齒牙春色、春冰虎尾、春風得意、春風風人、春意盎然、春風和氣、春風化雨、
春風滿面、春風夏雨、春風沂水、春光漏泄、春光明媚、春寒料峭、春和景明、
春花秋月、春華秋實、春暉寸草、春回大地、春蘭秋菊、春露秋霜、春夢無痕、
春暖花開、春葩麗藻、春秋筆法、春秋鼎盛、春色撩人、春色滿園、春山如笑、
萬紫千紅、春深似海、春生秋殺、春生夏長、秋收冬藏、 春樹暮云、春誦夏弦、
春蛙秋蟬、春意闌珊、春蚓秋蛇、春雨如油、寸草春暉 、大地回春 、寒木春華、
虎尾春冰、口角春風、枯木逢春、臘盡春回、麗藻春葩、料峭春寒、 漏泄春光 、
滿面春風、 滿園春色、山清水秀、青山綠水、湖光山色、重巒疊嶂、綠草如茵、
迎風吐艷、爭奇斗艷、繁花似錦、鱗次櫛比、金碧輝煌、富麗堂皇、亭臺樓閣、
百花盛開、柳暗花明、草長鶯飛、含苞欲放、花枝招展 、陽春三月、春寒料峭、
姹紫嫣紅、春光滿面
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設想曾有兩位畫家，其中之一道：“我曾在世界上許多地方游歷和觀光，但我從來沒有找到一個值得畫的人，我從未找到一張我可以下決心畫下來的完美的面孔。每一張面孔我都會發現這樣或那樣的瑕疵，所以我的追尋總是徒勞。”這是否表明這位畫家是一位
我的推薦：畢淑敏------心靈的力量雪小禪-------愿為果尼采----------生命的意志培根-----------論人生朱光潛--------談美上面幾本書都適合摘抄，前兩本個人很喜歡，是一則一則的故事，既容易迅速摘抄好的部分，讀來也不乏味，尼采的比較晦澀難懂，但
第一部分（1-4），寫最開始“我”對爺爺氈靴的感受。第二部分（5-10），寫爺爺得了腿病后，“我”對氈靴的感受。第三部分（11-13），寫爺爺想辦法使氈靴完好如初，“我”對氈靴產生了新的感受。第四部分（14-結尾），寫爺爺的氈靴派上了用場。希望采納,謝謝!
讀了普利什文的<<爺爺的氈靴>>后，我得到了一個結論——執著的力量是很偉大的。爺爺的那份執著然本該幾年前就“下崗”的氈靴竟奇跡般的生存了下來，而且是很多年。我想爺爺和那雙靴子一定建立了特別深厚的感情，和那雙陪了他十多年的靴子有一
《爺爺的氈靴》導學課題《爺爺的氈靴》教學目標1了解爺爺氈靴的曲折經歷，找到氈靴的曲折經歷對我產生的不同感受。2、理解爺爺對氈靴以及生活中的事物的關愛及對小作者的深刻影響。3、理解課文最后一句話，掌握文中的兩條線索。重點難點教
要內容-講爺爺幾經修復“永世長存”的氈靴的故事。1～4段寫氈靴修補如新，5～14段寫氈靴損壞的厲害爺爺冰補氈靴，15～22段寫氈靴散成一堆給小動物做窩，23段寫爺爺的氈靴永世長存。追問能按照這個來填嗎，爺爺的氈靴,在退休前,爺爺的氈靴經歷了【】和
我記得很清楚，爺爺那雙氈靴已經穿了十來個年頭。而在有我之前他還穿了多少年，可就說不上了。有好多次，他忽然間看看自己的腳說：“氈靴又穿破啦，得打個掌啦。”于是他從集上買來一小片毛氈，剪成靴掌，上上——結果氈靴又能穿了，跟嶄新的一般。好幾
如何學好高中文言文一、新課標對文言文閱讀的要求。關于要求。“閱讀淺易文言文，養成初步的文言語感。能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實踐中舉一反三
陽光明媚的春天里，我們學校一年一度的春季運動會拉開了帷幕。在學校的操場上伴著聲聲禮炮，運動會開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍走過主席臺，大家歡呼起來……比賽開始了，比賽項目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐
題目延伸1、她是一片湖2、奶奶迎奧運3、可敬的爺爺4、勤奮好學的媽媽5、我的母親6、我的好朋友素材庫描寫人物外貌的詞語：虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯濃眉大眼慈眉善目高大魁梧英姿颯爽衣著得體氣宇軒昂雙
光陰流逝，日月如梭，有許多事情碎片飄浮著，總不能合拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽爺爺將那溫暖的陽光撒滿人間，這時，我習慣性地拿起筆來，準備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來，可誰知道就在
她每天都在孤獨的森林里做襯衫，雙手都被尖利的蕁麻刺破了。有一天，一個年輕的國王經過這里，被女孩的美麗吸引住了，把她帶回王宮，和她舉行了婚禮。美麗的啞女孩成了王后。但國王有一個心腸惡毒的母親，她一直想害死王后。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。《登高》杜甫出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。《蜀相》杜甫落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。《藤黃閣序》是故弟子不必不如師，師不比賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。《師說》韓愈蜀道之難，難于上青天
中考古詩詞120句1、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙《石灰吟》）2、春風又綠江南岸，明月何時照我還。（北宋·王安石《泊船瓜洲》）3、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。（北宋·蘇軾《飲湖上初晴后雨》）4、
一天，后輪愛上前輪，卻知道永遠不能和她在一起，于是他吻遍了她滾過的每一寸土地。上坡如存錢，下坡如花錢。上坡有多累，下坡有多爽。3、一個人騎車可以騎得更快，一群人騎車可以騎得更遠！4、每一個還沒去過西藏的人，都深信有一天會踏上那片土地，每一
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也要仰天長笑,這是豪壯的選
錦江山的荷花池今天，我打開電腦翻閱著一張張去年“十一”假期去丹東之旅的留影，讓我流連忘返的是美麗的錦江山公園的荷花池。錦江山公園是丹東最大最美的公園，這里綠茵覆蓋，花團錦簇，有“一山盡得天下秀”的美譽。走進公園的大門，最引人注目的
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜(niǎo,nuó)地開著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛
曲曲折折的荷塘上面，彌望旳是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺
《西湖風光》一文描寫的西湖各景點的特點是：西湖之美,美在其如詩如畫的湖光山色。西湖之美,美在湖山與人文的自然相融。西湖之美,更美在人們對她的呵護及對其歷史文脈的傳承。西湖四周,綠蔭環抱,山色蔥蘢,畫橋煙柳,云樹籠紗.逶迤群山之間
1、山間小水慢悠悠，碧波微微愁對愁，小杯一抖潤入口，家鄉一醉誰解憂。2、山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是它的本色。它默默獻出了喜馬拉雅的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、奇松、怪石山，相信沉默是金，它無語、無悔、無懼。然而冥冥之中，卻永不
夏天的風采有的人喜歡溫暖的春天；有的人喜歡涼爽的秋天；還有的人喜歡寒冷的冬天；而我卻喜歡那炎熱的夏天。白天，太陽不再向春天那樣溫柔了，變得火辣辣的，曬到植物上，曬到人的皮膚上，曬到馬路上，火辣辣的太陽讓人們很討厭。但是我卻不這么認為，太陽
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