1.自考學習《唐宋詞研究》
第一是,買好教材,任何考試以教材為準,教材永遠比真題重要。
你要知道,在漢語言文學專業中,帶“研究”倆字的專業,表明這個專學的是文學理論,所以理論內容一定是考試的重點。吃透教材,你才能知道哪些理論才是重點。
第二,掌握好重點篇目。《唐宋詞研究》其實跟《唐宋散文研究》一樣,你們所學習的篇目,肯定都是代表性篇目。
這門科目的目的就是從通過篇目提煉寫作特點,目的還是掌握寫作特點。【篇目只是論述寫作特點的一個工具而已,它是幫助你理解唐宋詩詞理論的。
但是,如果你對篇目不熟悉,比如:不會背誦篇目吧,你就根本無從談論理論。因為考試題目中是不會給你原文的,曉得吧。】
你只要掌握這些重點篇目的文學理論,在其他情況下遇到,你就會加以運用了。第三,大量翻閱參考書籍。
2.為什么廣東自考化學工程與工藝的歷年真題網上都找不到
第一是,買好教材,任何考試以教材為準,教材永遠比真題重要。
你要知道,在漢語言文學專業中,帶“研究”倆字的專業,表明這個專學的是文學理論,所以理論內容一定是考試的重點。吃透教材,你才能知道哪些理論才是重點。
第二,掌握好重點篇目。
《唐宋詞研究》其實跟《唐宋散文研究》一樣,你們所學習的篇目,肯定都是代表性篇目。這門科目的目的就是從通過篇目提煉寫作特點,目的還是掌握寫作特點。【篇目只是論述寫作特點的一個工具而已,它是幫助你理解唐宋詩詞理論的。但是,如果你對篇目不熟悉,比如:不會背誦篇目吧,你就根本無從談論理論。因為考試題目中是不會給你原文的,曉得吧。】你只要掌握這些重點篇目的文學理論,在其他情況下遇到,你就會加以運用了。
第三,大量翻閱參考書籍。
3.【試述唐宋詞學研究大致可以分為哪幾個層面】
前此的唐宋詞的研究,較少從傳播學的角度來進行考察.然而唐宋詞之所以能代代相傳、流傳至今,恰恰是依靠了傳播的力量.本文將唐宋詞的傳播方式作為研究對象,希望從一個新的角度來研究唐宋詞興盛的原因,并通過對唐宋詞各種傳播方式的具體考察,探尋其在唐宋詞史的進程和唐宋詞風的演變中所起的重要作用.本文序論部分主要對唐宋詞傳播方式研究的現狀進行了述評,指出了唐宋詞傳播方式研究的意義和價值之所在,并概要介紹了唐宋詞傳播方式研究的主要內容和方法.第一章:唐宋詞的傳播背景和傳播階段.唐宋詞的傳播背景是唐宋詞傳播研究的基礎,其傳播背景一是城市化,這為唐宋詞的欣賞提供了龐大的受眾群;二是商業化,這為唐宋詞的消費提供了適宜的溫床;三是“去道德化”,這為唐宋詞的創作擺脫了精神的束縛.從傳播的角度來看,唐宋詞大致可分三個階段:“樂人之詞”、“詩人之詞”和“詞人之詞”,它們分別和詞的聲音傳播、文字傳播和印刷傳播密切結合.第二章:唐宋詞的歌舞傳播.。
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