華閱文章網1.高考作文可以運用的精彩句子
朝陽與落日總是更能令人感動，只是因為那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光.
想要忘記流浪，卻銘記了江南；想要忘記絲竹，卻記住了二胡的那一抹憂傷.
綻放在淚光后的笑容，代表忘記了失敗與挫折的痛；浮現在落紅之中的笑容，代表記住了開花與美麗的樂.
人如水中之魚，游在記憶的長河之中，無時無刻不在感受命運碰撞所引起的心靈的微微跳動。雖言世事白云蒼狗，滄海亦會變桑田，卻終會有記憶的港灣中停靠著的那些無言的心靈之船，記載著它們的偉大，傳播著它們的精神。
時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。
時間如風，記憶如巨巖，風將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。
2.列舉一些高考作文使用頻率高的詩詞
這些是相當經典的，望對你有幫助，不才現在已被保送，這里有很多是我曾用過的。
有問題你來找我，我義務輔導，在所不辭。 1、天行健，君子以自強不息。
地勢坤，君子以厚德載物。———《易經》 2、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。
———《論語》 3、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ———《論語》 4、修身、齊家、治國、平天下。
———《大學》 5、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》 6、生于憂患，死于安樂。
———《孟子》 7、吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》 8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
———屈原《離騷》 9、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 ———屈原《離騷》 10、不鳴則已，一鳴驚人。
——《史記·滑稽列傳》 秦漢時期、公元前221年-公元220年 11、燕雀安知鴻鵠之志？———《史記·陳涉世家》 12、一屋不掃何以掃天下？———《后漢書·陳蕃傳》 13、有志者，事竟成。———《后漢書·耿？m傳》 14、精誠所至，金石為開。
———《后漢書·廣陵思王荊傳》 15、少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》 國魏晉南北朝、公元220年-公元581年 16、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
———曹操《龜雖壽》 17、捐軀赴國難，視死忽如歸。———曹植《白馬篇》 18、鞠躬盡瘁，死而后已。
———諸葛亮《后出師表》 19、寧為玉碎，不為瓦全。———《北齊書·元景安傳》 隋唐宋：公元581年-公元1271年 20、天生我材必有用。
———李白《將進酒》 21、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。———王安石 北宋神宗時期，王安石力主變法，反對因循保守，提出這一著名的“三不足”論斷。
22、生當作人杰，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》 23、位卑未敢忘憂國。
———陸游《病起書懷》 元明清：公元1271年-公元1840年 24、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》 25、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
———顧憲成 26、明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》 27、天下興亡，匹夫有責。
———顧炎武 28、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》 29、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
———林則徐 30、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。 ——林則徐。
3.如何高考應用古詩于作文
、巧用古詩文開篇。
用古詩文開頭。二，如有位同學寫《拜年》，開頭是這樣的：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”
一陣陣此起彼伏的鞭炮聲，伴著人們的歡聲笑語，擺著翠綠色的長裙，跳起了優美的舞蹈……三、巧用古詩文抒情。如果說中心是文章的眼睛，情感就是文章的血液。
情真方可動人，光彩照人。有位同學在描寫春景時用上了賀知章的《詠柳》：春姑娘來了，來到了家鄉的小河邊。
“碧玉妝成一樹高，每逢佳節倍思親，更能激起讀者的共鳴、巧用古詩文結尾，意無窮的效果。有位同學在文章的結尾處用上了陸游的詩句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”表明自己準備努力實踐的決心。
這樣的結尾，韻味十足。
