不管語言如何委婉，那它透出的虛偽也是露骨的；當高尚也投身于交換的時候，不管付出的代價如何微小，那它喪失的尊嚴也是極昂貴的。
人生的履歷再坎坷也是平淡的流水賬，它不容得半點加上的潤色。
是英雄，后人自會作出高尚的注解；是庸人，即使在碑文上刻滿高尚，歷史的風雨也會把它剝落得干干凈凈。
高尚的思想不是讀不懂的天書，也不是不容疑問的圣經，是跋涉于人間滄桑的足跡折射的光輝，是向無助伸出的手向寒冷捧出的溫暖。
僅是為了摘取某個桂冠，才投入一次艱辛，即使真的享有榮譽了，那它的光彩也定會在并非虔誠的欲望中黯淡，自然，桂冠的魅力也并不能照亮前行的路。
僅是為了某次上亮相，才裝飾自己的修養，即使真的在掌聲中撐起了高雅，那么走下臺后的粗俗一定會把完美打得粉碎，再上臺表演群眾又怎能買帳。
高尚不是精彩一瞬，不是一次性優美的定格，不是為了一次讓人感動的一次付出。
讓高尚站立，那是一生的雕琢。
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親民的好總理當地震的余波還未散盡當災區的余震還在肆虐是你，親民的好總理第一時間飛赴災區第一時間趕到現場用堅定有力的決心用堅強肯定的承諾支撐著受災群眾的心你在廢墟旁喊話的身影感動著每一個中國人你從容快速的行動似一道無聲的命
祝福遠行的人：于往來風塵之中，時光帶走甚多；緣聚緣散之人群中，微笑之浸甚多，而始終不變者惟友人之間款祝與深思
送您一束鮮花表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.從
1、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人世間難得的是友情，更寶貴的卻是自由。2、我珍惜人生中每一次相識，天地間每一分溫暖，朋友間每一個知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。3、藍天上縷縷白云，那
朋友，無論你走得多遠，請別忘記抬頭看看那碧海藍天，那正代表著我對你的思念，還有我的祝福，愿你旅途愉快，一路順風！剛剛給你打電話，提示“您撥的電話正在旅途中。”我又撥，提示“您撥的電話正開心的在旅途中。”哈哈，旅途愉快就好，愿一路安好！
面朝大海，春暖花開從明天起,做一個幸福的人喂馬,劈柴,周游世界從明天起,關心糧食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花開從明天起,和每一個親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人給每一條河每一座山取一個溫暖的
唐代：王勃《送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川》：海內存知己，天涯若比鄰。譯：只要有知心朋友，四海之內不覺遙遠。即便在天涯海角，感覺就像近鄰一樣。唐代：高適《別董大二首》：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。譯：不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之
小小燕子寄鄉愁——析鄭振鐸的【海燕】鄉愁是文學亙古不變、常寫常新的一個主題，外國的和古代的我們姑且不論，只說現代中國的。如魯迅的《故鄉》《社戲》，周作人的《烏篷船》，葉圣陶的《藕與莼菜》，郁達夫的《懷鄉病》，冰心的《寄小讀者》，余光
我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息彌漫著在園子里，散發著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。
小說，是文學的一種樣式，一般描寫人物故事，塑造多種多樣的人物形象，但亦有例外。它是擁有完整布局、發展及主題的文學作品。而對話是不是具有鮮明的個性，每個人物說的話是不是有獨特的語言風格，是衡量小說水準的一個重要標準。與其他文學樣式相
我的老師我不知道他是否像其他的老師一樣，為學生熬夜批改作業，我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學生們，他為他的學生們全心全意的付出了。他，就是我的初中的數學老師。雖說他的年齡不算大，但也不小了，可成天還
這是電視劇《老師晚上好》主題曲《長腿先生》中的歌詞，正確的歌詞是“有一天我會在你的身邊肩并肩手牽著手”。歌名：長腿叔叔-歌手：袁婭維詞：徐東聲(DongsungSEO)曲：樸成日(SungilPARK)歌詞：你在我面前頂天立地而在你的眼里我
感恩親情發表日期：2005-09-23還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互
世上有一種情最偉大親情是說不出的感覺，親情是黑暗里的一縷陽光，親情是……在那一刻，我感到親情也是能讓人溫暖心田的……記得一個盛夏，驕陽似火，大地被烤得滾燙滾燙的，我也不例外，頭上冒著流不完的汗，汗水滴落在地上，馬上消失了，看來大地是急需水
馮至的詩歌是寫的非常好的，我個人比較喜歡，推薦幾首《我是一條小河》我是一條小河，我無心由你的身邊繞過你無心把你彩霞般的影兒投入了我軟軟的柔波。我流過一座森林，柔波便蕩蕩地把那些碧翠的葉影兒裁剪成你的裙裳。我流過一座花叢，柔波便粼
在紅袖上面發表文章很容易通過，因為要求不高，但是要賺錢是這樣的：1.有編輯找你約稿，出版你的作品。2.在網上發表也能賺錢，那就是你的作品上架以后，可以設置VIP章節，別人要看的時候就需要用紅袖幣進來。但是必須你的作品有吸引力，別人才愿意花錢
學習力行《弟子規》，感受傳統文化經典弟子規總序開篇是這樣教育我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。它從人之根本出發，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我
師生情剛開始讀書，那時候由于不太懂事，所以還不怎么尊重老師的勞動，只是在書本上念幾遍：老師是辛勤的園丁。更不要說什么師生情了。直到小學三年級，我才學了《師生情》這課。說的主要是一位老師病在醫院里，幾個同學把一籃雞蛋送去。那時，我才懂
師生情剛開始讀書，那時候由于不太懂事，所以還不怎么尊重老師的勞動，只是在書本上念幾遍：老師是辛勤的園丁。更不要說什么師生情了。直到小學三年級，我才學了《師生情》這課。說的主要是一位老師病在醫院里，幾個同學把一籃雞蛋送去。那時，我才懂
在寧夏中寧縣教了40年書的原上海教師馮志遠，如今靜靜地躺在長春妹妹家的床上。他已雙目失明，左半身因腦血栓癱瘓。回憶與學生們朝夕相處時的往事，是他最沉醉的時光。“一提到學生，他就特別高興”，馮志遠的妹妹、73歲的馮寶珍憐惜地說。清貧寂
斯大林曾經說過：“教師是人類靈魂的工程師。”我的老師何嘗不是這樣的呢？他們個個都和藹可親，平易近人。其中，最突出的是我的語文老師—嚴老師。嚴老師已經教我們五年了，她身上附有著一種不尋常的美麗，不斷的吸引著我，鼓舞著我，讓我繼續在書海里
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