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          以梁啟超的少年中國說為材料寫一篇作文

          回眸之中,看到了祖國的繁榮,轉念之中想到了少年的榮功。

          少年,一群生機勃勃的孩子,代表著祖國未來的日子。

          國,強!從祖國成立,經世代滄桑,到現在的國富民強,一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。

          國,強!祖國有著精衛填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。

          “故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。

          ”人們常說,我們是祖國的棟梁,是祖國的希望,是祖國旗幟不落的飄揚。

          少年,強!少年有“立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”的志向,有風雨無阻的追求,還有“滄海可填山可移”的志氣,更有“不經一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

          ”超常之努力。

          難道少年強不代表國強嗎?

          “世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著**的話,是的,希望,祖國的希望和弱強都寄托在我們身上,我們肩負著祖國未來建設的重任,承擔著祖國未來的建設的重任,承擔著祖國繁榮昌盛的延續。

          面對困難,少年的我們會堅貞不渝,還會大放異彩。

          記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。

          那里,斷墻殘垣,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國攜手,共同度過了一個歷史性的日子,走過了那個多情善感的日子,祖國,挺過來了。

          難道,少年強不代表國強嗎?

          少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金……少年帶來的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強。

          再少年強后的日子,祖國會擁有叱咤風云的能力,有著銳不可擋的氣勢,也有著氣貫長虹的不朽國氣,國強之氣。

          讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國的動力,化為祖國的生氣。

          少年強,亦國強!

          以梁啟超的少年中國說為材料寫一篇作文

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          《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《西廂記》、《封神演義》、《三俠五義》、《聊齋》、《隋唐傳》、《儒林外史》、《資治通鑒》等。國外的《斯巴達克斯》、《悲慘世界》、《簡·愛》、《基督山伯爵》、《魯濱孫漂流

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