華閱文章網說明文要抓住文章說明的是什么,凡是介紹這個東西或事物的,用筆勾出來,在根據問題選擇...
議論文找論點,論據,看作者的觀點
散文,找主旨拉,最重要是感覺.
反正我的經驗是先看問題,根據問題在文章中定位,在去細找答案
實在不行不會的就從文章里抄,但適當的做些修改就好了
祝考試大吉哦~
如何做好散文閱讀
.散文雖然“形散”,但卻“神聚”,總有一條線索貫串、一個主題統率.所以,只要我們認真閱讀、仔細體味,就可以準確地理解和把握其情感或主旨,成功地解決問題.其基本要點如下：一、理清線索,明確思路.散文的結構線索有時間、空間、物件、情感
50字的關于橋的故事
糖橋——相傳，三官（今光明）鎮繼芳橋原是頂破竹橋，來往行人，非常危險。有一天，有個換糖者走過，就說：“這橋這么沒人修？要是我有了錢，造頂新的。”一次，換糖者在一戶破落官史人家，換著一對金彌陀，從此發了財。于是，他籌集一等石料，聘來巧匠，拆去竹橋，建造三
造路或建橋捐款哪個功德大?
哪個都大，卻又不怎么大。說都大，是因為都可以造福眾生，說不大，是因為你的發心太小。佛陀時代，有個乞丐姑娘想要供佛，就用自己乞討來的幾文錢去買一瓶香油供佛點燈，這幾文是她的全部所有了。路上，剛好看見國王用馬車拉了一馬車的油去供佛。天亮了
重慶楊公橋的來歷
楊芝瑞，當涂舉人，明崇禎十三年任慶元知縣，為人披肝露膽，精勤敏練，潔己愛民，對百姓事言而守信，孜孜為百姓根本計慮，多有建樹，故尊之為楊大夫。慶元縣城城北五十步的地方原有橋，嘉靖末被水沖毀，后經萬歷年又建又毀，到楊芝瑞就任慶元知縣時已有六十年沒
如何解釋在寺廟里捐贈造橋鋪路的功德
三寶一體，僧人是佛法脈傳承的主體，供養僧眾等同于幫助佛法住世，而佛法住世，就可以持續的讓眾生得到佛法而獲得解脫，所以獲得的功德也無法量化。修橋鋪路也是一樣，一座橋一條路，給人提供交通便利，只要有人在上面走，就會產生功德。這種能夠持續產生
捐款修路功德榜如何寫
首先是標題，就是你現在寫的這樣。然后簡要敘述事情的主要內容，然后寫出捐款人名字以及捐款金額，捐的很少的，而榜上又沒多余地方時，可以寫：“另有出資大眾芳名，因篇幅有限，就不一一列出了。大眾公德一般無異”！最下面寫管理善款的機構名。
如何書寫寺廟功德榜
功德榜應該指的是用紅紙和毛筆寫出來的榜，與功德碑的寫法略有區別。功德榜的寫法：1、基本結構：標題+緣起+名單2、主要內容：標題可自擬，如捐資修復某寺功德芳名榜。緣起主要是說明為什么有這樣的功德可以給大家來做，做了以后會有什么功德。名單
怎樣做好散文閱讀寫好作文
散文閱讀的確是高中生的一個難點。散文有敘事或議論為主的，但大量的優秀散文為借景（物）抒情、即事抒情。你要提高散文閱讀的水平，得先從散文閱讀的量和質上下功夫。除日常的課堂學習之外，你最好每星期從書報刊選一二篇二千字左右的散文仔仔細
祭奠親人的古詩
1、《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》——宋代蘇軾十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗。正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。譯文：你我夫
祭奠親人的詩句
悼亡詩沈約去秋三五月，今秋還照梁。今春蘭蕙草，來春復吐芳。悲哉人道異，一謝永銷亡。簾屏既毀撤，帷席更施張。游塵掩虛座，孤帳覆空床。萬事無不盡，徒令存者傷。悼室人詩江淹佳人永暮矣，隱憂遂歷茲。寶燭夜無華，金鏡晝恒微。桐葉生綠水，霧天流碧滋
祭奠親人的話
