有人說,新學校就是一個新世界。
對于一個就要邁進中學校門的我來說,這話一點沒錯,當我看到我的新學校的那一刻,激動和喜悅一同涌上心頭,我真想大喊一聲:新學校,我來了!
近了,近了,我來到我的新學校——沙口鎮賀龍中學校門前,只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側,像兩個威風凜凜的哨兵。
其中高的一個門柱上掛著一座鐘,上面的時間始終指向九點,寓意我們初中生是八、九點鐘的太陽,朝氣蓬勃;頂端則安放著一個圓球,似乎象征著地球,要我們放眼世界。
連著門柱的一堵墻面上,鑲嵌著“洪湖賀龍中學”幾個金色大字,是一位將軍的題詞,原來我們的新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校,是一所有著光榮革命傳統的學校,我感到無比幸福。
跨步走入大門,只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸,與周圍的水泥道路互相交錯。
所有道路兩側都無一例外地栽上了香樟樹,它們就像列隊的士兵在歡迎我。
雖然是秋天,但太陽還是那么辣,正好,這些香樟樹可以為我們遮擋陽光。
順著校園主道向左轉,往前走,就可以看到一幢高大的樓房,這就是我們的教學樓,每層有兩間教室,共有八間。
聽老師說,我們學校的九年級在原二小的舊教室上課,和我們七、八年級不在一起。
這樣看來,我們的新學校實在是有點寒酸。
真的,在這幢教學樓的旁邊,有一塊空地用絲網圍著,里面隨處放著一些拆毀的磚石,讓人忍不住就要想起“圓明園的毀滅”。
其實,這些只是暫時的現象,新教學樓正在規劃之中,馬上就要開工了。
何況我還聽說,今年我們的新學校中考創造了輝煌的戰績,有32個同學考取了洪湖一中。
能夠進入這樣一所教學效果非常好的學校讀書,我感到無比自豪。
教學樓后面是一個大的球場,外面有一條環形跑道。
球場上長滿了野草,有的已經枯黃,呈現出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青,呈現出蓬勃生機。
在這片草地的周邊,則分布著學校食堂、學生宿舍樓,還有公共廁所,都有水泥道路彼此相連。
從教學樓出來,穿過校園主道往前走,就見一幢呈“品”字形連在一起的樓房,樓層不高,多的也只有三層。
這幢樓房坐落在一片幽深的杉樹林中,顯得是那樣靜穆。
這里有賀龍元帥紀念館,有我們學校的理化實驗室、貯藏室,還有電腦室、階梯會議室等。
平時同學們很少來,只有上實驗課,或是搞活動時才能到這里來。
在這幢樓房的南邊,則是老師宿舍樓,從小橋過去就到了。
在學校門房室的旁邊,有一面宣傳櫥窗,里面有上學期學校各年級各班的競賽優勝者的名單,還有他們的照片,有學校開展教育教學活動的安排等內容,圖文并茂,很吸引人。
剛開學,每一個新來的學生,或者是新來的家長,看見這個櫥窗,都要湊近去瞧一瞧,相信他們在看過之后,會更加喜歡我們的學校。
上課了,我們快步走進教室。
我被分在七(4)班,看見的是熟悉的和不熟悉的同學,我們友好地交談著,互相進行著自我介紹。
是呀,這些同學將和我一起度過精彩的中學生活。
桌凳是新的,走進教室來的老師也是我不曾認識的。
剛開學,老師沒有給我們講新課,只是講了一些學校的要求,還有上課的紀律要求等。
看著教室里暫新的桌凳,聽著老師熱情的講解,感受著同學之間的友好情誼,我對新學期的學習充滿了期待。
置身在這樣一個全新的世界中,要問我對新學校的印象,我只想高歌一曲,表達我對它的喜愛!
新學校,我來了!
點評:告別了暑假,告別了小學,小作者來到了新的學校,新學校的一切都是那么新鮮,都是那么有吸引力。
作者留心觀察,全面地介紹了新學校的校園面貌,還有老師和同學的印象。
雖然學校面貌不是那么美,但是作者傾注深情,巧妙地用中考教學質量來遮掩,收欲揚先抑之效果。
用語活潑,給人帶來靈動的美,真是一個青春陽光的少年!(
請采納!追問
題目是我和仙桃一中
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