給你推薦一篇很好朗誦的散文詩，超有感情，也很適合五四青年節的氛圍。
我曾經因為它獲得朗誦比賽二等獎哦，希望你有更好的成績。
祖國啊，我親愛的祖國
作者：舒婷
我是你河邊上破舊的老水車，
數百年來紡著疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗；是失修的路基；
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊；
——祖國啊!
我是貧困，
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊，
是“飛天”袖間
千百年未落到地面的花朵；
——祖國啊!
我是你簇新的思想，
剛從神話的蛛網里掙脫；
我是你雪被下，古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明，
正在噴薄；
——祖國啊!
我是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的總和；
你以傷痕累累的**，
喂養了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由；
——祖國啊， 我親愛的祖國!
1979年4月20日
(選自《雙桅船》，上海文藝出版社1982年版)
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是畢淑敏的只是是議論文。原文如下：疲倦迷香畢淑敏疲倦是現代人越來越常見的一種生存狀態，在我們的周圍，隨便看一眼吧，有多少垂頭喪氣的兒童？萎靡不振的青年？疲憊已極的中年？落落寡合的老年？……人們廣泛而漠然地疲倦了。很多人已見怪不怪，以為疲
疲憊的一天“嘟—”，隨著一聲清脆的哨響，大家都睜開朦朧的雙眼，迎來嶄新的一天，也是“魔鬼訓練”的第三天。我們迅速穿好衣服，來到操場上，進行晨練。上午，我們開始學習“敬禮，禮畢”和“蹲下、起立”。教官一聲令下“蹲下”，同學們立刻把后腿一彎
春天，給人印象總是那么完美。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有著無窮無盡的美麗。你看，杏樹伸展著細細的枝條，吐出嫩嫩的綠葉，鼓起飽飽的花蕾，開出粉紅色的花朵；柳樹吐出嫩綠的幼芽，晃動著又細又軟的枝條，在微風中翩翩起舞；小草伸出頭來，悄悄地鉆出地面
樓主你好！我很樂意幫助你！《春天的景色》冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過,像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時,心情便會唱歌,歌聲伴著湖水,要
秋日的風吹進了校園,遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎著……發出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風吹落了下來……或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種
韓愈（768--824）唐代文學家、哲學家。字退之。河南河陽（今河南孟縣）人。郡望昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公。3歲喪父，由兄嫂撫養成人。德宗貞元八年（792）登進士第，任節度推官，其后任監察御史、陽山令等職。憲宗
迷蒙的雙眼，我已望不見當年的自己了；幾次的回神，竟以漸漸走向不想走進的年歲；看不見的眼淚，總在心里藏的那么的深；丟不開的重負，肩上的那些擔子，放不下，卻心酸；不知道何時，能夠再尋的一絲陽光，把心中的那點傷痕點亮；讓種種陰霾和傷感，在我的心里～不再有
最纏綿的莫過于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細雨中結伴散步，很容易跌入浪漫最愜意的莫過于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中
答：1、散文詩以第一人稱擬人的手法生動形象地表現了雨水的無私奉獻的精神2、本詩借用眾多的意象優美生動地體現了雨水純潔的靈魂，以及堅定的毅力3、本詩同過自然現象的巧奪天工烘托了雨高潔的形象以及面對命運的不羈灑脫。
月光雨(散文詩）月光雨，月光雨，沙啦啦地跳響在樹葉上，像快樂的小兔子。月光下的孩子們咯咯地笑起來，他們高興地跳呀跳，頭上的小草帽也跳呀跳，周圍的樹林和小河也跳呀跳。月亮姑娘羞紅了臉，遮遮掩掩，莞爾一笑，她那顆藏起來的芳心也一定在云彩后面跳
和諧之美那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進
柳永出身儒宦，幼時即顯聰穎，作文、音律精通，加之受過良好的教育，他在青少年時代就嶄露頭角，少有名氣。不單親友對他寄予厚望，他自己也對前程滿懷信心。宋朝立國標榜文治，影響所及，朝野成風。“學而優則仕”，讀書考學成為許多青年才俊施展抱負、實
像蒼蠅頭一般大小的楷體漢字年八十余，尚能作～。——清·錢泳《履園叢話·畫學·畫中人》中國書法中確實有蠅頭小楷（楷書寫得像蒼蠅頭差不多大）比如劉墉（劉羅鍋）就擅長寫蠅頭小楷所以不能算是諺語因為這個詞沒有其他意思除了字寫得比較小且端正
小小熒火蟲，在樹林里，在黑沉沉的暮色里。你多么快樂地展開你的翅膀！你在歡樂中傾注了你的心，你不是太陽，你不是月亮，難道你的樂趣就少了幾分？你完成了你的生存，你點亮了你自己的燈；你所有的都是你自己的，你對誰也不負債蒙恩；你僅僅服從了，你內在的力
散文。梁實秋強調詩必須是情感充沛的，冰心是一位冰冷的女作家，詩讓人讀完后，得到的只有“冷森森的戰栗”，并且說：“冰心女士是一個散文作家、小說作家，不適宜于詩；《繁星》和《春水》的體裁不值得仿效而流為時尚。”冰心本來是以詩歌創作走上文
把我的給你吧！原創啊！黃昏，那一抹明媚的光三年前，也是同樣寒風徹骨的冬，我遇見了你,一位眼波幽遠的男子，不經意間，淡淡一瞥，都會讓人心生恍惚，誤以為他拋灑的，是款款深情。于是在你轉身與我相視一笑的瞬間，我深深地記下了你那一年，你19歲，我16歲。那
舒婷的《致橡樹》我如果愛你——/絕不學攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/我如果愛你——/絕不學癡情的鳥兒，/為綠蔭重復單調的歌曲；/也不止象泉源/常年送來清涼的慰籍；/也不止象險峰，/增加你的高度，/襯托你的威儀。/甚至日光/甚至春雨/不，這
望舒《我用殘損的手掌》我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉，（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的
文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”晏殊和尚的詩句“:契闊死生君莫問,行云流水一孤僧。無端歡笑無端哭,縱有歡腸已成冰。”捐軀赴國難,視死忽如歸。——曹植《白馬篇》1、以家為家，以鄉為鄉，
一寸一寸的粉筆染白你的頭發騰然而起點燃成燭照亮別人讓一個一個象形文字成為你走過的腳印攀上崖頂讓后來者踏上您的雙肩送一批批學子上路閃閃的星星放射著絢麗璀璨用盡最后一點余熱這就是老師的一生人類靈魂的工程師你是辛勤的園丁用知
文學體裁的分類文學作品一般以體裁分類。文學體裁就是文學作品的具體形式，是組成文學作品的要素之一。文學體裁是多種多樣的，由于分類的標準不同，對文學作品體裁的分類也就不同。我國古代有人曾根據語句有否押韻，把文學作品分為韻文與散文兩
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