華閱文章網一、形容學習的詩句
關于學習的名人名言
把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重復是學習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
勤奮
★人生在勤，不索何獲--張衡
★業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈
★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
★聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
★靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓
★貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
★成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦
★不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》
★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
★自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
★藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果
惜時
★你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料 --富蘭克林
★把活著的每一天看作生命的最后一天 --海倫·凱勒
★一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ★落日無邊江不盡，此身此日更須忙 --陳師道
★在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事 --歌德
★莫等閑，白了少年頭，空悲切 --岳飛
★歲去弦吐箭 --孟效
★盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人 --陶淵明
★一年之計在于春，一日之計在于晨 --蕭繹
勸導學生努力學習的格言：
千言萬語，從頭學起
立下大志，能辦大事
三分靠教，七分靠學
寫作沒有巧，多看多思考
刀越磨越亮，文越寫越好。
要想寫得好，必須肯動腦。
筆桿沒多重，不寫拿不動。
寫作如繡花，認真不出差。
少而不學，老而不識。
有志不在年高，無志空活百歲。
刀怕沒鋼，人怕沒志。
胸無大志，枉活一世。
二、表達學習的詩詞
一、為學作事，忌求近功。
白話釋義：為學習做的事情，切忌過于急求功利。 朝代：明 作者：黃宗羲 出處：《明儒學案》 二、學者之患，在于好談高妙，而自己腳根卻不點地。
白話釋義：學者的憂慮，在于喜歡談論高妙，而自己卻不夠腳踏實地。 朝代：宋 作者：朱熹 出處：《朱子文集·答胡寬夫》 三、學者功夫，寧下而勿高，寧沉而勿浮。
白話釋義：學習的功夫，寧不恥下問而不能高傲，寧沉默而不能浮躁 朝代：明 作者：胡居仁 出處：《居業錄學問》 四、循序而漸進，熟讀而精思。 白話釋義：東西要一點點積少成多，書要熟讀才會理解里面的意思 朝代：清 作者：張伯行 出處：·《學規類編》 五、學而不思則罔，思而不學則殆。
白話釋義：只學習而不思考，就會迷惑不解，只思考而不學習，就會勞神而沒有什么收獲 朝代：春秋 作者：孔子 出處：《論語十則》。
三、勤奮學習的古詩
樂府《長歌行》 作品簡介： 漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。
秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。
魏晉以后，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。 漢樂府創作的基本原則是“感于哀樂，緣事而發”（《漢書·藝文志》）。
它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善于選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文： 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋： 此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中的一首。 長歌行：漢樂府曲調名。
葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。
陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。
德澤：恩澤。 秋節：秋季。
節，時節，節令。 焜黃：枯黃。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。 今譯： 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。 賞析： 這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。
最后勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再后悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。 簡評： 這是漢代樂府古詩中的一首名作。
詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。
萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！ 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！ 今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。
今天，不就是短暫的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產主義事業奮斗。
——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮盡的明天。
那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢？ 莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄了今天 的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病號，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？ “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。
現在我們條件優越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時。
四、形容學習的古詩詞
勤奮 人生在勤，不索何獲。
（東漢 張衡 《應閑》） 學而不厭，誨人不倦。（春秋 孔丘 《論語.述而》） 劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學不高。
（西漢 韓嬰 《韓詩外傳》卷三） 三更燈火五更雞，正是男兒立志時。 書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟。
惜時 最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。 --—歌德 盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ --—岳飛 生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。
----魯迅 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時. 2.拳不離手，曲不離手. 3.書讀百遍，其義自見. 4.讀書破萬卷，下筆如有神. 5.只要功夫深，鐵杵磨成針 金縷衣 唐 杜秋娘 勸君須惜少年時。
勸君莫惜金縷衣， 有花堪折直須折， 莫待無花空折枝。 勸學 顏真卿 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早， 白首方悔讀書遲。 明日歌 明日復明日， 明日何其多。
我生待明日， 萬事成蹉跎。 答案補充 "少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
"（朱熹）。
五、形容認真學習的詩句都有哪些
一、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
解釋：學業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。古往今來，多少成就事業的人來自于業精于勤荒于嬉。
出處：《進學解》 作者：唐·韓愈 二、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 解釋：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。 出處：此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。
作者：唐·韓愈 三、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 解釋：字面意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。引申意思是凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。
出處：來自《警世賢文》之勤奮篇。 四、三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時 解釋：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。
出處：《勸學》 作者：唐·顏真卿 五、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 解釋：如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
出處：《勸學》 作者：唐·顏真卿 。
六、形容學習古詩的詩句
關于學習的名言學無止境。
——荀子2.學者先要會疑。——程頤3.學然后知不足。
——禮記4.活到老學到老。——諺語5.學習永遠不晚。
——高爾基6.重復是學習之母。——狄慈根7.學而不厭，誨人不倦。
——孔子8.生也有涯而知也無涯。——莊子9.單學知識仍然是蠢人。
——歌德10.學貴得師，亦貴得友。——唐甄11.師以質疑，友以析疑。
——李惺12.不知則問，不能則學。——董仲舒13.學問難窮，幫親師取友。
——湯斌14.學而時習之，不亦悅乎？——孔子15.問學必有師，講習必有友。——陸佃16.用心不雜，乃是入神要路。
——袁牧17.背得爛熟還不等于掌握知識。——蒙田18.愛學出勤奮，勤奮出天才。
——郭沫若19.聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚20.學問是苦根上長出來的甜果。
——李嘉圖21.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子22.勤學和知識是一對最美的情人。
——佚名23.書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。—佚名24.學如逆水行舟，不進則退。
——《增廣賢文》25.刀要磨才鋒利，人要學才聰明。——越南諺語26.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格27.聞見廣則聰明辟，勝友之而學易成。——魏源28.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格29.在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑。——張載30.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿31.學者觀書，每見每知新意則學進矣。——張載32.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格33.世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹34.學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基35.不向前不知道路遠，不學習不明白真理。——諺語36.在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。
——佚名37.讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗38.惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
——蔡尚思39.加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——**40.作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
——佚名41.游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯42.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞43.有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫44.要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。
——巴甫洛夫45.學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多東西。——洛克46.不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。
——鄭板橋47.我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文48.學問勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛？——佚名49.發明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。
——陶行知50.學問學問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。——孫中山51.多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。
——培根52.無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。——鄒韜奮53.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
——佚名54.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲55.學貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震56.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V57.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡58.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒59.把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根60.應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得，知道一切。
——高爾基61.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向62.把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培根63.勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
——陶淵明64.學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾65.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。
他們的獨創精神可能來自他們的博學。——貝弗里奇66.教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。
——陶行知67.舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。——朱熹68.做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——**69.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。
它永遠在創新，永遠在前進。——普良尼施尼柯夫70.重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
——托爾斯泰71.攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其72.學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其73.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根74.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力。
七、勵志的學習詩句
1、書讀百遍，其義自見。
出自陳壽的《三國志·魏志·王肅傳》
譯文：讀書讀的次數多了，書中的大義自然會呈現。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
出自郭茂倩的《長歌行·漢樂府》
譯文：青少年時代不努力，到老就只能悲傷嘆息了。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。”
出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》，作者是唐代大詩人杜甫。
譯文：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。
4、敏而好學，不恥下問。
出處《論語·公冶長》第五篇
譯文：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
5、非學無以廣才，非志無以成學。
出自三國·諸葛亮《誡子書》
譯文：如果不刻苦學習就不能增長自己的才干；如果沒有堅定不移的意志就不能完成學業。
