<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          如何妙用思維導圖來做讀書筆記

          1、構建書籍框架

          你可以直接將書籍的目錄錄入到圖中,也可以選擇比較重要的部分錄入(只需要記錄你覺得重要內容就夠了,湊字數的部分沒有意義)。

          這一步的主要目的是將書籍中最重要的部分框架清晰地反映在思維導圖中。

          2、摘抄重點內容

          將書中的重點論證部分錄入思維導圖,只摘錄重要的知識點及論證,拓展二級分支、三級分支。

          逐步將各個章節的知識點完善,盡可能的保證知識點的簡潔明了。

          一個觀點引出另一個觀點,一個事件引出另一個事件,層層遞進,將知識點得以明晰化,即便是一個沒讀過此書的人來看也能夠大致理解,那這一步就到位了。

          3、根據自身調整知識框架

          如果讀這本書的目的不是為了了解作者的所有思路和觀點,可能只關心其中某些部分。

          比如《如何閱讀一本書》中,你更加關心如何做分析閱讀,如何做檢視閱讀,如何做主題閱讀,那么只要做三個主要的分支,其他內容就可以相對弱化,或者在讀《麥肯錫工作方法》時,更加關心麥肯錫人的工作步驟,那么就做一個工作步驟相關的思維導圖——重點不在于作者是如何寫的,重要的是你關注什么!在這個步驟中,根據自己的理解整理出一個全書的框架——這個框架就是這本書而言你最希望理解和掌握的知識點。

          簡言之,就是根據知識脈絡逐步延伸,用你自己的思維想法和理解方式去架構一本書。

          4、檢查修改以及時而溫習

          最后一步無需多言,按著做好的思維導圖,把章節和延伸的知識點內容再捋一遍,檢查錯別字和內容的正確性并修改,確認無誤之后,保存思維導圖。

          然而,做完筆記不是終點,時不時回頭去回顧思維導圖中的知識點,看是否自己已經完全掌握,這一步切不可偷懶!否則前面的所有努力都白費了。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 如何妙用思維導圖來做讀書筆記

          短句

          思維導圖讀書筆記會造成侵權嗎

          閱讀(481)

          1.整理思路畫思維導圖最大的好處就是能讓我清晰的看懂作者寫書的結構,幫助我理清思路。之前讀書的時候只是隨手在書的空白處記筆記,但看過也就看過了,也沒記住多少,只能留個印象,但具體講什么不知道,還得再重新翻看一遍。如果你會用思維導圖,把

          短句

          令我感動的一件事作文的思維導圖

          閱讀(842)

          每當有黑管吹響那一首首優美動聽的旋律,我心里就會不由自主地想起那件事:以前,我吹黑管的時候,時不時發出刺耳的尖叫聲,難聽極了。用老師的話說,簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹,院子里的人都會捂緊耳朵,厭惡似的皺皺眉毛,這是當時的我

          短句

          《昆蟲記》的思維導圖

          閱讀(2118)

          一、俯覽全貌思維導圖的首要策略,就是先對素材做全面了解。正如做身體檢查,要先做個X光片一樣,醫生要對你的整個身體做一次通盤性的觀察。想象一下自己是一只遨翔云端、鳥瞰非洲大草原上的老鷹,你擁有銳利的鷹眼,在高空中快速掃描草原上有哪

          短句

          如何用思維導圖背指定的單詞或文言文

          閱讀(427)

          文言文的五步閱讀法現代教學論認為:教學方法包括教師教的方法和學生學的方法,二者應是有機的統一,而且“教是為了不需要教”(葉圣陶語)。教師的教是為學生的學服務的,教師的根本目的在于教會學生學習。從根本上講,文言文教學實質上就是指導學

          短句

          請以那一件令我的事為題畫出思維導圖

          閱讀(618)

          那一件令我的事為題畫出思維導圖,也就是寫作的思維導圖,我們先看下。按照這個作文導圖的方式,我們把那一件令我的事畫出來。選擇是令你難過還是開心還是為難的一件事六個層次寫起來然后修改的部分先預留雞頭鳳尾豬肚修色。當然也可以這樣。

          短句

          需:阿萊《塵埃落定》精彩段落節選和經典對白

          閱讀(540)

          茸貢土司帶著她漂亮的女兒迫到牧場上來了。她們到達時,我正在做夢,一個十分喧鬧的夢,是那些在水邊開放得特別茂盛的花朵在喧嘩。有一兩次我都快醒了,隱隱聽見人說:“讓他睡吧,當強大土司的少爺是很累的。”模模糊糊地,我想:“要是當一個強大的土

          短句

          大詩人白居易贊美江南春景的著名詩句是什么

          閱讀(874)

          白居易為我們勾勒色彩絢麗的江南春景的詩句:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。出自《憶江南三首-其一》,原文:江南好,風景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?注釋:⑴憶江南:作者題下自注說:“此曲亦名謝秋娘,每首五句。”按《樂府詩

          短句

          我為什么用思維導圖做讀書筆記

          閱讀(378)

          為什么用思維導圖做讀書筆記?讀完整本書之后,依靠思維導圖回憶整本書的內容,如果有模糊的地方,回到整本書繼續閱讀,直到整本書在頭腦中形成清晰的思維導圖。思維導圖做讀書筆記的習慣,用自己的語言總結,在頭腦中形成知識網絡。1.整理思路畫思

