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          你要是宋詞的開頭中間段

          1.“走進宋詞”開頭寫一段話,用兩種修辭其中一種是排比

          走進宋詞,領略柳七長調里的情仇愛恨。玉樓深處,牽系人情,相憐意有,相憐計無,羈旅飄宦一如孤雁云天,落日樓頭,誰會憑闌?平生心事銷黯,卻下層樓!走進宋詞,領略叔原小令中的死生離別。西樓月下,當時曾見,別來幾度,紅塵倦客,相見無因。唯愿相逢,夢里酩酊天。小令尊前玉簫何處?情悄悄夜迢迢,楚宮更遙,夢魂無得拘撿,再踏楊花過謝橋。走進宋詞領略淮海詞里的無盡傷心。山抹微云,芳草天接,寒鴉萬點,離尊聊引。玉佩丁東已別,算來多情,惟有月知。襟袖上,啼痕空惹,漫贏得薄幸名存。誰解?兩情長久豈是朝暮。罷!春去也,飛紅萬點愁如海

          樓主,內中諸句我以三為詞人一些詞作化來,倘若你能明白,當不負我一點精誠。下筆,只為能懂能賞的人,否則,徒勞白費

          2.用喜歡宋詞的理由排比寫成一段話

          我喜歡宋詞!便經常走進宋詞。

          走進宋詞,我了解了豪放著的激昂,明白了纏綿中的婉約。

          走進宋詞,我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮,也明白了“為賦新詞強說愁”的無奈。

          走進宋詞,我了解了蘇軾的苦悶,哀傷了李清照的凄婉,品味了柳永的細膩。

          走進宋詞,便也就走進了詞人。詞人的一喜一憂,一離一聚,一生一死,一情一愛,一心一意都在詞中展露無疑。

          蘇軾泛舟赤壁,留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》,詞風豪放卻蘊含哲理,蘇軾定是一個性情剛直,正氣浩然的詞人吧,不然怎能寫出如此雄放的詞來?然而當我吟到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”時,又驚訝于他凝重的思想,多情的筆調,理性的眼光。

          走進宋詞,便走進柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的癡情;岳飛“壯志饑餐胡虎肉,笑談渴飲兇奴血”的精忠;辛棄疾“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。

          走進宋詞,便走進 “愿我如水君如月,夜夜流光相皎潔。”“只愿君心似我心,定不負相思意”的完美愛情。

          宋詞是寶,宋詞是我們身心修養的一部分。走進宋詞,我們的心將越來越美,我的思想也將越來越成熟。

          嫣然搖動,冷香飛上宋詞。

          3.你有有韻味的的作文開頭優美詩詞

          告別了姹紫嫣紅的春,送走了激情澎湃的夏,涼爽的清風伴隨著南飛的雁陣,拉開了秋的帷幕…… 風猛了,卻不乏清爽;日光淡了,卻不乏溫暖;百花都凋零了,可菊花卻開得恣意風流、瀟灑倜儻…… 秋,買弄著自己別具一格的美。

          沒有高雅脫俗的牡丹,沒有妖艷嫵媚的芙蓉,沒有激情豪放的玫瑰,也沒有清秀的水仙、溫馨的康乃馨,惟有那微微泛黃的菊花,加上那一陣陣令人心曠神怡的清香。那一縷縷濃妝淡抹的黃色,也許并不令人賞心悅目,但那一股股沁人心脾的芳香,卻讓無數人神魂顛倒。

          伴隨著颯颯的秋風,在微微潤濕的空氣中醞釀,駐足深吸,神清氣爽…… 一陣習習的秋雨,光臨了大地,四周頓時被一陣雨霧籠罩了。這雨真美,簌然而落。

          不像般害羞、收斂,不乏穩重;不像夏雨般滂沱、野蠻,不失幽雅卻也不乏霸氣,秋妹妹的設計,真是獨具匠心……天更高了,云更淡了,那越發深邃的天空,更令人心馳神往了。雨后的斜陽,似乎還沒有從美麗的雨幕中蘇醒,臉上還泛著一絲紅暈。