看到人們這么努力的捐錢,我又明白了世界上的一種愛!當看見父母教育子女時,我明白了一種愛,那就是父愛和母愛.當看見老師教育學生時,當時大家都覺得很討厭,但長大之后就明白了,他們都很感謝老師.我又明白一種愛.當看見我們班的錢琴芳同學
一年里什么時候要去祭奠自己的親人
按中國的傳統一般是每年的清明節去祭奠自己的已逝的親人，拿束鮮花或是故人曾經喜歡吃的東西，去他（她）的墓前看望，表示對已故親人的深切悼念，還有就是親人逝死的日子和親人的生日，我國的有些地區也會在家里或是去墓地悼念親人
祭奠親人離世49天的詩詞
昨日悲歌辭親去，今朝哀戚尚有余。荏苒光陰容易過，四九回身何處居？誰曾紅塵留遺愛？我亦懷思滂沱雨。惟愿天道酬仁善，天上人間休掛慮。
800字名家散文
獨舞明月月升起的時候，誰在彼岸的荒蕪草地上，一個人獨舞？風中，一場無盡的雪，映出了我的寂寥！塵埃，落在層層堆積的雪上，輕掩了我的眼淚！街道上的風漸漸冷了，可是我們的心總在這些時候，隱約作痛。秋風本已寂寞，我們的心依然寂寞，這樣的季節，這樣的地方，我
如何做好散文閱讀
.散文雖然“形散”,但卻“神聚”,總有一條線索貫串、一個主題統率.所以,只要我們認真閱讀、仔細體味,就可以準確地理解和把握其情感或主旨,成功地解決問題.其基本要點如下：一、理清線索,明確思路.散文的結構線索有時間、空間、物件、情感
初中語文各種閱讀的類型和語言的特點
記敘文---以記敘為主的文章。兩類型：寫人、敘事三順序：順敘、倒敘、插敘六要素：時間、地點、人物、事情發生的起因、經過、結果表達方式：以記敘為主兼用議論、抒情、描寫、說明議論文——以議論為主的文章。兩類型：立論、駁論三要素：論點、論
我會寫散文詩歌可以找個什么工作
有學歷否？有知名度否？會拍馬屁否？會討人喜歡否？看清楚吧，這早已不是只憑夢想就可以成功的年代，當然，如果你可以花大筆錢炒作和戴上個XXX美女作家的名號，你可以當我什么都沒說這就是這個世間，冷漠無情，我早就在被強制撤學的時候就已經明白，再好的文
把詩該成散文
悠·靜·夢《靜夜》詩改散文悠.夜深深沉沉清雅略帶一絲憂傷。夜空是那樣神秘又是如此美妙令人向往。竹林深處夜給它增添一分墨色在飄逝的葉片之上鋪了一層黛色地毯。輕輕撥開纏繞的竹林之枝窸窣的聲音悄然入耳清涼入人心底。空氣中醞釀
忘記與銘記散文
忘記與銘記一??席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那過河的人。”??看見“忘記與銘記”這個2005年高考題目，我的腦海不禁浮現這樣一幅場景：一個人在長河中航行，形形式式的人和事在他的身邊輪番上演。河的左岸是忘記，右岸是銘記，他就在
陽光的香味林清玄閱讀答案
1．共4分。春末，我在南方小鎮一位農夫家作客，（1分）和他一起在場上曬谷子，（1分）在農夫的引導下嗅到了（發現了）陽光的香味。（2分）2.共6分。用了比喻、擬人修辭。(2分)生動形象地（1分）描寫出春天生機勃勃的景象（或生動形象的描寫出春天春光燦爛、鮮花盛開、
先秦敘事散文中哪一部作品文學性最強?
先秦歷史散文中,最有文學性的應當是《左傳》和《戰國策》《左傳》是先秦時期最具文學色彩的歷史散文：第一,文學性的剪裁和歷史事件的故事情節化.《左傳》敘事的濃厚的文學色彩主要表現在兩個方面,一是富有文學表現力的剪裁功夫,另一個是
請問魯迅回憶性散文集是
魯迅回憶性散文集是《朝花夕拾》《朝花夕拾》是魯迅先生的一本散文集，收入魯迅先生1926年所作回憶散文共10篇。其中前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初陸續發表于《莽原》半月刊，