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          捐款修路功德榜如何寫

          首先是標題,就是你現在寫的這樣。

          然后簡要敘述事情的主要內容,

          然后寫出捐款人名字以及捐款金額,

          捐的很少的,而榜上又沒多余地方時,

          可以寫:“另有出資大眾芳名,因篇幅有限,就不一一列出了。

          大眾公德一般無異”!

          最下面寫管理善款的機構名。

          捐款修路功德榜如何寫

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          散文

          如何書寫寺廟功德榜

          閱讀(1307)

          功德榜應該指的是用紅紙和毛筆寫出來的榜,與功德碑的寫法略有區別。功德榜的寫法:1、基本結構:標題+緣起+名單2、主要內容:標題可自擬,如捐資修復某寺功德芳名榜。緣起主要是說明為什么有這樣的功德可以給大家來做,做了以后會有什么功德。名單

          散文

          求延安清涼山導游詞急

          閱讀(492)

          【觀音閣】各位請看,在白云觀的后面有一座山峰拔地而起,山峰之上高高矗立著一塊巨石,在山峰與巨石結合處,嵌夾著一些小的圓形石頭,就象是一片片蓮花的花瓣。這就是當年觀音菩薩降下用來鎮住惡龍尾巴的那朵蓮花。從遠處看,這處拔地而起的山峰再

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          游延安清涼山作文800

          閱讀(566)

          今年寒假,學校舉辦了冬令營,我們在老師的帶領下,來到了清涼山.進了山,只見四周白皚皚的一片,給人清新涼爽的感覺.潔白的雪像一片湖水中盛開的一大朵白蓮.一小堆一小堆的積雪,莫不是一群白色海鳥在棲息?還是小朋友把棉花糖堆在了那里?來

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          延安清涼山作文仿照頤和園350字

          閱讀(431)

          一個星期天,我來到了南京著名的景點——清涼山。一進門,掃葉樓就映入了眼簾。我們便沿著掃葉樓的臺階拾級而上,進入了掃葉樓。一道對聯吸引了我的目光:“樓留掃葉懷高節,地號蟠龍起壯園”,讀起來真有氣魄啊!我們進入了第二層大廳,大廳里掛滿龔賢

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          初中語文各種閱讀的類型和語言的特點

          閱讀(401)

          記敘文---以記敘為主的文章。兩類型:寫人、敘事三順序:順敘、倒敘、插敘六要素:時間、地點、人物、事情發生的起因、經過、結果表達方式:以記敘為主兼用議論、抒情、描寫、說明議論文——以議論為主的文章。兩類型:立論、駁論三要素:論點、論

          散文

          我會寫散文詩歌可以找個什么工作

          閱讀(408)

          有學歷否?有知名度否?會拍馬屁否?會討人喜歡否?看清楚吧,這早已不是只憑夢想就可以成功的年代,當然,如果你可以花大筆錢炒作和戴上個XXX美女作家的名號,你可以當我什么都沒說這就是這個世間,冷漠無情,我早就在被強制撤學的時候就已經明白,再好的文

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          把詩該成散文

          閱讀(366)

          悠·靜·夢《靜夜》詩改散文悠.夜深深沉沉清雅略帶一絲憂傷。夜空是那樣神秘又是如此美妙令人向往。竹林深處夜給它增添一分墨色在飄逝的葉片之上鋪了一層黛色地毯。輕輕撥開纏繞的竹林之枝窸窣的聲音悄然入耳清涼入人心底。空氣中醞釀

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          如何解釋在寺廟里捐贈造橋鋪路的功德

          閱讀(3209)

          三寶一體,僧人是佛法脈傳承的主體,供養僧眾等同于幫助佛法住世,而佛法住世,就可以持續的讓眾生得到佛法而獲得解脫,所以獲得的功德也無法量化。修橋鋪路也是一樣,一座橋一條路,給人提供交通便利,只要有人在上面走,就會產生功德。這種能夠持續產生

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          重慶楊公橋的來歷

          閱讀(1104)

          楊芝瑞,當涂舉人,明崇禎十三年任慶元知縣,為人披肝露膽,精勤敏練,潔己愛民,對百姓事言而守信,孜孜為百姓根本計慮,多有建樹,故尊之為楊大夫。慶元縣城城北五十步的地方原有橋,嘉靖末被水沖毀,后經萬歷年又建又毀,到楊芝瑞就任慶元知縣時已有六十年沒

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          造路或建橋捐款哪個功德大?

