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          求一片短片散文(名家)

          張抗抗,牡丹的拒絕,瞬息與永恒的舞蹈

          徐志摩,印度洋上的秋思,北戴河海濱的幻想

          沈從文,云南看云 鴨窠圍的夜

          郁達夫,江南的冬景

          張恨水 五月的北平

          冰心,好夢

          老舍 五月的青島

          宗璞 我愛燕園

          席慕容,成長的痕跡

          高爾基 海燕 鷹之歌

          夏多布里昂 密西西比河風光

          莫泊桑,雪夜

          馮沅君 清音

          張愛玲,秋雨,遲暮

          石評梅,墓畔哀歌

          何其芳 遲暮的花

          余秋雨 文化苦旅 里面都是散文

          求一片短片散文(名家)

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          散文

          寫雪的文章要超優美的哦~~

          閱讀(380)

          雪聽月下景美雪飛滿田野一群灰斑麻雀小聲議論雪的英姿。雪擋住了月的皎潔,但變了一個雪繡的白布。雪飛過了月亮,聽見月亮在欣慰這片難得一見的美景。雪花布滿大地,蔚藍色的天,被大地襯托著,像雪白的白布上繡上了一朵綻放的蔚藍色花朵,花的中心

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          寫雪的文章

          閱讀(478)

          我國女作家蕭紅在《生死場》中曾描繪過風雪之夜:山上的雪被風吹著,像要埋蔽這傍山的小房似的。大樹號叫,風雪向小房遮蒙下來。一株山邊斜歪著的大樹,倒折下來。寒月怕被一切聲音撲碎似的,退縮到天邊去了!俄國作家普希金在《上尉的女兒》中也曾

          散文

          散文應該怎么寫才好寫好散文的方法散文的特點

          閱讀(462)

          小說與其他文學體裁比較,是一種最自由的敘事性的文學形式:它既不受真人真事的限制,也不受時間、空間的約束;既能在文中直敘作者的感情和見解,又能在文中根據情節的發展描述大段的景物和人物的心態.總之,它是可以調動各種藝術表現手段,多角

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          攝影藝術的特點是什么?

          閱讀(513)

          攝影藝術的特點在于所表現的對象必須是實際存在的。體裁上分新聞攝影、人像攝影、風景攝影、動靜物攝影等。所攝影的影像的內容,可分為風景照、靜物照、肖像照、風俗照、新聞圖片等。攝影的邏輯在于表現存在的多樣性方面,創制者選入一種特

          散文

          抒情散文一根竹竿這篇文章

          閱讀(414)

          生命是一段旅程,活著是一種心情。所以,窮也好,富也好,得也好,失也好,一切都是過眼云煙。不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天。禪悟之道,貴在明心,原諒時光,記住美好,刪繁就簡,定格歲月的片段,任得失的潮水涌動,我心自安然。

          散文

          根之歌散文初中700初中

          閱讀(352)

          朋友,當你看到郁郁蔥蔥、傲然屹立的樹木時,當你看到姹紫嫣紅、婀娜多姿的鮮花時,當你看到春華秋實、碩果累累的果林時,你想到什么?是繁茂、燦爛,還是豐收?是否意識到這是無數樹根默默生存于土壤的杰作?根有千姿百態,在大地上,無論是高山,還是平原,哪

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          社會存在與社會意識的辯證關系

          閱讀(5639)

          社會存在與社會意識的辯證關系1.社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映社會存在和社會意識是辯證統一的。社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映,并反作用于社會存在。(1)社會存在是社會意識內容的客觀來源,社會意識是社會

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          描寫蒲公英的優美段落(外形)

          閱讀(655)

          1、蒲公英那優美的小精靈,在天空中飛舞,如雪花般消失在了天際2、一顆種子,一陣微風,就能營造一片蒲公英的燦爛。3、蒲公英是我所見過的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特別清秀,甚至吹散了只是惹人4、打噴嚏的毛茸茸的東西,可是在空中輕盈舞

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          話說千古風流人物

          閱讀(403)

          (二)風流人物故事——男人孟軻(劉江濱)兩千年前,太史公司馬遷讀《孟子》,至梁惠王問“何以利吾國”,遂廢書而嘆。老先生所嘆者,是以為利乃亂之始也。兩千年后,我讀《孟子》,也不禁廢書而嘆。我所嘆者,是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和

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          先秦兩漢是中國古代散文的成體時期.對嗎

          閱讀(493)

