我記得看過梁曉聲的《心靈花園》里面“我”的哥哥就是被爸爸逼瘋的,女兒我忘記了,好久之前看的,我當時看的是實體書,我記得是哥哥想上學,父親不讓,母親私下里供哥哥念書,之后被父親發現,哥哥被父親逼瘋的情節,如果情節對的話大概就是這個了,文中“我”是作者,這本書記錄了作者兒時到成年后的心路歷程
轉載請注明出處華閱文章網 » 求我的父親我的母親散文的作者
我記得看過梁曉聲的《心靈花園》里面“我”的哥哥就是被爸爸逼瘋的,女兒我忘記了,好久之前看的,我當時看的是實體書,我記得是哥哥想上學,父親不讓,母親私下里供哥哥念書,之后被父親發現,哥哥被父親逼瘋的情節,如果情節對的話大概就是這個了,文中“我”是作者,這本書記錄了作者兒時到成年后的心路歷程
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百度文庫,詳細介紹資料:http://wenku.baidu.com/view/b219c88102d276a200292e2f.html
為了發揮作文講評的積極作用,激發學生學習寫作的興趣,在作文教學的講評方式上,我進行了一些有益的探索與改革。我的作文講評方式主要有以下幾種。一、綜合講評這種講評一般是以教師綜述為主,先對全班學生就本次作文情況進行全面的綜合和總結
一、開放習作內容。1、學會寫生活作文。生活是寫作的源泉。我們可以把鏡頭瞄準光明,人間自有真情在,有的人助人為樂,有的人無私奉獻,有的人自強不息……拿起手中的筆去謳歌他們的“閃光點”;我們也可以直視社會陰暗面:生活不會盡善盡美,難免良
陽春三月,萬物復蘇,百花爭相開放點綴著這美好的人間。春,因有了花的陪襯,略顯華美。金秋九月,落葉飄零,秋風吹熟的果實懸掛枝頭。秋,因有了果的降臨,略顯豐收。每個季節都有每個季節的風景,不同的人生階段都有不同的人生感悟。春華,希望的開始,人卻
首先能熟練地運用象征、排比等修辭,文章出彩不少。第一二段可以整合為一段,然后有些語錄可以再簡潔一點,例如:……八月,那里可以寫為轉眼八月或者八月將至,還有文章的時間推移相關詞語可以再明朗一點。一言以蔽之,作者有潛力,加油!
【淺談怎樣上好作文講評課】講評學生作文,是指導學生寫好作文,提高作文寫作能力的一個重要手段.因此,我們老師作文講評課要完成“兩項任務”.一方面教師對學生作文做出評價;另一方面要讓學生成為講評的主體,讓每一位學生在參與講評中學會
《查拉圖斯特拉如是說》是尼采的里里程碑式的作品,幾乎包括了尼采的全部思想。這本以散文詩體寫就的杰作,以振聾發聵的奇異灼見和橫空出世的警世招語宣講“超人哲學”和“權力意志”,橫掃了基督教所造成的精神奴性的方方面面,譜寫了一曲自由
周海亮小小說《江南好》江南好周海亮江南好。江南有桑。桑有纖弱的身子,纖長的頸,纖秀的臂,纖美的足。桑住在小鎮,小鎮依河而建,小河匍匐逶迤。黃昏時桑提著白裙,踏過長長的石階。黃昏的河水是粉色的,河面上似乎灑了少女的胭脂。桑慵倦的倒影在
說起江南,人們都會想起這樣的畫面:芳草碧綠,春水連天,春雨綿綿;吳儂軟語,小橋流水,屋舍儼然;遠山如黛,江河如網,阡陌縱橫。美得道不盡,說不完。所以古往今來,贊美江南的華章層出不窮。而中唐大家白居易的“憶江南”,可謂是所有的“憶江南”中填得最早
想寫好中考作文,在我看來,無非有以下幾點:1.嚴謹的布局:正所謂萬事開頭難,不過只要開了個好頭,這篇作文就會很好寫了。鳳頭:是文章的首段,是閱卷老師首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文與首段上下連貫,緊密結合,要通過開頭使下
有散文三篇《晉詞》、《覓渡,覓渡,渡何處》和《夏感》入選中學教材,近年《海思》也被選入鄂教版語文中學教材。
作者梁衡,(1946——),山西霍縣人。主要從事散文創作、散文理論研究。有散文三篇《晉祠》《覓渡,覓渡,渡何處》和《夏》入選中學教材。
梁衡(1946——)梁衡是著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家,曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽稱號。他歷任《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長等職,現任《人民日報》
秋日私語當第一絲涼風挾著細雨吹來,當第一縷丹桂的芳香沁入心脾,當第一枚楓葉被霜點燃起似火的紅色時,那是秋天來了。陽光大度朗照著。極蘭的天空滲出酒的成分,讓人心醉。稻谷黃了,高粱紅了,山捧出豐碩的果實,地鋪滿悅目的金黃,水因秋沉靜如銀如
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摸一摸走過的路像云像風,在半山腰打盹在枝頭上輕顫。在霧里,在雨中進行一次秘密的遠游驛動的心,一層密密麻麻隱去的遠山,如我心中抽去的銀絲我感悟生命桃花紅,小草的綠被我藏在一頁日記的皺紋里一枚蝴蝶的到來讓我才想起,我的自私已取得過往,都
看來好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式,有時看似平淡的詞句同樣極有韻味,極有情致。汪曾祺曾經說:“我希望把散文寫得平淡一點、自然一點、家常一點。他曾經談到自己在語言上的追求:平淡而有味,用適當的方言表現作品的地方特色,有淡淡的
《己亥雜詩》:己亥雜詩》是清代詩人龔自珍創作的一組詩集。己亥為清道光十九年(1839年),這一年作者48歲,因厭惡仕途,辭官離京返杭,后因迎接眷屬,又往返一次。在往返京杭的途中,共寫了315首七絕,總題《己亥雜詩》,是一組自敘詩,寫了平生出處、著述、
龔自珍(1792~1841),字璱(sè)人,號定庵(ān)。仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山館,又號羽琌山民。清代思想家、詩人、文學家及改良主義的先驅者。27歲中舉人,38歲中進士。曾任內閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政,抵制外國侵略
《己亥雜詩》中的批判、呼喚、期望,集中反映了詩人高度關懷民族、國家命運的愛國激情,寫出了作者對清朝政府不重視籌劃的痛心疾首,言語之間多是關系到國計民生的鹽鐵生計堪危,表達了變革社會的強烈愿望。《己亥雜詩》多用象征隱喻,想象豐富、
《已亥雜詩》中詩人批判了死氣沉沉、缺乏生機的社會現狀希望巨大的社會變革迅速到來表達了詩人對國家未來命運的關切和對當政音能夠廣納人才的渴望。
與詩歌的偉大成就相與輝映,唐代的散文創作也出現了空前興盛的景象。1.”文起八代之衰“的韓愈,不僅是唐代古文運動的領袖,而且是我國文學史上繼司馬遷之后最優秀的散文作家之一。氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜。2.柳宗元的貢獻在于使山水