華閱文章網教案，是在認真備課、研究教材、學生和環境等的基礎上，進行規劃課堂教學的活動，是一個動態的、持續創造的過程。
這種規劃，既可以以文本的形式表現，但更多、更豐富的內容是以非文本的形式存儲于教師心中的架構。
前者是“有形教案”；后者是“無形教案”；前者是“顯性備課”、后者是“隱性備課”；前者是“備課于書”、后者是“備課于心”。
誤區之一：寫教案=備課；
誤區之二：教案越詳細越好；
誤區之三：教案可有可無。
追問
這教案怎么寫
轉載請注明出處華閱文章網 » 幼兒園大班綠竹林教案
中班語言小竹竿教案
活動目標1.知道竹筍可以長成竹子、竹葉是熊貓的主要食物。2.欣賞散文詩《小竹林》，感受其意境的優美。3.學習詞語：春筍，嬉戲，一節一節又一節。活動過程一、出示圖片1.觀察竹筍及竹子，知道竹筍長大了就是竹子，許多竹子在一起就是竹林，竹林是熊貓
誰能告訴我幼兒歌曲《小竹林》的歌詞不勝感謝
兒歌：小竹林竹林小，小竹林，竹林里面有熊貓，小熊貓，吃竹葉，吃完竹葉睡覺覺.追問不是的，開頭是美麗的小竹林喲.......好像一只小孔雀.....追答那是小橘林，歌詞：美麗的小橘林喲，葉兒一片青喲，好象一群小孔雀，飄著綠彩裙，哎嗨哎嗨羅，哎嗨哎嗨羅，好象一群小
誰能幫寫個作文關于我的家鄉沈陽的要800字以上
我的家鄉是一座文明古都，它有著2000多年的歷史，在其濃厚的文化積淀中孕育出了著名的世界文化遺產，而且他是我省的省會城市，有著極高的社會地位，是一座既悠久又靈動的城市，現在我想大家都已經猜出謎底了，沒錯，他就是沈陽。我一直很幸福，很快樂的生
贊美家鄉的作文我的家鄉是同江有沒有這方面的作文
我的家鄉，雖然沒有五岳奇峰，漓江秀水，但它到處都閃耀著民族文化的光輝，是鑲嵌在神州大地上的一顆璀璨明珠，因為我的家鄉是一座旅游小城。我的家鄉同江地處三江平原腹地，與松花江、黑龍江匯合之處，遙望烏蘇里江是一個具有悠久歷史的邊陲小城，這里
《贊美我的家鄉一一南陽》550字作文
我的家鄉在南陽，家就住在白河邊，那里風光如畫,景致迷人,春天鮮花怒放,入夏后的綠樹成蔭，夏末秋初的景致更迷人,河邊的垂柳一串子，一串子，風一吹，像小姑娘的辮子一擺一擺的。我的家鄉不單風光旖旎,并且還有許多許多土特產品呢!如獼猴桃、香菇、
席慕容優秀文學作品大全詩歌散文都要越多越好
〖七里香〗溪水急著要流向海洋浪潮卻渴望重回土地在綠樹白花的籬前曾那樣輕易地揮手道別而滄桑的二十年后我們的魂魄卻夜夜歸來微風拂過時便化作滿園的郁香〖成熟〗童年的夢幻褪色了不再是只愿做一只
當代英美散文名篇選讀上冊U2U3課后答案
子”，我改動了自己的筆名，將“月色如潮”改為了“眀曦月”，并為眀曦月三個字附上這樣的定義：蒼白的流年，我愿做一個安然的女子，晨曦初上嗅荷風，星枝月夜聽汐潮。攜一縷如詩的情懷，將絮絮的心語，嫣然成一樹一樹的花開，執筆為自己寫下一份明媚的快樂
中班《小竹林》教案聽課意見
幼兒園中班教案活動目標1.知道竹筍可以長成竹子、竹葉是熊貓的主要食物。2.欣賞散文詩《小竹林》，感受其意境的優美。3.學習詞語：春筍，嬉戲，一節一節又一節。活動準備1.圖片-竹葉，竹林，竹筍。2.字卡。幼兒園課件活動過程一、出示圖片1.觀察竹
幼兒園大班語言教案竹林公主
一、活動目標：1、知道竹筍可以長成竹子、竹葉是熊貓的主要食物。2、欣賞散文詩《小竹林》，感受其意境的優美。3、學習詞語：春筍；嬉戲；一節、一節又一節。二、活動準備：1、課前引導幼兒探究竹子的生長過程。2、竹子盆景、竹筍兩根及其字卡。3、
意林中的散文摘抄300字加100字賞析
意林中的散文摘抄300字加100字賞析如下：1、美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生
影子的詩歌
