巴金散文/世紀文存叢書
所屬分類:文 學>>中國文學>>中國文學-散文 作者:勞講 出版社:浙江文藝
此書一共分為三輯,其中主要內容包括:我的眼淚、我的心、我的呼號、我的夢 、囈語、“再見罷,我不幸的鄉土喲!”、 耶酥和他的門徒、繁星、紅海不紅、海上的日出、海上升明月、鄉心、香港的夜、鳥的天堂、機器的詩、談心會、朋友、海的夢、過年、沉落、自白之一、繁星、木乃伊、月夜、神、風、云、雷雨、日、
巴金散文/世紀文存叢書
所屬分類:文 學>>中國文學>>中國文學-散文 作者:勞講 出版社:浙江文藝
此書一共分為三輯,其中主要內容包括:我的眼淚、我的心、我的呼號、我的夢 、囈語、“再見罷,我不幸的鄉土喲!”、 耶酥和他的門徒、繁星、紅海不紅、海上的日出、海上升明月、鄉心、香港的夜、鳥的天堂、機器的詩、談心會、朋友、海的夢、過年、沉落、自白之一、繁星、木乃伊、月夜、神、風、云、雷雨、日、
季羨林(1911.8.6~2009.7.11):中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、北京大學副校長、中國
在采訪北大教授季羨林的時候,我聽到一個關于他的真實故事。有一個秋天,北大新學期開始了,一個外地來的學子背著大包小包走進了校園,實在太累了,就把包放在路邊。這時正好一位老人走來,年輕學子就拜托老人替自己看一下包,而自己則輕裝去辦理手續
季羨林(1911年8月6日~2009年7月11日),字希逋,又字齊奘。中國著名文學家、語言學家、教育家和社會活動家,翻譯家,散文家,精通12國語言。曾歷任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長。2009年7月11日北京時間8
季羨林,1911年生于山東清平(今并入臨清市)。祖父季老苔,父季嗣廉,母趙氏,農民。叔季嗣誠。幼時隨馬景恭識字。6歲,到濟南,投奔叔父季嗣誠。入私塾讀書。7歲后,在山東省立第一師范學校附設新育小學讀書。10歲,開始學英文。12歲,考入正誼中學,半年后轉
寫作背景:在大革命時期洞庭湖畔農民運動前后,半殖民、半封建的舊中國農村地區里,發生的激烈的階級矛盾和斗爭,以及農民群眾遭受的苦難與不屈的精神。作者便是以這一幅波瀾壯闊的農村革命運動的畫卷為背景寫出《古渡頭》一文。
《豐收》(短篇小說集)1935,上海奴隸社《現代女子書信指導》(散文集)1935,上海女子書店《星》(中篇小說)1936,文生《山村一夜》(短篇小說集)1937,良友《葉紫創作集》(小說、散文合集)1953,人文《葉紫選集》(小說、散文合集)1959,人文《葉紫文集
樓主可能是對這個“序和后記”有些誤會。葉紫的小說《豐收》在1935年受到魯迅先生的好評,作為“奴隸叢書”之一出版,魯迅親自為這本書作序。所以這個“序”的正確叫法是“葉紫作《豐收》序”,此文后來收入魯迅的雜文集《且介亭雜文二集》,而
人活著,就會有落寞;前行,就會有坎坷;動心,就會有情傷。話再漂亮,說不到心上,也是枉然;情意再濃,不懂珍惜,也是徒勞。有人惦記,再遠的路,也是近的;有人掛念,再淡的水,也是甜的;有人思念,再長的夜,也是短的;有人關懷,再冷的天,也是暖的。
故鄉滋味閱讀答案(2011廣西百色中考語文試題)--------------------------------------------------------------答案:1.承上啟下(過渡)(1分),承接上文所產生的強烈思鄉之情,開啟下文回故鄉的情景。(1分)2.不好
寒冷離我們越來越遠了。此時,我的目光嫻靜。臺歷上的冬天正一步步深入,而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。有人說,地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現象。對此,我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到,曾經是多么可怕的寒冷,眼下似乎變得可愛
到湖南衡東縣去掃墓之前,心中計劃要做的,是坐在滿山盛開的野杜鵑叢間,靜靜地思念一下走了不久的父親。車馬困頓到了鄉下之后,杜鵑是開著,但是我沒坐。大哥的家旁有一個水塘,水塘四邊是稻田和油菜,參差著美麗的紅磚農舍。水塘的水清澈照人,日落時
1.承上啟下(過渡)(1分),承接上文所產生的強烈思鄉之情,開啟下文回故鄉的情景。(1分)2.不好。(1分)因為這兩個詞起修飾作用,更生動形象地表現出母親因“我”偶爾回家而產生的驚訝、激動和喜悅之情。如果去掉,就沒有這一表達效果。(1分)3.人物描寫方法:語言
戰爭燦爛的晨星消失在天邊光明的源泉沉沒于無邊的混沌與黑暗宏偉的宮殿在瓦解一如這世界廣闊的廢墟在腳下向四面伸展遙遠的榮耀已掩埋在泥土的下面荒蕪在這片疆土縱馬揚威無畏的戰士卻倒伏在戰場美妙的琴聲已沉寂琴弦已斷歡樂不再戰爭的
生活有的時候就是這樣奇怪:回首走過的路,似乎總有大段大段的空白。穿插其間的,也只是一些記憶的片段。如同破碎的水晶球的零散的碎片,發出淡淡的,悠遠的,意味深長的光。然而每一次的觸摸——觸摸這些靈魂深處的記憶,那些感受卻更強烈的撞擊我的
舒婭說,“真是沒有,你不要在這里磨時間了。總不能說讓我去給你們看孩子吧?”舒婭異常生氣,臉紅紅的很是生動、可愛。可這個皇莆村很是能纏,他用那種好聽的男中音很有一番江南儒生的味道求著舒婭,“你別推辭了,你能幫我們,你是這里我認識的第一個
其實教法多種多樣,因文章而擇定教法,比如就一篇敘事散文來說,一般先要學生反復通讀,抓主題立意是什么,明確散文的“神”在哪里,然后明確作者是通過哪些軼事體現的,也就是“形”,再就是運用哪些有力的語言手段體現的。
納蘭容若《畫堂春》一生一代一雙人,爭教兩處銷魂?相思相望不相親,天為誰春!漿向藍橋易乞,藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津,相對忘貧。李商隱《無題》來是空言去絕蹤,月斜樓上五更鐘。夢為遠別啼難喚,書被催成墨未濃。蠟照半籠金翡翠,麝薰微度繡芙蓉
卓然一家汪曾祺散文精選:人間草木txt全集小說附件已上傳到百度網盤,點擊免費下載:內容預覽:汪曾祺作為當代著名的短篇小說家、文體家,已是公認的事實。其實,汪曾祺先生還是一個非常優秀的散文家,其散文風格獨具,在當代文壇上卓然一家。本書從汪
1、《靜夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。2、《玉階怨》【唐】李白玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月。3、《秋浦歌其十三》【唐】李白淥水凈素月,月明白鷺飛。郎聽采菱女,一道夜歌歸。4、《月下獨酌》【
紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著,疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢中看
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一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、