1．承上啟下（過渡）（1分），承接上文所產生的強烈思鄉之情，開啟下文回故鄉的情景。
（1分）
2．不好。
（1分）因為這兩個詞起修飾作用，更生動形象地表現出母親因“我”偶爾回家而產生的驚訝、激動和喜悅之情。
如果去掉，就沒有這一表達效果。
（1分）
3．人物描寫方法：語言描寫。
（1分） 言外之意： “我”想和母親同炕，多陪年邁的母親，更想重新體驗溫暖的母愛。
（1分）
4．排比。
（1分） 作用：結構整齊，節奏感強，增強語言氣勢，更能把作者聽了母親的話后內心“酸楚”的情感抒發得淋漓盡致。
（1分）
5．因為故鄉的“路依舊、山依舊”，而“我”卻已是40多歲的人了，母親更是白發染霜雪，因此，我感覺“歲月流逝、物是人非”。
（2分）流露出作者當時內心的失落（落寞、哀怨、嘆惋）。
（1分）
6．答案示例：長江，就像巨蟒的身軀，雖蜿蜒，卻既柔和又靈動。
賭博（網絡游戲），就像有害的毒品，雖刺激卻傷身又損財。
（2分，只要運用比喻的手法、句式基本相同即可）
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到湖南衡東縣去掃墓之前，心中計劃要做的，是坐在滿山盛開的野杜鵑叢間，靜靜地思念一下走了不久的父親。車馬困頓到了鄉下之后，杜鵑是開著，但是我沒坐。大哥的家旁有一個水塘，水塘四邊是稻田和油菜，參差著美麗的紅磚農舍。水塘的水清澈照人，日落時
寒冷離我們越來越遠了。此時，我的目光嫻靜。臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。有人說，地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現象。對此，我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到，曾經是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛
故鄉滋味閱讀答案（2011廣西百色中考語文試題）--------------------------------------------------------------答案：1．承上啟下（過渡）（1分），承接上文所產生的強烈思鄉之情，開啟下文回故鄉的情景。（1分）2．不好
人活著，就會有落寞；前行，就會有坎坷；動心，就會有情傷。話再漂亮，說不到心上，也是枉然；情意再濃，不懂珍惜，也是徒勞。有人惦記，再遠的路，也是近的；有人掛念，再淡的水，也是甜的；有人思念，再長的夜，也是短的；有人關懷，再冷的天，也是暖的。
巴金散文/世紀文存叢書所屬分類：文學>>中國文學>>中國文學-散文作者：勞講出版社：浙江文藝此書一共分為三輯，其中主要內容包括：我的眼淚、我的心、我的呼號、我的夢、囈語、“再見罷，我不幸的鄉土喲！”、耶酥和他的門徒、繁星、紅海不紅、海上的
季羨林(1911.8.6~2009.7.11)：中國山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、北京大學副校長、中國
在采訪北大教授季羨林的時候，我聽到一個關于他的真實故事。有一個秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續
戰爭燦爛的晨星消失在天邊光明的源泉沉沒于無邊的混沌與黑暗宏偉的宮殿在瓦解一如這世界廣闊的廢墟在腳下向四面伸展遙遠的榮耀已掩埋在泥土的下面荒蕪在這片疆土縱馬揚威無畏的戰士卻倒伏在戰場美妙的琴聲已沉寂琴弦已斷歡樂不再戰爭的
生活有的時候就是這樣奇怪：回首走過的路，似乎總有大段大段的空白。穿插其間的，也只是一些記憶的片段。如同破碎的水晶球的零散的碎片，發出淡淡的，悠遠的，意味深長的光。然而每一次的觸摸——觸摸這些靈魂深處的記憶，那些感受卻更強烈的撞擊我的
1．魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人(原籍)，是中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。2．《朝花夕拾》最初在《莽原》發表時，題為《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集，共10篇，是一部蘊含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。3．作者在《
沒有燦爛的陽光，就沒有溫暖的萬物;沒有雨露的滋潤，就沒有五谷的豐登;沒有辛酸坎坷的磨練，就沒有意志堅強的性格;沒有父母辛勤的撫育，就沒有我們今天的成長……同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊
好一片塞北的風光，綿延千里的是直達天際的白，映入眼簾的是無邊的飄雪那是長城，只剩下少女般窈窕的素裹，那是大河？忘卻了昨日的江水滔滔山巒仿佛一條白蛇起舞，卻又突然安靜，安靜得像一尊毫無瑕疵的蠟像，想要和蒼天一決高下待到太陽出來時，那是一位
自然的交響風河邊小路上有人靜靜地坐在一片松林里，孩子問我那人在干什么？我告訴她：那人可能在聽松濤。“松濤！啥是松濤？”“就是風刮過松樹的聲音。”“我也聽一聽。”孫女十分好奇，我們就停在松樹林旁，聽那簌簌的風聲。我告訴她仔細聽一聽，樹林
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都是奇絕。--題記雪，似乎不是冬的獨有，在秋雨蕭蕭的尾梢，竟如梨花片片，將思念的訊息傳遞，而且還有漫天的暖意，撒播。冬，拉開了序幕。看，紛紛揚揚的雪花，漫天輕灑，以至于聽不見它的聲音;看，路上的凡塵俗子，匆匆忙忙，以至于聽
到湖南衡東縣去掃墓之前，心中計劃要做的，是坐在滿山盛開的野杜鵑叢間，靜靜地思念一下走了不久的父親。車馬困頓到了鄉下之后，杜鵑是開著，但是我沒坐。大哥的家旁有一個水塘，水塘四邊是稻田和油菜，參差著美麗的紅磚農舍。水塘的水清澈照人，日落時
寒冷離我們越來越遠了。此時，我的目光嫻靜。臺歷上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。有人說，地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現象。對此，我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到，曾經是多么可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛
故鄉滋味閱讀答案（2011廣西百色中考語文試題）--------------------------------------------------------------答案：1．承上啟下（過渡）（1分），承接上文所產生的強烈思鄉之情，開啟下文回故鄉的情景。（1分）2．不好
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、
在文章中間找尋關鍵句子，關鍵詞。尤其是文章中的議論和排比部分。承上啟下的句子可以用于總結上文。對景物的描寫中會有一些表現感情色彩的定語和狀語，這是題目的得分點。
①人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放
欣賞分析，好比，青春是一指流沙，蒼老是一段年華。如果賞析，那這句話就是很美，接著就完了。這就話說的是青春就像手中的沙粒，慢慢就流光了，蒼老是需要時光的磨練，歲月的清洗。才擁得歲月的厚重。
小學語文五年級上寒假生活參考答案（部分）第二頁五、快樂閱讀1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多，也寫出了“我”讀書的如饑似渴。2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。六、心領神
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