          落日的余輝,在縷縷白云的烘托下,顯示了獨樹一幟的秋的雨后秀景。 秋,不僅美得自然,而且美得意味深長,美得發人深省。

          它擁有春的嫵媚,卻不像春般拘泥;它擁有夏的豪放與激情,卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放,豪放卻又不乏穩重,這就是秋,成熟的秋。 我獨自一人漫步在鄉間小路,那凹凸不平的田埂,記錄著歲月的腳步。

          路旁的小草僅剩下一絲殘余的綠意,但就是這微不足道的一丁點兒,卻透露著盎然的生機,似乎在告訴我:“看著吧,明年,我會更綠!”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的軍姿,即將歸根的梧桐樹葉,邁著華麗的舞步,投向大地的懷抱,絲毫沒有對死亡的恐懼,那泰然自若的神情,堅毅地告訴我:“明年,我依舊是樹上的一片最綠的葉!”這,也許就是秋的精神吧! 一望無垠的田野,泛著金黃的漣漪,這金黃的地毯上閃耀著刺眼的光輝。成熟的稻穗了彎了腰;飽滿的橘子調皮的將樹伯伯壓地佝僂著腰,又如一盞盞精致的燈籠,顯露了豐收的喜慶;田中的棉花,經歷了一年風雨的洗禮,已是滿目創痍,油盡燈枯的身體頑強支撐著充滿信念的大腦,看見這喜人的豐收之景,他欣慰地笑了,露出了潔白的牙齒…… 這美麗的秋之美韻,讓我頓生詩意,不禁自吟了一首小詩:。

          4.好段的開頭 中間的精彩好段和結尾

          寫人寫事的通用的精彩開頭和結尾一、親情:①母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

          ②母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。③母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

          ④夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……二、友情: ①“朋”可理解成兩個月亮坐在天空,相互關懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。

          ②朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人… ③友誼,源于愛心。

          跌倒時,伸出扶持的雙手,憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。 ④ 我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。

          在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。 ⑤友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。

          ⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進的方向,驅散了孤獨者心中的陰云,點燃了失敗者新的希望。 ⑦思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。

          ⑧如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。 ⑨多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。

          友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。三、成長感動:①當每一天的太陽射進窗戶時,我快樂;當經過一番冥思苦想后攻克難題時,我快樂;當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時,我快樂。

          我是一個愛創造快樂的人,快樂,會因為我或者你而流動,而傳播。②快樂如清風,吹走籠罩在 人們心頭上的烏云;快樂如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經打開便冒出誘人的沁涼。

          ③幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福④用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態度面對生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少一分挑剔……⑤請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。

          ⑥如果你努力去發現美好,美好會發現你;如果你努力去尊重他人,你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人,你也會得到他人的幫助。四、青春勵志、道德觀念:1、理想與信念 ①春暖花會開!如果你曾經歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。

          ②選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。 ③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

          ④耐力,是一種不顯山石露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。 ⑤大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示 方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

          ⑥風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。

          登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。

          ⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀。 ⑧有了執著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著,孤單可以演繹成一。

          5.宋詞中間的頓號是什么意思,可以不寫么

          頓號是現代人加上去的,宋代沒有標點符號

          古時候寫文章斷句只能靠人的經驗來完成讀起來很吃力,甚至產生誤解。到了漢朝才發明了“句讀”符號。語意完整的一小段為“句”;句中語意未完,語氣可停頓的一段為“讀”(念,相當于現在的逗號)。宋朝使用“。”,“,”來表示句讀。明代才出現了人名號和地名號。這些就是我國最早的標點符號。

          而樓主你所說的頓號,它存在的意義是更準確的幫助我們理解詩詞的意思,所以從這個角度上來講,我覺得有存在的必要。

          下面我給你舉個例子,來證明,斷句的不同會產生和作者意思偏差的角度:

          我以杜牧的《清明》舉例:

          一,清明時節,雨紛紛路上,行人欲斷,魂借問:“酒家何處?”有牧童遙指,杏花村!

          二,清明時節,雨紛紛路上,行人欲斷,魂借問:“酒家,何處有牧童?”遙指,杏花村。

          三,清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處?有牧童,遙指杏花村。

          四,清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家:何處有牧童?遙指杏花村。

          五,清明時節,雨紛紛。路上,行人欲斷魂:“借問酒家何處?”“有!”牧童遙指:“杏花村。”

          此理放在宋詞上,同理。

          希望我的回答對你有幫助!

          ——南溯禾

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