1、《花影》宋代：蘇軾重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。(卻教一作：又教)釋義：亭臺上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？傍晚太陽下山時，花影剛剛隱退，可是月亮又升起來了，花影又重重疊疊出現了
朱自清的散文或散文詩
匆匆燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手
個影子你拿什么教育孩子聽《父親寫的散文詩》有感
每年高考過后，高考成績在400多分左右的考生有百多萬人，很多考生都想要報考一所好的大學，選擇一個最好的專業，但高考400多分是一個不上不下的成績，想要本科夠不著，專科又不想進入到三流大學里去，那么高考400多分能上什么學校呢?小編通過調查發現
把牧童改成短文200
（一）在一個清涼的夏日夜晚，風聲打破了夏日的沉寂，明朗的月亮，高高地掛在夜空，把光亮撒向人間，就連往日的歡聲笑語也沒有了。廣闊的原野，綠草如茵，一碧千里，好似一片綠色的海洋。一眼望去，宛如無邊的綠毯。這時還沒有見到歸來的牧童，卻先聽見了牧童悠
中班語言小竹竿教案
活動目標1.知道竹筍可以長成竹子、竹葉是熊貓的主要食物。2.欣賞散文詩《小竹林》，感受其意境的優美。3.學習詞語：春筍，嬉戲，一節一節又一節。活動過程一、出示圖片1.觀察竹筍及竹子，知道竹筍長大了就是竹子，許多竹子在一起就是竹林，竹林是熊貓
誰能告訴我幼兒歌曲《小竹林》的歌詞不勝感謝
兒歌：小竹林竹林小，小竹林，竹林里面有熊貓，小熊貓，吃竹葉，吃完竹葉睡覺覺.追問不是的，開頭是美麗的小竹林喲.......好像一只小孔雀.....追答那是小橘林，歌詞：美麗的小橘林喲，葉兒一片青喲，好象一群小孔雀，飄著綠彩裙，哎嗨哎嗨羅，哎嗨哎嗨羅，好象一群小
幼兒園以科學春天為主題的三個活動教案怎么寫
目標：1、了解春天的主要特征，知道春天是一個美麗的季節，喜歡春天。2、在表現春天的活動中，發展動手能力和創造能力。準備：1、布置一塊有關春天的大的背景圖。2、春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）3、各種表現春天的手工材料。4、
大班語言活動教案：風兒在哪里
幼兒園大班語言活動教案《風兒在哪里》教師：屈老師【活動目標】1、喜歡閱讀散文《風兒在哪里》，能理解圖畫內容與風的關系，大膽表達自己的想法。2、認讀重點字詞：“風車”、“風鈴”、“風箏”、“彩旗”、“咯吱咯吱”、“轉”、“丁當丁當
學前班語言教案(冬天)散文
回首這一路躊躇走來，我們歷經了太多太多的悲喜離合，從來沒想過，那么令人艷羨的情感，也會走到揮別的一天。有些時候，你的無賴，你的灑脫，你匪夷所思的話語，都讓我猝不及防，而這些，卻是你留給我僅存的回憶。我知道，縱使時光再度倒流，我們的結局，也會像現
散文閱讀教案
2009年3月14日。。。資源介紹。2009年高考語文現代散文閱讀解題技巧分析一、現代文閱讀命題的基本角度命題的角度集中體現在以下4個方面：①理解文章的主旨，這是最主散文閱讀教案：參考資料：http://hi.baidu.com/yingxiong_99/blog/item/
中班的《小新的心情日記教案怎么寫
設計依據動物對于幼兒來說很有親切感，他們平時就很喜歡模仿各種動物。由于幼兒受到直接經驗的影響，因此特別樂于扮演身邊的小動物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進一步知識經驗的拓展，選擇了一個離幼兒生活較遠但又很有特點的動物，借
草原教案
1草原人民教育出版社一、教材解讀1．課文簡說。這篇散文，字里行間浸潤著濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景，那純樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的