藕與莼菜表達了當時知識分子對故鄉的熱愛之情。
這是一篇借物抒情的美文，作者將自己對故鄉的熱愛之情寄托在具有典型代表意義的“藕與莼菜”上，借對故鄉“藕與莼菜”的懷念，表達了對故鄉的熱愛之情。
這種借物抒情、托物言志的寫法是散文中常見的一種寫作手法，學生應學習、體會。
其次，葉圣陶先生在中國新文學史上是一個具有獨特風格的作家，細密的觀察，客觀的寫實，平實樸素、自然淡雅的語言風格在本文有顯著的體現。
所以教師引領學生鉆研本文，賞析、品味語言是教學的重要環節。
學習本文，培養學生對家鄉的熱愛之情，從而達到陶冶情操的目的。
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這是一篇借物抒情的美文，作者將自己對故鄉的熱愛之情寄托在具有典型代表意義的“藕與莼菜”上，借對故鄉“藕與莼菜”的懷念，表達了對故鄉的熱愛之情。
鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？賞析：這是一首詠七夕的節序詞，起句展示七夕獨有的抒情氛圍，“巧”與“恨”，則將七夕人間“乞巧”的主
1衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。－柳永《鳳棲梧》2死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。－佚名《詩經邶風擊鼓》3兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。－秦觀《鵲橋仙》4相思相見知何日？此時此夜難為情。－李白《三五七言》5有美人兮，見之不忘，一日不
這是《鵲橋仙.纖云弄巧》。原文：鵲橋仙·纖云弄巧秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。譯文：纖薄的云彩在天空中變幻多端，天上的流星傳遞著相
鵲橋仙年代：【宋】作者：【秦觀】體裁：【詞】類別：【】纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。【注釋】①纖云弄巧：是說纖薄的云彩，變化多端，呈現出許多
《金色花》作者簡介拉賓德拉納特·泰戈爾（1861年—1941年），印度詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。代表作有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》
羅賓德拉納特·泰戈爾[RabindranathTagore]（1861年5月7日—1941年8月7日）是一位印度詩人、哲學家和印度民族主義者，1913年他獲得諾貝爾文學獎，是首位獲得諾貝爾文學獎的印度人。泰戈爾出生于印度加爾各答一個受到良好教育的富裕家庭，他的父親
一九二三年九月七日（選自《故鄉的夢》·鄉情卷，初栽1923年9月10日《時事新報》副刊《文學》第87期）
1923年9月7日作，刊于《文學》81期，署名圣陶；1981年11月8日修改。（本篇最初發表于北京《晨報》1921年6月23日。）現在錄入中學七年級《語文第一冊》第十八課。葉圣陶(1894--1968)，名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做帳房，家境清苦。
每個人都有自己的故鄉，一個人的童年乃至生命中的許多歲月都是在故鄉度過的。故鄉有自己的親人、家庭，有很多美好的的回憶。一個人的經驗積累，情感與性格都與家鄉的自然風貌和文化積淀有著密切的關系。可以說，故鄉是一個人的根。不管走到哪里
故鄉極普通的藕讓作者想到“在這里”，藕成了珍品，成了“幫閑茶房”討好“碩腹巨賈”的物品；成了被供在水果鋪，“待價而沽”的高貴商品。至于在街上叫賣的藕，“不是瘦得像乞丐的臂腿，便澀得像未熟的柿子”，鄰舍
鮑霽《〈藕與莼菜〉賞析》《現代散文百篇賞析》答：你要的鮑霽的賞析請看裁圖。點擊裁圖放大后看，文字可以看得很清楚的。另外的兩篇別的作者寫的賞析，也很不錯的。《〈藕與莼菜〉賞析》（賈植芳《現代散文鑒賞》）：“懷舊”是人類的一種基本情感
我最難忘的老師她，只不過是一名普通老師，一個十年后，當你經過她身邊，不一定會記起的老師。她，只不過是一個平凡的園丁，一個培育了許多花苗，卻又不滿足于現狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。她，只不過是………………我是轉學而來到她所任職的學校
這里需要強調啲是記敘性散文應注重以下兩個問題:一是選材要典型且富有生活氣息,但又不能照抄生活,要有豐富合理啲聯想與想象。尤其是寫一些歷史故事,要有“目擊”現場啲能力,學會運用豐富啲聯想與想象再現當時啲歷史場景,甚至可以選擇與
這是一篇借物抒情的美文，作者將自己對故鄉的熱愛之情寄托在具有典型代表意義的“藕與莼菜”上，借對故鄉“藕與莼菜”的懷念，表達了對故鄉的熱愛之情。
它是以一種兒童的心態來寫的。用充滿童稚的想法細膩地刻畫了兒童天真可愛卻又稍帶頑皮的與母親嬉戲的心理，表達了孩子須臾都不離開母親的難舍難分的情感。主旨應該是童真吧。也就是表達“我”和母親之間的濃濃的愛和母子間親密的感情。《
母親年輕時很漂亮，再加上針線活兒做得十分出色，被公認為村子里的“二寶”。母親做的鞋特別好。精美靈巧，不土不俗，和市場上賣得差不多。老人穿著舒服；男人穿著瀟灑；女人穿著漂亮；兒童穿著可愛；名聲傳揚百里。很快，來求母親做鞋的人成天不斷。母親
這次我離開你，是風，是雨，是夜晚你笑了笑，我擺一擺手一條寂寞的路便展向兩頭了念此際你已回到濱河的家居想你在梳理頭發或是整理濕了的外衣而我風雨的歸程還正長山退得很遠，平蕪拓得更大哎，這世界，怕黑暗已真的成形了……你說，你真傻，多像那放風箏
五種人分別如下：第一類，是有身分、有地位的官僚，坐著豪華的大船，擺開豐盛的宴席，奴仆侍奉，演員獻藝，船上燈火通明，聲樂齊鳴，好不氣派。這種人“名為看月而實不見月”，即有意自炫而無心賞月，作者一語刺破此輩假冒風雅的嘴臉。第二類，是豪富之家，千金閨
文學藝術的使命在于創造出各式各樣美的形象來滿足人的審美需要。冰心的散文《小桔燈》中的主人公小姑娘，是一個極為平凡、貧苦的農家少女，而她的所言所行卻無處不蘊含著內在的美——心靈美，情操美。作者通過精巧的、別開生面的藝術構思，十分
【唐】韋莊《江外思鄉》年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。【唐】李商隱《無題》人生豈得長無謂，懷古思鄉共白頭。【唐】李欣《聽安萬善吹觱篥歌》旁鄰聞者多嘆息，遠客思鄉皆淚垂。【唐】王維《桃源行》不疑靈境難聞見，塵心未盡思鄉縣。【唐】
1、自主創造語言環境“自言自語法”練習中，你可以隨心所欲地創造語言環境。在自己的房間里，沒有人會笑話你，盡可以大膽他說。你可以在散步時說給風兒，說給花草樹木；你可以在欣賞影片時跟著主人公傾訴喜怒哀樂；你可以在睡前或一覺醒來時說說自
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