華閱文章網1. 誦讀古詩文課開展哪些活動
古詩文誦讀比賽主持辭敬愛的老師們！親愛的同學們！大家，下午好！有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經典”。
古詩文是古代圣賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。
古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。
它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。
我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
讓我們與好書為友，打好人生底色。讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！現在，我宣布：榆樹屯明德小學中華經典古詩文誦讀比賽現在開始！讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。男：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”
《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學習。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。
接下來，有請一年級，二年級，三年級，六年級的同學進行《三字經》的誦讀比賽女：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。
男：《弟子規》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。
分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的經典。
女：接下來，有請四年級和五年級的同學們進行《弟子規》的誦讀比賽女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。女：中華經典古詩文，余音裊裊。
男：經典古詩文誦讀，神韻悠長。女：接下來有請一年級，二年級，三年級的同學們進行《春曉》的唱讀比賽女：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；男：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：接下來有請四年級，五年級，六年級的同學們進行《讀唐詩》的集體演唱比賽女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。女：接下來請各班輪流接連背誦古詩進行古詩接龍的比賽，注意詩不能重復女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；男：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
男：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。女：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。
男：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！女：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。男：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧！美佛兒國際學校精英部經典古詩文誦讀比賽，到此結束。
2. 古詩詞背誦比賽形式
一、活動主題：誦經典詩詞，揚傳統文化，做文明少年。
二、參賽對象：一至六年級學生。三、比賽時間：5月27日早讀課。
四、比賽地點：各班教室。五、比賽內容：小學生必背古詩文。
六、比賽形式：每班隨機抽取四人背誦。從（1）班開始，依次進行。
七、評分標準：1.吐字清晰，普通話標準，正確把握詩詞節奏。2.背誦熟練，語調把握好。
3.感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩詞內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。4.精神飽滿，表情自然，姿態得體大方。
八、比賽評委：一年級：二年級語文老師；二年級：一年級語文老師；三年級：四年級語文老師；四年級：三年級語文老師；五年級：六年級語文老師；六年級：五年級語文老師。注：請每個年級全體語文老師全程參與整個過程。
每個老師一定要準時到達，個人自主打分，然后取平均分作為班級競賽成績。
3. 求唐詩宋詞比賽形式
幼兒組，然后讓學生看圖背詩，一組有3次機會換圖，一共輪5張圖看到圖須小組站出一人背詩，即5首，能背出多首的組勝接龍一人念一句，一人不能同時接2 次必須間隔一次才能繼續接，誰接末句的，必須另起另一首的首句，接最長的小組獲勝；小學組，你先把詩歸類，如送別，邊塞，詠物.等等，然后每一輪讓比賽的小組進行抽簽抽到類型的必須背出或墨寫，這樣可以進行4次抽簽即4論，能背得1分能默寫得3分，寫出至少作者+2句得1分，其他得0 分，4論下來分高的小組勝出；當然是先你必須，給他歸類好，初中組；這要加點難度，接龍一人念一句，一人不能同時接2 次必須間隔一次才能繼續接，誰接末句的，必須另起另一首的首句，接最長的小組獲勝；。
4. 學校將舉行“唐詩宋詞朗誦會”,請你為朗誦會寫一段開篇詞
詩歌是我國文學寶庫的瑰寶。四言詩經，五言古風，唐詩宋詞，構成了詩歌國度中無比壯麗的景象。遨游詩海，美不勝收。近段時間，六年級進行了本學期的綜合性學習——輕叩詩歌的大門。
在寒風呼嘯（或陽光明媚）的今天，我們在這歷史見證的時刻，帶著我們充滿喜悅的心，開展了這次激動人心的XXXX。
詩歌是我們古人心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽。
5. 小學生古詩誦讀比賽可以背什么方面的古詩
小學生必背古詩70首1、江南（漢樂府）江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南。
2、敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
3、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
4、風（唐）李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
5、詠柳 （唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
6、涼州詞 （唐）王之煥黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。7、登鸛雀樓 （唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。8、春曉 （春）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？9、涼州詞 （唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
10、出塞 （唐）王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11、芙蓉樓送辛漸 （唐）王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
12、鹿柴 （唐）王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
13、送元二使安西 （唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
14、九月九日憶山東兄弟 （唐）王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
15、靜夜思 （唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
16、古朗月行 （唐）李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何？凄愴摧心肝。17、望廬山瀑布 （唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。18、贈汪倫 （唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 （唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。20、早發白帝城 （唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。21、望天門山 （唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。22、別董大 （唐） 高適千里黃云白日曛，水風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？23、絕句 （唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
24、春夜喜雨 （唐）杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
25、絕句 （唐） 杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
26、江畔獨步尋花 （唐）杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？27、楓橋夜泊 （唐）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。28、游子吟 （唐） 孟郊慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草生，報得三春暉。
29、江雪 （唐）柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
30、漁歌子 （唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
31、塞下曲 （唐）盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
32、望洞庭 （唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
33、浪淘沙 （唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
34、賦得古原草送別 （唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
35、池上 （唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
36、憶江南 （唐）白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？37、小兒垂釣 （唐）胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
38、憫農（一） （唐）李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
39、憫農（二） （唐）李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
40、尋隱者不遇 （唐）賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
41、山行 （唐）杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅葉二月花。
42、清明 （唐）杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
43、江南春 （唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中？44、樂游原 （唐）李商隱向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。45、蜂 （唐）羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？46、江上漁者 （宋）范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。
47、元。
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