華閱文章網梁衡寫的《晉祠》一文,首次發表于1982年4月14日的《光明日報》,緊接著被初中語文教材第六冊選編,后又節選于全國職業高級中學八五規劃教材語文第一冊(修),都是作為說明文的范文編入的。
筆者先后兩次分別給初三和高一學生講授本文,感受頗深。
全文運用描摹手法,尤其是文章前一部分,介紹晉祠的自然環境,遣詞造句,繪形狀神,以比喻為主的多種修辭手法和疊詞的運用,長短錯落、駢散相間的句式,使得文章內容生動、具體,形神兼備,音韻和諧,給人以明晰、深刻的印象。
特點一,疊詞的運用,使文章具有了鏗鏘和諧的音韻美,具體可感的形象美,多姿多彩、活靈活現的神態美,而且靈活多變,看似信手拈來,其實恰到好處。
歸納起來,有4種形式:其一,形容詞重疊加“的”字的“的”字結構,如“巍巍的”、“長長的”、“青青的”、“清清的”等,或描寫山的雄偉高大,或描寫山的綿延不絕,或描寫樹枝的蒼翠,或描寫流水的清澈,都熨貼自然,準確得當。
其二,數詞“一”加量詞重疊的形式,如“一簇簇”,說明唐槐枝條的濃密；“一縷縷”說明被緩慢流淌的溪水拉扯成絲的草蔓的柔軟；“一條條”說明“大飄帶”的形如條幅。
另外,還有“一圈一圈”,說明左扭柏紋絲不亂的紋理。
同時,又都有迭加、反復、綿綿不斷之意。
其三,動詞、形容詞、副詞重疊充當謂語或狀語,如“石間細流脈脈”中的“脈脈”,是形容詞重疊充作謂語,表示流淌的溪水聲音細微,速度緩慢。
“林中碧波閃閃”中的“閃閃”是動詞重疊當謂語,說明波光瀲滟,忽明忽暗。
“歷歷”、“冉冉”是副詞重疊作狀語,狀寫水的清澈見底和“飄帶”的柔軟不斷。
其四,名詞和擬聲詞的重疊,如“日日夜夜”、“叮叮咚咚”,分別描寫了細流晝夜不息的永恒魅力和悅耳動聽的叮咚之聲,真是繪形摹聲,臻于盡美。
特點二,形象傳神的比喻和眾多修辭手法的運用。
《晉祠》一文描寫晉祠的風光美,比喻修辭的運用有10多處,而且各盡其妙。
歸納為兩種類型:
首先是明喻。
作者用“如、有如、又如、像、又似”等作喻詞,共有10處。
如用“屏障”、“伸開的兩臂”來比喻雄偉而又連綿不斷的山巒；寫樹,用“老嫗負水”比喻樹的彎曲于地；寫水,用“如線如縷”、“如錦如緞”比喻流水的細柔和波光閃爍；寫左扭柏的挺拔和紋絲不亂的紋理,用“像地下旋起了一股煙,又似天上垂下了一根繩”。
如此俯拾即是,生動、具體,怎能不給讀者留下明晰深刻的印象呢?
其次是暗喻。
作者用“織成”、“不愧為”表明比喻,文中只有兩處,尤以“……織成……”句為妙,全句是一個由因果關系、順承關系的分句組成的多重復句,通過比喻,“大飄帶”的既輕又柔得以充分表現,給人以伸手可摸、投足可感的印象。
末句用“明珠”喻晉祠,總結全文,又極盡歌頌和熱愛之意。
另外,《晉祠》一文又將排比、對偶、擬人、引用等眾多修辭手法配合使用,把晉祠風光寫得玲瓏剔透,形象溫潤,宛如碧玉。
特點三,長短錯落、駢散相間的句式,使得《晉祠》一文辭采華麗、韻致朗朗,具有無可辯駁的語言美。
如寫晉祠的山,“巍巍的,有如一道屏障；長長的,又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中。
春日黃花滿山,徑幽香遠；秋來草木蕭疏,天高水清。
”既用排比句,又用對偶句,長短錯落,整散有致,實有漢賦遺韻。
又如寫晉祠的水,從“多、清、靜、柔”的4字羅列,到“石間細流脈脈,如線如縷；林中碧波閃閃,如錦如緞”的排句對仗,極盡遣詞造句之能事。
總之,由于作者以細致的觀察和貼身的體驗為依托,抓住了“晉祠的美,在山、在樹、在水”,又善于描摹,把晉祠的自然美很好地再現于讀者的面前。
參考資料：http://**jyzk/content/20090225/*
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