          閱讀(734)

          哪個都大,卻又不怎么大。說都大,是因為都可以造福眾生,說不大,是因為你的發心太小。佛陀時代,有個乞丐姑娘想要供佛,就用自己乞討來的幾文錢去買一瓶香油供佛點燈,這幾文是她的全部所有了。路上,剛好看見國王用馬車拉了一馬車的油去供佛。天亮了

          散文

          50字的關于橋的故事

          閱讀(413)

          糖橋——相傳,三官(今光明)鎮繼芳橋原是頂破竹橋,來往行人,非常危險。有一天,有個換糖者走過,就說:“這橋這么沒人修?要是我有了錢,造頂新的。”一次,換糖者在一戶破落官史人家,換著一對金彌陀,從此發了財。于是,他籌集一等石料,聘來巧匠,拆去竹橋,建造三

          散文

          如何做好散文閱讀

          閱讀(391)

          .散文雖然“形散”,但卻“神聚”,總有一條線索貫串、一個主題統率.所以,只要我們認真閱讀、仔細體味,就可以準確地理解和把握其情感或主旨,成功地解決問題.其基本要點如下:一、理清線索,明確思路.散文的結構線索有時間、空間、物件、情感

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          如何做好散文閱讀題

          閱讀(442)

          說明文要抓住文章說明的是什么,凡是介紹這個東西或事物的,用筆勾出來,在根據問題選擇...議論文找論點,論據,看作者的觀點散文,找主旨拉,最重要是感覺.反正我的經驗是先看問題,根據問題在文章中定位,在去細找答案實在不行不會的就從文章

          散文

          怎樣做好散文閱讀寫好作文

          閱讀(422)

          散文閱讀的確是高中生的一個難點。散文有敘事或議論為主的,但大量的優秀散文為借景(物)抒情、即事抒情。你要提高散文閱讀的水平,得先從散文閱讀的量和質上下功夫。除日常的課堂學習之外,你最好每星期從書報刊選一二篇二千字左右的散文仔仔細

          散文

          如何書寫寺廟功德榜

          閱讀(1307)

          功德榜應該指的是用紅紙和毛筆寫出來的榜,與功德碑的寫法略有區別。功德榜的寫法:1、基本結構:標題+緣起+名單2、主要內容:標題可自擬,如捐資修復某寺功德芳名榜。緣起主要是說明為什么有這樣的功德可以給大家來做,做了以后會有什么功德。名單

          散文

          傳承中華傳統美德對聯如何寫

          閱讀(510)

          傳統文化春聯百善之行孝為先萬事之理和為貴幸福人生孝母孝婆得孝子善心善行感善果傳統美德積德行善得福壽孝悌忠信保平安美滿人生崇德之人人尊敬行善之家家興旺幸福人家

          短句

          我是一年級的小學生,如何寫我的進步?

          閱讀(616)

          我的進步新學期開始了,我已經是一名二年級的小學生了。和一年級相比起來,我取得了很大的進步。下面我來給大家講一講吧摘抄百度文庫,可以看看這篇,希望對你有幫助:http://wenku.baidu.com/view/771903fad5bbfd0a7856731c.html!

          散文

          如何寫散文集的讀書筆記呢

          閱讀(431)

          當然是以其中一篇你感受較深刻的散文寫一篇讀后感,若是以整本寫未免太籠統了,而且不能寫到點子上。寫散文讀后感可以分析作者的文體形態,也可以分析作者的辭藻語句運用方法,也可以抒發一下自己讀該散文后的個人感受,總之要圍繞散文寫,讀后感切

          散文

          戲文考試如何寫好散文和影評

          閱讀(443)

          一散文的要點,感情充沛。沒有感情就不成其為散文。散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。散文一般的寫作規律是:對事物、人生、景觀突然有了感悟,感悟深化升華,敷衍成文。這感悟就是散文的意味之本,是散文的中心立意。可是要表

          散文

          現代祭文如何寫

          閱讀(517)

          祭父文時維公元二零零七年元月二十一日,農歷丙戌年臘月初三,乃祭奠之期,行奠孝子唐守益,孝女唐守瓊、唐守芬、唐守容、唐守謙、唐守岑恭具香燭楮財、時鮮供品。不腆之儀、置祭于家父唐經科老大人靈前,作揖叩首、低頭泣血告慰祭奠之辭:嗚呼!終身

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          如何寫好紀實新聞報告?如何寫好散文?

          閱讀(435)

          紀實新聞報告屬于紀實新聞的文章,和一般的評論性文章不同。重點在于客觀實際地敘述出事情發展的情況,以及言簡意賅地表達出主流價值觀對事情的看法。一般少有個人偏向。但是散文是一種純粹從自身對外界事物情感而引發的感受的表達,重點在于

          散文

          如何寫散文集

          閱讀(480)

          1.好好寫一些散文,內容要有共性.2.將這些散文中經典的部分集合到一起.3.找出版商出版.4.取一個有意義又有意思的名字后+散文集三個字.完成.

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