華閱文章網1．城市的文明要有文化品位和文化底蘊。
2.示例：讀書的氛圍、人的品質趣味。
（大意相同即可）
3.運用擬人的手法，描繪出沉浸于書香的陶醉狀態。
4.舉例論證：用《詩經》對中國文學發展的深遠影響一例證明“書是古的好”；對比論證：將古書的裝智慧與現代書的裝錢進行對比。
5.示例：只要靜下心來讀書，就可以聞到書香；有過，《水滸傳》是我所喜愛看的一本書，有一次，我被書中的情節所吸引，忘記了周圍的一切，甚至做夢也夢到它。
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區別一下蔓延和漫延
區別一、釋義不同：蔓延：像蔓草一樣不斷向周圍擴展。漫延：曼延。泛指向四周擴散。區別二、出處不同：蔓延：沈從文《過嶺者》：“隨手采取蔓延地下的蛇莓草葉……用手敷到腳心傷處去。”漫延：柳青《銅墻鐵壁》第十九章：“霎時間，這同一個口號聲漫延開
與暈有關的800字散文
這篇是散文，叫《六月的雨》：六月的雨下得很安靜，有點夏天的味道，來的沒有一絲聲響，玻璃窗上便綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點泡沫的情懷，靜靜地滑落。懸浮卻有著透過窗的朦朧，不甚清晰，不曾整齊劃一，只是在不經意之間撩動心緒。
關于雨的小散文200字左右
真喜歡這樣綿綿的雨，長長地落著，忘記了晨昏，忘記了時間，也忘了節令。啊，尤其在這五月已過去了一半的初夏，雨像薄紗的帷簾一樣突然地放下，立刻為你隔住了很多陽光下的喧騰和擾攘，以及過分明白清晰的事物形象。因為晴天太明亮，聲光無盡，腳步雜沓，事情
初夏早上雨后初晴的詩句
《初晴》——宋·王安石幅巾慵整露蒼華，度隴深尋一徑斜。小雨初晴好天氣，晚花殘照野人家。《初晴》——宋·陸游暑雨初收體為輕，遠山盡出眼偏明。詩憑寫興忘工拙，酒取澆愁任濁清。綠樹有陰休倦步，澄溪無滓濯塵纓。老人本少凋年感，不奈江城暮角
700字優秀散文（范文）2篇
心泉丁冬人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終
“我向我的方向”話題散文求教
1解讀題目我就是我，向就是朝，而我的方向，就是我所欲。我要什么？我想什么？簡而言之就是你要干什么。2何來的方向？你為什么要有這個方向？通過什么你才決定要向著這個方向？朝向這個方向的話，你會變為什么？3如何朝向方向為了方向，你要在朝向的道路上做
作文成功需要選擇正確的方向
話題一方向本講坐堂名師：李華波（湖北）話題亮相：有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時，就會由于勞累、疲倦而跌落下來。可是它不氣餒，一次次跌下來，又迅速地調整一下自己，重新開始
讀《文學與人生》有感作文800字
文學與人生緊密相連，息息相關：沒有多彩的人生，就不會產生美麗的文學，所以說：“文學是人生的表現。”但是文學又不完全是人生體驗。吳密先生在他的《文學與人生》中有這樣一段經典的論述：“文學是人生的精髓”—哲學是汽化的人生，詩歌是液化的人
作文怎樣才能達到文學性
1．通過文學語言來體現。文學語言的恰當運用是學生文學素養的重要表現，是長期語文的習得，學生積累的文學語言、表達方法可以在作文中充分展示出來，藉此增加作文語言的文學性、提高語言的表現力。下面是2010年北京高考滿分作文的片斷：天空與土
800字作文《文學與生活》
文學和生活在我的文章里，有過這樣一段個性宣言：我不是個很好的寫手（記錄者），我只是習慣并享受著，用我的文字，裝點華麗的青春，哪怕只能成為，我也愿意做一個永恒的文字守護精靈。一直以來，文字一直充滿，且影響著我的生活，無論是閱讀，或是寫作，均讓我陶醉
詩與人生作文咋寫
幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過我。長大后，我離開故鄉的海。在城里的一家書店里，我第一次接觸了那么多的書。有一次，我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言：“用你手
寫一篇有關文學社的1500字作文
第一次認識創網是因為我的文學社。夢飄幽落，美的名字。進文學社的理由很簡單——因為我覺得在這里會很溫馨，很快樂。夢飄幽落，當初給文學社起這個名字的人一定很有內涵，有著像詩一樣的意境。夢飄幽落，我不知道它的真正含義是什么。我的理解是
急需時間與人生作文一篇
作文：時間與人生人生既漫長又短暫，人生可以用時間來衡量，年月日，時分秒，春夏秋冬，我們總是用這些詞語為時間貼上標簽，稱出時間的重量，丈量時間的長短，寬窄和快慢.時間像風一樣在空中游走.風與我們擦肩而過，不留一絲痕跡.當我們在某一天驀然回首時，
以文學為話題的作文
我與文學每次寫文章的時候，我清清楚楚地知道，自己又在做夢了。實際上，我做夢的頻率遠甚于我寫東西的時候，而且我也知道，夢遠比框架般的文字更真實更美。對我而言，寫散文的時候腦海里便有一片搖曳的風景，寫詩時則感受著一副靜止的畫頁。在“琴棋
跪求近年來初中畢業考試語文試卷的答案
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賣白菜莫言閱讀答案
．閱讀小說，劃出小說情節發展各階段。解析：開端（第1—9自然段）：年關已近，為貧困所迫的母親下決心賣掉原本要留著過年包餃子的那三棵白菜。發展（第10—26自然段）：母子倆去集市賣白菜的過程。結局（第27—31自然段）：因為我多要了買主的一毛錢，白菜被退回，母
莫言《母親》閱讀答案
19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景，構成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。20、1)母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強的面對困難；2）面對苦難要堅強的活下去，表現母親的堅強和責任感；這種莊嚴的承諾，是為了消除兒子
莫言《母親》閱讀問題
1.①節中作者是怎樣描寫母親捶打野菜的場景的為什么說這場景是他文學道路的起點【答案】從視覺、嗅覺、聽覺、感覺等方面描寫了母親捶打野菜的情景2分。這樣有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶或這種感受生活和記憶事物的方式在
球莫言的作品出的閱讀題及詳細答案謝謝
閱讀下面一篇現代文，完成15～17題。(15分)《馬語》——莫言像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動。我猛然驚醒，身后的現代生活背景悄然退去
莫言母親閱讀答案急求
1.①節中，作者是怎樣描寫母親捶打野菜的場景的？為什么說這場景是他文學道路的起點？【答案】從視覺、嗅覺、聽覺、感覺等方面描寫了母親捶打野菜的情景（2分）。這樣有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶，（或這種感受生活和記憶事物的方式）在
如何提高散文閱讀答題的準確率PPT
如何提高散文閱讀答題的準確率PPT見：https://wenku.baidu.com/view/44b8782949649b6649d74732.html
花擔張曉風閱讀答案
19.示例：①遠望花擔，驚喜滿懷（偶遇花擔，驚喜歡呼；花擔初現，驚喜滿懷）②花擔隱沒，尊敬尊重（花擔走遠，尊敬尊重）評分意見：本題4分。每空2分，能準確概括行文思路和作者情感且句式大體一致即可得分。20.示例1：這句話運用了比喻，將扁擔喻為弓，將花擔里的花比