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自己的高中學習奮斗誓言標語
過去不等于未來，沒有失敗只有暫停成功!我是不會去做一個普通人的。我有權成為一個不尋常的人。我不愿意在別人的呵斥下工作，更不愿意從別人手里領取賴以生活的工資而生活。我不要眼前的保障——簡直是施舍般的恥辱。我要做自己的主人，我要
《我的精神食糧一_》作文400字
俗話說:書是人類的精神食糧。那辭藻優美的散文，跌宕起伏的小說，含義深邃的詩歌，包羅萬象的百科全書，都使我愛不釋手。書，就像磁石深深的吸引著我。有一次媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》，一拿到書我便如饑似渴的閱讀起來。那天真可愛、活潑
關于小學生尊法守法的歌謠
學法守法守法紀，講法制，遵章守法要支持。亂違章，要制止，違法亂紀最可恥。過馬路，不要跑，法在心中要知道。小伙伴，要記牢，學法守法最重要。愛生活，唱歌謠，遵紀守法數第一好少年，要牢記努力學習報祖國不撒謊，不任性遵紀守法數第一好公民，要牢記努力工作
錢塘江春行改寫成500字左右的作文
在一個明麗的春日，我信馬來到錢塘湖畔，由孤山寺的北面繞到賈公亭西。一場春雨剛過。云氣同湖面上的微波連成一片，像貼在水面似的。而湖水漲得滿滿的，快要跟岸齊平了。遠處近處都有黃鶯婉轉的叫聲，這些春天的使者們，嬉戲追逐，爭著搶著往向陽的枝
錢塘江春行改成散文
從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著泥在筑巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東
錢塘江春行改寫小散文
從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面的春水剛與堤平行，白云重重疊疊的，同湖面上的波瀾連成了一片。幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢？繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草才剛剛能夠遮沒蹄。我最喜
錢塘江春行改為散文
來了，來了,終于來了。盼望著，盼望著春天終于邁著輕盈地腳步再次來到人間。看那孤山寺的北面，賈公亭的西側，春意盎然，無處不在。湖水驟漲，似乎與湖岸相平，好象一不小心就會蔓延開來。此刻，假如你抬頭仰望，入畫的一幕會出現在你眼前：天好藍，云好白，光
少先隊有哪些制度
少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。常見的幾種制度有：1．隊干部選舉制度。隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。2．隊干部輪換制
緬懷革命先烈弘揚先烈精神的古詩
緬懷革命先烈的詩歌我們不能忘記，我們不會忘記，今天的美好生活，源于昨天你們血與汗的奉獻。沒有你們的浴血奮戰，就不會有我們的今天。安息吧，英雄。心懷最深沉的崇敬，我們走進烈士陵園。聆聽那血染的碑文，永遠活在我們心中!清明即將來臨，我們來
章太炎是魯迅的老師啊﹖
章太炎是魯迅的老師。章門弟子眾多，當時的北京大學，有名的教授，大都出之于章太炎的門下，如：黃侃、朱希祖、錢玄同、周樹人（魯迅）、沈兼士等。魯迅在1936年臨終時回憶其師章太炎：“考其生平，以大勛章作扇墜，臨總統府之門，大詬袁世凱包藏禍心者，并世無
冬來了現代散文詩歌
雪一直在飄落,這是飄搖了幾個世紀的雪,在他們的生命中,在我的內心里.年少時第一次讀到關于雪的句子是岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”.北方的冬天，在我的眼里總是一個漫長而寒冷的季節。而在這首送別詩里，北方絢麗而多姿的雪花被
春江花月夜改編成散文
春的降水蜿蜒流淌直入大海，那海中的明月伴隨著海潮的上漲升入了半空，月下的波光于水面上閃爍了千萬里，哪兒的春江不因為月光而明亮呢？纏綿的見水悠然宛轉地從花草繽紛的原野上安靜流過，那花上林間的月光呵，就像風中飛瀉的流光一般動人，連著江畔
模仿《散文詩兩首》寫一首散文詩,表達出對母親的愛.
母愛是天上的云總讓烈日先從她的身驅穿過給大地呼風換雨降祥和母愛是雨后的霞總讓清洗過的大地不棄的躺在懷里把七彩人生夢譜寫在高高的天際回答：母愛是血與脈的相通相融是兒女的福母親的痛母愛猶如春天的風她輕輕拂過大地才會一片綠色回
以潤物細無聲為題目的敘事散文
潤物細無聲有兩類雨.“夜來風雨聲,花落知多少”暴露了一片紅凋綠傷的破壞現場,吵聲使人無眠,仿佛是一次驚悸而痙攣的罪罰.另有其一,直似平凡的關愛默默體現于生活中的細節之上.讓發現者珍藏不已,感動長在.杜工部曾如斯嘉賞——“好雨知
關于感恩的好句子
1、人生像極了一場大雪，起初飛揚美麗，繼而泥濘狼藉遍地污濁，而正是堅忍的跋涉，才成就了人生的高貴與尊嚴。董一菲老師說，她喜歡極了這個譬喻，當讀到這個比喻時，內心深深觸碰，繼而猛醒。2、李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調
席慕容散文中的經典句子.
哦詩不要是吧好吧我一直相信，世間應該有這樣的一種愛情：絕對的寬容、絕對的真摯、絕對的無怨、和絕對的美麗。假如我能享有這樣的愛，那么，就讓我的詩來作它的證明。假如在世間實在無法找到這樣的愛，那么，就讓它永遠地存在我的詩里，我的心中。(
老師讓寫散文,怎摸寫啊?
淚的力量（二等獎）一(4)余檉煒有人說過老師像一根蠟燭，照亮了無數人卻把自己融化；有人說過老師像一個吸塵機，把學生心靈的灰塵吸得干干凈凈；有人說過老師像播種機，在學生身上播下理想的種子。我覺得您是一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五
滹沱河和我句子賞析
本文是一篇含義頗深的敘事散文。課文敘述了幼年時對家鄉河——滹沱河產生的一段不解的情結，抒發了作者熱愛家鄉的摯熱情感。全文可分為四個部分。第一部分（第1~2段），寫幼小時候，祖母她們都說“我”像滹沱河，于是我產生了想見見她的念頭。文中
描寫人的魅力的句子人格魅力或者什么魅力都行
向著目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降，1、濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴
堂吉訶德經典句子加上賞析
單有一只燕子，還算不了夏天。是名人而不遭誹謗，那是絕無僅有的。血統是從上代傳襲的，美德是自己培養的。正義自有它的天地，任何私欲貪心都不敢干擾冒犯它。——《堂吉訶德》上卷11章自由是天賜的無價之寶，地下和海地所埋葬的一切財富都比不上
感恩老師的文章300字的不要詩歌
我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您說聲謝謝！我是月亮，因為你--太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心
描寫山城的句子
山城夜景,一得益于起伏的地勢和依山而上的重重樓房.每當夜色降臨,萬家燈火高低輝映,如漫天星漢,極為瑰麗；二得益于兩江環抱,雙橋相鄰.江中百舸爭流,流光溢彩.橋面千紅萬紫,宛如游龍,動靜有別,有似不夜之天.初夜時分,以繁華區燈飾群為中心