          先秦兩漢是中國古代散文的成體時期,它在重實用的基礎上而求美,形成了質文兼重的優良傳統。先秦諸子散文和兩漢政論,先秦歷史散文和兩漢史傳,以其輝煌的文學成就形成了中國古代散文的第一座高峰,對后世散文發展產生了巨大而深遠的影響

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          歌頌老師的文章

          閱讀(450)

          贊美老師我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師您是天使九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦

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          有關于臺灣歷史的文章400字

          閱讀(391)

          遠古時代,臺灣與大陸相連,后來因地殼運動,相連接的部分沉入海中,形成海峽,出現臺灣島。臺灣有文字記載的歷史可以追溯到公元230年。當時三國吳王孫權曾派一萬官兵到達“夷洲”(即現在的臺灣)。隋唐時期(公元589-618年)稱臺灣為“流求”,隋王朝曾三

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          求一篇好的散文

          閱讀(520)

          總有這么一種聲音已是初春,我在等待一場新的色彩的輪回,冬的氣息漸漸退卻,盼望已久的細雨,是否會不失其時的到來?我在用心聆聽著萬籟的聲音,感悟著自然這美麗的蛻變.杜甫在<春夜喜雨>中寫到"好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無

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          散文應該怎么寫才好寫好散文的方法散文的特點

          閱讀(462)

          小說與其他文學體裁比較,是一種最自由的敘事性的文學形式:它既不受真人真事的限制,也不受時間、空間的約束;既能在文中直敘作者的感情和見解,又能在文中根據情節的發展描述大段的景物和人物的心態.總之,它是可以調動各種藝術表現手段,多角

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          抒情散文一根竹竿這篇文章

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          生命是一段旅程,活著是一種心情。所以,窮也好,富也好,得也好,失也好,一切都是過眼云煙。不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天。禪悟之道,貴在明心,原諒時光,記住美好,刪繁就簡,定格歲月的片段,任得失的潮水涌動,我心自安然。

          散文

          根之歌散文初中700初中

          閱讀(352)

          朋友,當你看到郁郁蔥蔥、傲然屹立的樹木時,當你看到姹紫嫣紅、婀娜多姿的鮮花時,當你看到春華秋實、碩果累累的果林時,你想到什么?是繁茂、燦爛,還是豐收?是否意識到這是無數樹根默默生存于土壤的杰作?根有千姿百態,在大地上,無論是高山,還是平原,哪

          散文

          寫夏的寫景抒情散文

          閱讀(434)

          我愛充滿激情的夏天。我愛生機勃勃希望的原野,我愛挺拔秀麗連綿的群山。我愛夏日里鳥兒婉轉的歌聲;我愛茂密的叢林景色怡然;我愛黑土地上翠綠的秧苗,我愛奔流的河水一路笑顏。喜歡夏日里飄飛的雨,將世間清洗得纖塵不染,滋養了禾苗,潤澤了群山。

          散文

          誰有題目含有“夏天”的寫景散文

          閱讀(492)

          綠色的夏天夏天到了,放眼望去,南寧是一片綠色的海洋。一雙雙綠色的小腳丫爬上玻璃窗。清晨,一縷陽光透過了爬山虎把房間照亮,爬山虎開始刷刷地生長。燕子優雅地看著這位新來的朋友,驚嘆它如此堅強。碧綠的爬山虎葉子很多,均勻地鋪在玻璃窗上,從

          散文

          中華贊愛國詩的散文

          閱讀(374)

          中華兒女志氣高,豈容倭狗樂逍遙.寧拼一個河南省,誓滅整個北海道.天報一輪明月照九州,同時他也照倭狗.但愿地震年年有,遠離華夏向東走.遲到的核平華夏九洲人心齊,恩怨分明多志氣.害我苦難哪能忘,一有機會核平你.淫蕩國倭族無恥沒自尊,民

          散文

          離太陽最近的樹這篇散文的最主要的特點是?

          閱讀(769)

          《離太陽最近的樹》是一篇情理相融的散文,作者李樂薇采用了縱向思路。紅柳是高原上的原住民,但人類卻摧毀了它,破壞了生存的家園,暴露了人類的野蠻和愚昧,呼喚人們要熱愛自然、珍惜生命,要有保護生存環境的憂患意識

          散文

          我想寫一篇散文寫樹的要怎樣寫才能寫好

          閱讀(412)

          以描繪景物為主的散文。這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用(移步換景)的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪,不但可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想感

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