推的，這一習俗還有一段“火燒綿山”的故事呢。介子推是春秋時晉國人，在晉公子重耳避難出逃期間，介子推追隨重耳十九年。重耳逃難途經衛國，饑餓難當，介
關于散文夏雨
夏雨連續幾天的悶熱后，終于下了一場雨。那是中午的事，可是我的暑期作息是從中午開始的，所以很少見的，我起床時的表情是微笑（聽說這個表情象征著生活態度……）。明日香說：并不是下雨就一定要憂郁，下雨天也可能有好事發生。當然會有好事，尤其是這樣
最傷感最真實的我愛你散文
看你提及這一內容，就知道你是一位愛傷感的人。念人寫的那篇散文《那夜風輕輕》，確實是一篇相當傷感的散文，你會感到滿意的。
游山西村改成散文
你好要多少字啊我自己寫，可能寫不了多少游歷了這么多日子，我不知不覺的來到了一個叫做山西村的地方，這里山清水秀，風氣淳樸，這里真的是個寶地啊！村里人見來了一個外人，熱情的接待我，帶我去他們家，就像對待來看桃花源的漁人一樣。這時候，正值臘月年
以《村》為主題的五年級詩或散文
那漸行漸遠的鄉村活在離鄉人的記憶里裊裊炊煙依然繚繞在村落的上空淡淡云霧依然浮游在后山腰上春天的花兒漫山遍野夏日的荷塘蛙鳴如鼓秋日的原野金黃豐碩冬日的白雪美麗如畫村口的小溪還是那樣清澈嗎還是日夜嬉鬧一路唱歌嗎村后的果林還
自在獨行是回憶性的散文嗎?
屬于哲理性較強的散文，賈平凹的這本書要寫給生命的行者，褪去城市風情萬種的表情之后，孤獨的人總有一絲落寞存在心底
用散文化的語言描述《村行》一詩的畫面
微風習習，山路兩邊的菊花露出了些許黃的色彩。任由著馬兒在這山間自由穿行，不管它將往何處只任它興致悠長。自然的聲音在這千山幽谷中回響，唯有靜靜聆聽著夜晚的回蕩。千峰靜佇，默默無語，唯有夕陽的潑墨揮染。紅似胭脂般的棠梨落葉，潔白如雪的
運用還原聯想方式將《村行》改寫成散文
銀杏村之行“一葉知秋”這話一點也不假，當我抬起頭，看到家門前的桃樹葉飄飄悠悠地落下之時，我不禁打了一個寒顫，冷了，深秋到了!習慣了朝九晚五的生活，我們的生活平淡得乏味。早就想出去逛逛，感受田野風光。讓自己疲倦的身心得到舒展。聽到秋游
山寺夜起改成800散文
遇見你，便遇見愛的溫馨。眼眸里深藏的暖意，是前世久別時最動人的風景。一樹一樹的花開，是愛，是暖，是粉紅色的思念。
論散文的人文教育價值
散文能喚起對學生的尊重，崇尚民主和創造，在提高學生作文水平和語文素養的同時，幫助學生形成一定的人生觀、道德觀、價值觀和審美觀，使其得到豐富、和諧、完美的發展。散文能引導學生獲得廣博的知識，凝鑄自己優良的品格；能引導學生走到社會中去