適合初中和高中的語文教研組~
《語文組工作總結》《初三語文組教學工作總結》
《語文備課組工作總結》 《初一部語文組工作總結》
參考資料:http://**soucangge/blog/item/*
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幼兒園教研活動反思一:幼兒園教研活動的開展與反思在貫徹《綱要》、解讀《綱要》的實踐活動中,幼兒教師又經歷了一次觀念更新——實踐反思——自我成長的重大洗禮,開始并注重教育反思成為我們在實踐中的最大收獲,有力地推動了我園教研活
碧綠的菜園里那綠油油的蔬菜上,幾顆調皮的晶光透亮的小露珠正在玩耍著,可是,等到太陽公公將它的萬丈光芒射向大地時,露珠就曬干了.溫暖的春天將它的恩惠散布給大地:小樹枝條吐出了嫩芽;小鳥在盡情的歡唱,小溪的流水開始向前奔流——萬物充滿了生
《漢樂府·長歌行》兩漢:佚名青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!譯文:園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮
漢樂府“樂府”原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以后,將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌,統統稱為樂府詩。漢樂府創作的基本原則是“感于
《長歌行》原文及譯文如下:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。譯文是:早晨,園中有碧綠的葵菜,晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。春天把幸福的希望灑滿了大地,所有
沒有作者,樂府詩集·長歌行編輯《樂府詩集·長歌行》是民間詩歌,選自漢樂府。中文名樂府詩集·長歌行選自《樂府歌詞》漢代民間詩詞作者漢樂府(民間詩歌)年代漢目錄1簡介2原文3注釋4賞析5英譯簡介編輯【標題】:長歌行(xíng)【年代】:漢【作
散文我本人認為臺灣的更好,推薦楊牧、余光中、張曉風、林清玄。楊牧屬臺灣學府派的詩人和散文家,著名的詩文集有《水之湄》、《花季》、《燈船》、《瓶中稿》、《海岸七迭》、《禁忌的游戲》等;另散文集有《年輪》、《山風海雨》、《亭午之
主要寫一下工作內容,取得的成績,以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。轉載:總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過
一、什么是主題教研主題教研,把平常教學中遇到急于解決的、大家感到困惑的問題,經過整理、歸納、提煉,篩選出具有典型意義和普遍意義的問題為學校教學研究的主題,教研組的教師圍繞主題開展的一系列教學研究活動。是以問題為驅動、以課例為載
一、教研活動需要多一點指導、多一點了解眾所周知,教研活動是否有效關鍵在于組織者。為此,組織者在活動前要重視指導,活動后要總結反思活動本身的得失,如哪些是有效的,哪些值得探討,還有哪些需要改進,而且要深入學校、走進課堂,了解活動對教師教
學校教研活動總結一學期以來,我校緊緊遵循教育主管部門的部署,以課改為契機,深入發動全體教師廣泛參與,積極參與教科研工作,以教科帶動教研,扎扎實實地開展教研活動,引領教師專業成長,現作出以下總結。一、以教科帶動教研,引領教師的專業成長。本
一、活動設計的背景本學期,通過調研發現,當前我校語文閱讀教學仍不同程度地存在著高耗低效的現象,突出表現為以下幾個問題:1、支解文本:表現在語文教師在閱讀教學中,還是以逐段分析講解為主,支解教學內容,阻礙了學生對文本的整體感悟。2、以講帶
當今英語課堂中評價是一項十分重要的環節,其目的是使學生在課堂上體驗成功感和滿足感,從而增強他們的學習樂趣和學習意愿。肖淑美老師在她的一課中為大家作了很好示范。她利用課余時間制作了許多不同顏色不同程度的笑臉圖,并在其后粘上一顆
本學期,在教學研究部門提出“有效閱讀”專題研究的引領下,我組在學校的關心支持下,以新課程理念為指導,圍繞如何讓課堂教學更有效的教研目標,認真深入開展了以探索課堂教學中的教法改革,轉變學生學習方式的課題研究。一、課題研究的具體措施1
幼兒園教研活動反思一:幼兒園教研活動的開展與反思在貫徹《綱要》、解讀《綱要》的實踐活動中,幼兒教師又經歷了一次觀念更新——實踐反思——自我成長的重大洗禮,開始并注重教育反思成為我們在實踐中的最大收獲,有力地推動了我園教研活
學好語文不是一兩天的事情,需要一段時間的積累,給大家一些學好語文的方法吧:1、循序漸進。語文學習應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水
孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助于我們去持之以恒地學習語文,沒有持
眾人一齊都到殿內,黑暗暗不見一物。太尉教從人取十數個火把,點著將來,打一照時,四邊并無別物,只中央一個石碑,約高五六尺,下面石龜趺坐,太半陷在泥里。照那碑碣上時,前面都是龍章鳳篆,天書符箓,人皆不識。照那碑后時,卻有四個真字大書,鑿著:“遇洪而開
教版高中語文課本第三冊第11課《道士塔》,是當代著名散文家余秋雨先生的大作,該文初次被收入中學課本。
★荊軻刺秦王(背誦易水送別)《戰國策》太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之至易水上,既祖,取道高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣又前而為歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲,士皆瞋目,發盡上指冠于是荊軻遂就車而去
我自己寫的高中水平寫的不好別見怪!Timepastsquickly,amomentagoandwewelcomeanewyear.Atnewyearwehaveaplentyofcelebrationwithsinginganddancing,havingtheNewYear
好詞:清香挨挨擠擠碧綠大圓盤花瓣兒蓮蓬花骨朵兒飽脹姿勢本領了不起仿佛衣裳微風翩翩起舞隨風飄動舞蹈蜻蜓荷花好句:荷花挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出