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就喜歡蘇雪林的溪水寫一篇文章
很久沒有讀過像《溪水》這樣的美文了。印象中除了朱自清的《綠》，這便是描寫大自然的第二篇好文章了。擬人化的寫作手法寫溪水，寫她的沉悶、淘氣、開心、磨難、戰勝困難及其之后的疲倦，讓我仿佛置身于綠水長天濃林之中，隨著溪水的流向或為之
《溪水》的寫作背景蘇雪林
《溪水》一文選自蘇雪林的1928年出版的散文集《綠天》。《綠天》是自20年代末流傳至今的一本暢銷散文名著。率真清新的文風，輕盈活潑的文句，委婉真摯的抒情，奔放熱情的思想，使讀者讀者心靈受到溫暖細膩的撫慰，讓讀者領略大自然勃勃生機。臺灣
蘇雪林寫的《溪水》描繪了怎樣的溪水為什么
《溪水》是一篇清麗感人的寫景美文。作者運用擬人、比喻等修辭手法，使得本文語言清新傳神，一條溪水被寫活了，洋溢著生機和活力，讓人百讀不厭。《溪水》的語言特點在于以下幾個方面值得品味學習：一是語辭美。《溪水》的語言美，不僅僅是表達的形
溪水蘇雪林閱讀答案
.文章著重刻畫了溪水流經途中的哪兩件事？表現出溪水怎樣的性格特點？請根據文意簡要回答。水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個xuán渦里，使他滴滴溜溜的打圓轉兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來；水笑嘻嘻的將
《溪水》蘇雪林溪水的特點是什么
美文源自真性情——蘇雪林《溪水》賞析溪水蘇雪林我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。早晨時她不能面向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時不
《溪水》蘇雪林讀后感
具體些蘇雪林《溪水》賞析--------------------------------------------------------------------------------美文源自真性情——蘇雪林《溪水》賞析溪水蘇雪林我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們
溪水蘇雪林
具體些蘇雪林《溪水》賞析--------------------------------------------------------------------------------美文源自真性情——蘇雪林《溪水》賞析溪水蘇雪林我們攜著手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們
關于有善的散文
應該是“友善”吧？為你奉上，請你參考：記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新。美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高
以善良為話題的散文800字
善良讓生命如此美麗曾經以為時間的沉淀，早已將感情塵封得麻木，然而不經意的翻閱，有那么一個故事讓我淚水滂沱……建筑中的大樓倒塌了，一個男人和一個女人抱住了一根樹枝。小小的樹枝顯然承受不起兩個大人的重量，眼看就要斷了。女人哭著說她有
夕陽透入書房是抒情散文嗎
這是抒情散文，抒發的是自己對于中國文化的思考和慨嘆，有關解釋如下：馮驥才先生以一顆沉靜之心，一枝生花之筆，一雙洞察世事的眼睛，一片弘揚傳統文化的癡情，為世人敲響了黃鐘大呂。一個人靜靜地獨坐于夕陽中書房，是何等愜意之事。在夕陽光線的照射
以夕陽可讀或流水可讀寫一篇抒情散文500字左右
[尺水今心]濕一口白茶，滿腹清歡，更無別事。無意輕觸，杯傾茶散，淌下淡青溫溫暖暖。交融近尺，歡日尚少，留下漫漫長夜戚日苦多。滴水四濺，刺透了萬籟蕭蕭，花白如雪，映竹如綠，淡淡地挑起往事般般應。物似人已非，今心卻無雜念，看那花枝春滿，天心月圓，平平靜
求作文叫“有一種聲音在記憶深處”600字初三作文
①白駒過隙，韶華易逝。打開記憶的閘門，隨時光的洪流涌進記憶深處，時光似乎停滯了許多。秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上
埋在記憶深處的瞬間作文
在我的心底有一顆小小的種子——感動，它悄悄地埋沒在我心底的最深處，默默的睡著，我等待著，等待著感動這顆小小的種子，在我心底開放出美麗的花朵。我是小夢，是一個孤單的女孩。小學的我，總是獨來獨往，我怕生，非常怕生。可是，媽媽還是執意讓我進入我
作文:我找回了___
【我終于找回了自己】縱然人生的征程千回百轉，縱然命運的波瀾時起時伏，母親告訴我，生命，有一個永恒的靈魂，那就是追求，它會使你的生命無限寬廣，它會賦予你的生命永不褪色。帶著追求的執著，踏上人生的旅程，希望會在前方為你點亮一盞桔紅的生命之燈
求:有旁批的寫景抒情散文
1摘自席慕容《桐花》在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動
求鄭振擇的散文《貓》夏丐尊的散文《貓》
鄭振擇《貓》我家養了好幾次貓，結局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來。花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一根繩子，在
“相親相愛的一家人”有沒有這么一首散文詩
這好像是一首歌吧！我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。哦！我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享，我喜歡受傷時就想起你們溫暖的
急需朱自清散文摘抄十篇（100字左右）
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎
急求名家名篇如勞倫斯的鳥啼朱自清的要散文
《柳》張曉風所有的樹都是用“點”畫成的，只有柳，是用“線”畫成的。別的樹總有花、或者果實，只有柳，茫然地散出些沒有用處的白絮。別的樹是密碼緊排的電文，只有柳，是疏落的結繩記事。別的樹適于插花或裝飾，只有柳，適于霸陵的折柳送別。柳差不多
標題是四個字或三個字的古詩或名散文跪求
【01】石竹詠（唐）王績原文：萋萋結綠枝，曄曄垂朱英。常恐零露降，不得全其生。嘆息聊自思，此生豈我情。昔我未生時，誰者令我萌。棄置勿重陳，委化何足驚。【02】夏日絕句（宋）李清照原文：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。【03】過零丁洋（宋
關于十周年校慶的詩歌、散文都行一定要原創的
春華秋實十年，辛勤耕耘，細心澆灌，播種一畦又一畦綠色的希望。春華秋實五十年，桃李滿枝，碩果飄香，收獲一個又一個人生的璀璨。十年，一步一個堅實的腳印，都鐫刻著美麗溫馨的力量。十年，一年一層喜人的發展，都醞釀成如詩如畫的輝煌。十年，在漫漫的歷史
我的學校是雙語中學為了十周年校慶寫散文和好的題目
為了十周年校慶寫春華秋實十年，辛勤耕耘，細心澆灌，播種一畦又一畦綠色的希望。春華秋實五十年，桃李滿枝，碩果飄香，收獲一個又一個人生的璀璨。十年，一步一個堅實的腳印，都鐫刻著美麗溫馨的力量。十年，一年一層喜人的發展，都醞釀成如詩如畫的輝煌。