《爺爺的氈靴》部分答案

2019-12-18閱讀(365)

我記得很清楚，爺爺那雙氈靴已經穿了十來個年頭。而在有我之前他還穿了多少年，可就說不上了。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個掌啦。”于是他從集上買來一小片毛氈，剪成靴掌，上上——結果氈靴又能穿了，跟嶄新的一般。好幾

2019-12-18閱讀(440)

“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺的氈靴卻永世長存。”一篇好的文章會讓人回味無窮，并產生許多感觸。《爺爺的氈靴》就是這樣一篇文章。爺爺的氈靴已經穿了好久了。它一直伴著我（作者）長大。但是在我沒出生之前，它到底穿了多久，那就無

2019-12-18閱讀(422)

讀了普利什文的<<爺爺的氈靴>>后，我得到了一個結論——執著的力量是很偉大的。爺爺的那份執著然本該幾年前就“下崗”的氈靴竟奇跡般的生存了下來，而且是很多年。我想爺爺和那雙靴子一定建立了特別深厚的感情，和那雙陪了他十多年的靴子有一

2019-12-18閱讀(585)

16．聯系小說內容，簡要分析作者采用第一人稱敘述故事有什么作用。（4分）17．結合故事，分析概括“爺爺”的性格特點。（6分）18．小說標題是“爺爺的氈靴”，如果以“我的爺爺”為標題，你覺得是否合適？請結合全文說明理由。（7分）19．下列對這篇小說的理解分析，不

2019-12-18閱讀(654)

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一

2019-12-18閱讀(472)

一、常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達。看手相的人便說：男左女右。女孩把左手背在身后，把右手手掌對準湛藍的天。常常想世上可真有命運這種東西？它是物質還是精神？難道說我們的一生都早早地被一種符咒規定，誰都無力

2019-12-18閱讀(1398)

當你每天和同一群人打交道時，他們也會變成你生命當中的一部分了。他們會要求你改變自己來造就他們，如果你不是他們所希望的樣子，他們就會不高興。絕大多數人似乎都很清楚別人該怎么過活，卻對自己的一無所知。男孩不免覺得很失望，他決定再也不

2019-12-18閱讀(455)

《爺爺的氈靴》導學課題《爺爺的氈靴》教學目標1了解爺爺氈靴的曲折經歷，找到氈靴的曲折經歷對我產生的不同感受。2、理解爺爺對氈靴以及生活中的事物的關愛及對小作者的深刻影響。3、理解課文最后一句話，掌握文中的兩條線索。重點難點教

2019-12-18閱讀(362)

讀了普利什文的<<爺爺的氈靴>>后，我得到了一個結論——執著的力量是很偉大的。爺爺的那份執著然本該幾年前就“下崗”的氈靴竟奇跡般的生存了下來，而且是很多年。我想爺爺和那雙靴子一定建立了特別深厚的感情，和那雙陪了他十多年的靴子有一

2019-12-18閱讀(423)

第一部分（1-4），寫最開始“我”對爺爺氈靴的感受。第二部分（5-10），寫爺爺得了腿病后，“我”對氈靴的感受。第三部分（11-13），寫爺爺想辦法使氈靴完好如初，“我”對氈靴產生了新的感受。第四部分（14-結尾），寫爺爺的氈靴派上了用場。希望采納,謝謝!

2019-12-18閱讀(391)

我的推薦：畢淑敏------心靈的力量雪小禪-------愿為果尼采----------生命的意志培根-----------論人生朱光潛--------談美上面幾本書都適合摘抄，前兩本個人很喜歡，是一則一則的故事，既容易迅速摘抄好的部分，讀來也不乏味，尼采的比較晦澀難懂，但

2019-12-18閱讀(452)

設想曾有兩位畫家，其中之一道：“我曾在世界上許多地方游歷和觀光，但我從來沒有找到一個值得畫的人，我從未找到一張我可以下決心畫下來的完美的面孔。每一張面孔我都會發現這樣或那樣的瑕疵，所以我的追尋總是徒勞。”這是否表明這位畫家是一位

2019-12-18閱讀(457)

齒牙春色、春冰虎尾、春風得意、春風風人、春意盎然、春風和氣、春風化雨、春風滿面、春風夏雨、春風沂水、春光漏泄、春光明媚、春寒料峭、春和景明、春花秋月、春華秋實、春暉寸草、春回大地、春蘭秋菊、春露秋霜、春夢無痕、春暖花開

2019-12-18閱讀(367)

如何學好高中文言文一、新課標對文言文閱讀的要求。關于要求。“閱讀淺易文言文，養成初步的文言語感。能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實踐中舉一反三

2019-12-18閱讀(365)

我記得很清楚，爺爺那雙氈靴已經穿了十來個年頭。而在有我之前他還穿了多少年，可就說不上了。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個掌啦。”于是他從集上買來一小片毛氈，剪成靴掌，上上——結果氈靴又能穿了，跟嶄新的一般。好幾

2019-12-18閱讀(440)

“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺的氈靴卻永世長存。”一篇好的文章會讓人回味無窮，并產生許多感觸。《爺爺的氈靴》就是這樣一篇文章。爺爺的氈靴已經穿了好久了。它一直伴著我（作者）長大。但是在我沒出生之前，它到底穿了多久，那就無

2019-12-18閱讀(422)

讀了普利什文的<<爺爺的氈靴>>后，我得到了一個結論——執著的力量是很偉大的。爺爺的那份執著然本該幾年前就“下崗”的氈靴竟奇跡般的生存了下來，而且是很多年。我想爺爺和那雙靴子一定建立了特別深厚的感情，和那雙陪了他十多年的靴子有一

2019-12-18閱讀(585)

16．聯系小說內容，簡要分析作者采用第一人稱敘述故事有什么作用。（4分）17．結合故事，分析概括“爺爺”的性格特點。（6分）18．小說標題是“爺爺的氈靴”，如果以“我的爺爺”為標題，你覺得是否合適？請結合全文說明理由。（7分）19．下列對這篇小說的理解分析，不

2019-12-17閱讀(395)

徽州古民居的一個最顯著的特點，就是它分布廣泛。在包括婺源、績溪在內的徽州地界里的千數以上的大村小莊里，幾乎每個村莊都有古民居。據專家說，明代民居數以千計，而清代民居則數以萬計。徽州古民居的數量之多，建筑風格之美，任何一個地區都無法

2019-12-17閱讀(1166)

1、留下了最香的記憶。2、猶疑——驚喜——自豪。3、（1）梔子花留給童年的“我”許多快樂的回憶，梔子花香洋溢在童年的記憶里。(2)梔子花開了，給孩子們帶來了無限的快樂，梔子花開了，由梔子花帶來的快樂也就開始了。4、（1）“息”和“藏”寫出了梔

2019-12-17閱讀(602)

19.調皮的小狗、飄零的雪花，課文中的這些內容都是作者小學一年級所學。結合文章第四段內容思考，幾十年過去了，作者對此為什么依然難忘？（答出兩點即可）（4分）20.史家傳統的記人筆法是“不虛美，不隱惡”，作者也將詹大胖子這個人物放在現實生活中進行

2019-12-17閱讀(505)

我的爺爺我的爺爺，七十多歲了，中等個，腰板挺直，額頭滿是皺紋，眼睛總是放射著溫和的光。我的爺爺很節儉。有一天，我和爺爺兩人在家。只覺得房間悶熱難耐，我臉上流了許多汗，嗓子眼里像著了火，口渴極了。杯子里的水好像也滾燙得不能喝下。我想，要是現