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豐子愷的《白鵝》是篇什么散文
豐子愷的《白鵝》是篇抒情性散文。豐子愷筆下的《白鵝》幽默風趣，活靈活現，語言生動，全文讀起來給人一種喜愛之情。
作者描寫白鵝時有哪些寫作特點?
豐子愷先生的散文《白鵝》以活潑、詼諧、準確的語言描繪了一只高傲的白鵝。品讀著豐子愷先生的文字，一股股鄉村風情撲面而來，一絲絲幽默風趣躍然紙上，一種愛不釋手的感覺在身體的每一個細胞里跳躍。一只白鵝，一篇小文；一個小動物，一片真情流露
白鵝這篇散文能分成幾個部分
白鵝這篇散文可以分成兩個部分。第一段為第一部分，開篇點題，寫出白鵝的總的特點。高傲。最后的幾段為第二部分。分別從它的叫聲，步態，還有吃相，說明白鵝的高傲怎么體現出來的。
駱賓王的詩歌鵝與豐子愷的散文白鵝有什么區別
駱賓王的《鵝》這首詩寫鵝,抓住了鵝的外形特征和動作,語言簡潔,色彩鮮明,畫面感強.但畢竟是兒童之作,而且全詩總共才18字,不可能包含更豐富的內容.豐子愷先生的散文《白鵝》,內涵要豐富得多,語言也很有特色,生動幽默,而且富有童趣.
探究駱賓王的詩歌《鵝》與豐子愷的散文《白鵝》的區別
3白鵝教學內容教材第10～15頁。教學目標◆知識與能力1．分析“白鵝”特點，理解作者對白鵝的思想感情。2．學河用比較的手法突出事物特征的寫法。3．學習課文中生動形象的語言。◆過程與方法通過“自主、合作、探究”的教學原理，使學生掌握本課重
豐子愷散文《白鵝》中的好句子有哪些
鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是"軋軋"然的。音調上大不相同。鴨的"軋軋"，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的"軋軋"，其音
關于白鵝的資料
形態特征白鵝中國鵝的體軀長大而寬，體長達80-100厘米，公鵝體重5公斤左右，母鵝4公斤左右。家鵝頭較大，額骨凸，上嘴基部有一個大而硬的肉質瘤。嘴下皮膚皺褶，形成所謂“口袋”，嘴形扁闊而長。頸長而稍彎曲，胸部發達。腿長，尾短向上，有脂囊。體軀站立
寫人生散文且運用比喻和排比
太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續的時候。可是，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。六年了，我
是不是排比形式的作文就是散文
散文是不講究排比的·~形散神不散~意思是散文是自由的寫作~但是必須突出自己的中心思想~主要是記敘和抒情為主！~
含有大量排比句的散文
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”當絢麗的色彩從眼前閃過，我便覺得，“愛”雖然只有一個字，但她不也如彩帶圍繞在我們周圍嗎？用純凈的白色來形容朋友之間的愛，我覺得最恰當不過了。“君子之交淡如水”，友情只需真誠和樸實。如果將親情和愛情比作
求一篇排比段作文
因為有你我的世界很美麗盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我撿一片最熱的；漫漫歲月，我要采擷世間最重的——真情。因為有你，我的世界很美麗——我的作文輔導老師。有一次，我一直在和臨桌聊天，可背資料的15分鐘就慢慢消失
求一篇有排比的散文300字左右最好有2個排比句
友情似海，可以包容你的缺點；友情似火，在寒風中給你溫暖；友情如書，使你明白更多的道理；友情似陽光，照亮你人生的道路。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚
求里面有排比的詩或散文（最好有點感想沒有也可以）
沒有愛心,可以在春天里尋覓;沒有意志,可以在冬天里磨礪;沒有完美,可以在生活中努力;沒有希望,可以在夢境中追尋.母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就是你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼
林清玄散文中的排比句排比段也行跪求
清凈之蓮偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠極遠的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時我會想，如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕。[6]偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的孤獨地站邊，有一種蕭索的姿勢，這時我
豐子愷的《白鵝》是篇什么散文
豐子愷的《白鵝》是篇抒情性散文。豐子愷筆下的《白鵝》幽默風趣，活靈活現，語言生動，全文讀起來給人一種喜愛之情。
白鵝這篇散文能分成幾個部分
白鵝這篇散文可以分成兩個部分。第一段為第一部分，開篇點題，寫出白鵝的總的特點。高傲。最后的幾段為第二部分。分別從它的叫聲，步態，還有吃相，說明白鵝的高傲怎么體現出來的。
駱賓王的詩歌鵝與豐子愷的散文白鵝有什么區別
駱賓王的《鵝》這首詩寫鵝,抓住了鵝的外形特征和動作,語言簡潔,色彩鮮明,畫面感強.但畢竟是兒童之作,而且全詩總共才18字,不可能包含更豐富的內容.豐子愷先生的散文《白鵝》,內涵要豐富得多,語言也很有特色,生動幽默,而且富有童趣.
探究駱賓王的詩歌《鵝》與豐子愷的散文《白鵝》的區別
3白鵝教學內容教材第10～15頁。教學目標◆知識與能力1．分析“白鵝”特點，理解作者對白鵝的思想感情。2．學河用比較的手法突出事物特征的寫法。3．學習課文中生動形象的語言。◆過程與方法通過“自主、合作、探究”的教學原理，使學生掌握本課重
豐子愷散文《白鵝》中的好句子有哪些
鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是"軋軋"然的。音調上大不相同。鴨的"軋軋"，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的"軋軋"，其音
關于春夏秋冬的散文
又來到了，港城的夏天。海邊的人很少去看海，正如北京人不會去故宮一樣。他們的生命中都注入了海，似如將手掌推向耳邊，那深藏的海潮聲，伴著海風的呼嘯，不差分離的灌入耳中。自然，我既非生如此，亦非張如此，若呼我異鄉人，倒也算七分貼切。所以，我才會在
散文的形式：描寫春夏秋冬的句子
春：當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃
寫中秋節的名家散文最好有感受
印度洋上的秋思徐志摩昨夜中秋。黃昏時西天掛下一大簾的云母屏，掩住了落日的光潮，將海天一體化成暗藍色，寂靜得如黑衣尼在圣座前默禱。過了一刻，即聽得船梢布篷上悉悉索索啜泣起來，低壓的云夾著迷蒙的雨色，將海線逼得像湖一般窄，沿邊的黑影，也辨