          短句

          我們一起走迪克讀后感20字

          閱讀(503)

          今天,我讀了一本沈石溪的書,它就是《我們一起走迪克》。《我們一起走迪克》講述的是一只丑陋不堪的小狗,在斷奶后被主人遺棄,他想另尋他主,結果許多人都厭惡它,最后被善良的盲童少年阿烔收養,當起了導盲犬。阿炯的父親是個酒鬼,繼母胖菊也對他不

          短句

          《我們一起走“迪克”》讀后感

          閱讀(378)

          [《我們一起走“迪克”》讀后感]在2011年的寒假里我讀了一本名叫《我們一起走“迪克”》的書,《我們一起走“迪克”》讀后感。這本書非常的有趣,也非常的感人,也非常適合我們這些小學生。故事主人公是:錢老瞎子、小瞎子阿炯、獵犬“迪克”、

          短句

          《我們一起走迪克》的主要內容

          閱讀(567)

          《我們一起走,迪克》是沈石溪寫的一部小說。主要講了一名叫阿炯的盲童收養了一只外表丑陋、但內心純潔的狗——迪克。由于繼母的虐待,阿炯只好和迪克踏上了尋找親生母親的旅程。一路上,他們遭遇了極寒,但都沒有放棄希望,最后勇敢地走出“死亡

          短句

          我們一起走迪克好詞好句

          閱讀(989)

          總以為,我們很愛某個人,會一生一世地愛下去,等下去,直到滄桑變色,海枯石爛。當所有人都告訴我們,不要執迷,他其實并沒有你想象的好,但我們,寧可相信自己給自己編織的童話,也不愿相信身邊人說的。總以為,愛上了一個人,我們就必須是一輩子不變心,

          短句

          新課程提倡摘抄法怎么樣摘抄有效果

          閱讀(347)

          在新課程背景下,教師的“知識傳授者”角色仍然是值得肯定的,但應該重新加以理解。傳統的知識是狹義的知識觀,認為知識是“人類認識的成果或結晶,包括經驗知識和理論知識。經驗知識是知識的初級形態。理論知識通常以概念、判斷、推理、假說、

          短句

          思維導圖讀書筆記會造成侵權嗎

          閱讀(481)

          1.整理思路畫思維導圖最大的好處就是能讓我清晰的看懂作者寫書的結構,幫助我理清思路。之前讀書的時候只是隨手在書的空白處記筆記,但看過也就看過了,也沒記住多少,只能留個印象,但具體講什么不知道,還得再重新翻看一遍。如果你會用思維導圖,把

          短句

          令我感動的一件事作文的思維導圖

          閱讀(842)

          每當有黑管吹響那一首首優美動聽的旋律,我心里就會不由自主地想起那件事:以前,我吹黑管的時候,時不時發出刺耳的尖叫聲,難聽極了。用老師的話說,簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹,院子里的人都會捂緊耳朵,厭惡似的皺皺眉毛,這是當時的我

          短句

          《昆蟲記》的思維導圖

          閱讀(2118)

          一、俯覽全貌思維導圖的首要策略,就是先對素材做全面了解。正如做身體檢查,要先做個X光片一樣,醫生要對你的整個身體做一次通盤性的觀察。想象一下自己是一只遨翔云端、鳥瞰非洲大草原上的老鷹,你擁有銳利的鷹眼,在高空中快速掃描草原上有哪

          短句

          如何用思維導圖背指定的單詞或文言文

          閱讀(427)

          文言文的五步閱讀法現代教學論認為:教學方法包括教師教的方法和學生學的方法,二者應是有機的統一,而且“教是為了不需要教”(葉圣陶語)。教師的教是為學生的學服務的,教師的根本目的在于教會學生學習。從根本上講,文言文教學實質上就是指導學

          短句

          請以那一件令我的事為題畫出思維導圖

          閱讀(618)

          那一件令我的事為題畫出思維導圖,也就是寫作的思維導圖,我們先看下。按照這個作文導圖的方式,我們把那一件令我的事畫出來。選擇是令你難過還是開心還是為難的一件事六個層次寫起來然后修改的部分先預留雞頭鳳尾豬肚修色。當然也可以這樣。

          散文

          怎么寫老舍先生作品的讀書筆記

          閱讀(452)

          《駱駝祥子》在《老舍作品集》中長篇小說一欄里排列第一,這本小說歷經歲月的磨洗依然有著它的文學價值和現實啟迪,內容十分豐富,從故事發生背景到中心人物“祥子”的稱謂的由來,都交代的非常清楚,值得一讀。全書前三章主要交代了祥子艱苦奮斗

          短句

          15篇讀書筆記400字以上

          閱讀(439)

          讀《命運》有感前陣子在書城買了本書,叫《滴水藏海》,里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事,叫《命運》。《命運》講的是連個孩子的命運,一個被高僧占卜為“狀元”,另一個為“乞丐”。二十年后,當初的“狀元”成了乞丐,而“乞丐

          短句

          雪國川端康成讀書筆記(高中)

          閱讀(386)

          參考:《雪國》川端康成(讀書筆記)這當兒,姑娘的臉上閃現著燈光.鏡中映像的清晰度并沒有減弱窗外的燈火.燈火也沒有把映像抹去.燈火就這樣從她的臉上閃過,但并沒有把她的臉照亮.這是一束從遠方投來的寒光,模模糊糊地照亮了她眼睛的周圍.她的

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