華閱文章網兒童散文的內質美
1、感美。
率真是兒童可貴的品質，這種品質要求兒童散文將最美好的感情訴諸筆墨，表現兒童健康向上的情感。
因此，兒童散文總是通過兒童對自然、社會及外部世界的充滿童稚之氣的認識和感悟，抒寫屬于兒童的內心情感和情愫，傳達作家對兒童的關愛之情。
2、意境美。
意境是我國古代文論中的一個概念，是抒情文學審美理想的集中體現。
具體指抒情性作品所呈現的情景交融、虛實相生的形象系統及其所開拓的審美想像空間。
兒童散文極為重視詩意地表現兒童眼中的世界和兒童的情感。
無論是敘事抒情，還是狀物寫景，都將“物”和“我”交融一體，從而繪制出充滿純美和歡愉之氣的藝術圖景。
3、語言美。
散文是“飛”的藝術。
清代文論家劉熙載在《藝概》中對散文的語言做過這樣的總結：“文之神妙，莫過于能飛”。
并以一個飛字來評價莊子的散文，說其是“無端而來，無端而去”。
這里所說的“無端而來，無端而去”，點出了散文在語言運用上自由靈動的特點。
文學是語言的藝術，對于兒童散文來說，它一方面必須用散文的語言來表情達意，一方面要充分考慮它作為美文對少年兒童的語言熏陶。
因此，優秀的兒童散文總是以充分的兒童化的語言創造美的意境、抒發美的感情、表現美的情趣，從而緊緊地抓住小讀者的注意，使他們流連不已，在優美的語言氛圍中獲得美的享受和啟迪。
散文是美文，與其他文學體裁相比，兒童散文更強調以美的內質給小讀者以美的熏陶。
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