華閱文章網1. 閱讀下面的宋詞,根據提示,完成賞析
(1)柳詞寫的是秋柳，用的是比喻，詩人借傷柳以傷別，一反古人”樂景寫哀情”做法，以哀景映襯手法，突出了人間離恨之深。
周詞寫的是春柳，用的是夸張，設想在長亭路上，年復一年，送別時折斷的柳條恐怕要超過千尺了。表面看來是愛惜柳樹，而深層的涵義卻是感嘆人間離別的頻繁。
情深意摯，耐人尋味。（2）“獨自憑蘭橈”句，收景出人，以人物行動見意，把讀者引入詞情最苦處，”獨自”二字下得沉重，寫出自己帶著深深的別離愁情倚著船漿孤身飄零而去的愁苦況。
“愁一箭風快” “愁”字下得新奇，代行者設想，風順船疾，行人本應高興，詞里卻用一”愁”字，因為有人讓他留戀著。回頭望去，那人已若遠在天邊，只見一個難辨的身影，”愁”字包含著無限的悵惘與凄惋。
（意思對即可）。
2. 閱讀下面的宋詞,根據提示,完成賞析（7分）一叢花·溪堂玩月作陳
【答案】（1）①以動寫靜或動靜結合。
“輾”和“隱”字采用擬人修辭，化靜為動，給人以運動感，描繪出月照澄江、江天一色的壯觀景色。（或用反襯的手法，以鬧寫靜，運用“鳴榔”之聲襯托此時之寂靜，表現秋夜月夜幽靜之美。）
②虛實結合：“隔煙村……魚龍驚起”為作者想象之景，“星斗掛垂楊”句為實景，兩者結合表現出月夜迷蒙而富有生機的特征。 （2）結尾三句起著突轉作用，從前文極寫秋江月夜迷人的景色轉化到詞人內心深處對中原淪陷、江山易主而發的感慨，提高了詞的境界，豐富了詞的內涵，產生了聲情悲壯，含義深遠的藝術效果。
【答案解析】（1）得分要點：答對一點得2分，答對兩點得滿分，手法—簡析）（2）答題要點在于從內容與形式兩個方面分析）。
3. 閱讀下面的宋詞,根據提示,完成賞析（8分）一叢花·溪堂
【答案】【小題1】①以動寫靜或動靜結合。
“輾”和“隱”字采用擬人修辭，化靜為動，給人以運動感，描繪出月照澄江、江天一色的壯觀景色。②虛實結合：“隔煙村……魚龍驚起”為作者想象之景，“星斗掛垂楊”句為實景，兩者結合表現出月夜迷蒙而富有生機的特征。
（得分要點：答對一點得2分，答對兩點得滿分，手法—簡析）【小題1】結尾三句起著突轉作用，從前文極寫秋江月夜迷人的景色轉化到詞人內心深處對中原淪陷、江山易主而發的感慨，提高了詞的境界，豐富了詞的內涵，產生了聲情悲壯，含義深遠的藝術效果。 （答題要點在于從內容與形式兩個方面分析）【答案解析】【小題1】本題考查“鑒賞文學作品的表達技巧”考點，能力層次為D，側重“鑒賞評價”能力的考查。
“表達技巧”分為四個理解層面由低到高（字詞一句子—段落一篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、夸張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。 或用反襯的手法，以鬧寫靜，運用“鳴榔”之聲襯托此時之寂靜，表現秋夜月夜幽靜之美。
【小題1】本題考查“評價思想內容和觀點態度”考點，能力層次為C，側重“分析綜合”能力的考查。
4. 閱讀下面這首宋詞,完成后面的問題蝶戀花?密州上元注
【答案】【小題1】上闋錢塘上元的繁華與熱鬧，為下闋寫密州上元的寂寞與冷清做鋪墊（襯托、對比）。
【小題2】密州上元火冷燈稀，天空陰云密布，將要下雪，人們擊鼓吹簫，舉行社祭，祈求豐年，抒發了作者對國計民生的憂患、對自身年老的感慨以及當時的寂寞難耐之情。 【答案解析】【小題1】試題分析：這首詞題記為“密州上元”，詞卻從錢塘的上元夜寫起。
“燈火錢塘三五夜”，點出燈夕的盛況。“明月如霜”，寫月光之白。
元宵節是宋代一個很重要的節日。這一天街人游人如織，男子歌嘯而行，好盛裝而出。
難怪東坡要寫月光“照見人如畫”了。這還是街市的游人。
至于富貴人家慶賞元宵，又另有一種排場。作者一句“帳底吹笙香吐麝”寫盡杭州城官宦人家過節的繁奢情景。
“更無一點塵隨馬”，化用蘇味道《正月十五夜》詩“暗塵隨馬去，明月逐人來”句，進一步從動態寫游人。 說“無一點塵”，更顯江南氣候之清潤。
上闋描寫杭州元宵景致，作者此時是剛來密州任知州，正好遇到元宵佳節，在街上看燈，觀月時的情景和由此而產生的感想。詞句雖不多，卻也“有聲有色”。
寫燈、寫月、寫人，聲色交錯，充分展現了杭州元宵節的熱鬧、繁榮景象。 結合下文和標題，這種寫法明顯是為了反襯，反襯密州的蕭條冷落。
考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。
【小題2】試題分析：下闋描寫密州上元。“寂寞山城人老也”是一句過片，使情調陡然一轉，用“寂寞”二字，將前面“錢塘三五夜”那一片熱鬧景象全部移來，為密州上元作反襯，形成鮮明的對比，寫出了密州上元的寂寞冷清。
無須多著一字，便覺清冷蕭索。結句“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”則不但寫出了密州氣候的寒冷，而且也讓人感覺到環境的空曠蒼涼。
作者“曾經滄海難為水”，見過了杭州上元的熱鬧，再來看密州上元自覺凄清。更何況他這一次由杭州調知密州，環境和條件出現了很大的變化，心情完全不同。
首先，密州不比杭州，貧窮，勞頓又粗陋，再無江南之詩情。而更讓他感到“寂寞”，感到郁郁不樂的是這里連年蝗旱，民不聊生。
作為一個愛民之官，他又怎能快樂開懷呢？這位剛到任年僅四十的“使君”不禁有“人老也”之嘆。他這上元之夜，隨意閑行，聽到簫鼓之聲，走去一看，原來是村民正舉行社祭，祈求豐年。
這里農民祈年的場面和簫鼓之聲，讓作者久久不能離去。直到夜深“火冷燈稀霜露下”，郊外彤云四垂，陰霾欲雪。
“昏昏雪意云垂野”一句，表面上意象凄慘，卻是寫出了他心中的希望，有一種“瑞雪兆豐年”的喜悅之情。考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。
能力層級為鑒賞評價D。
